人教版語文七上盲孩子和他的影子word說課稿-資料下載頁
2024-11-18 21:00本頁面
【導(dǎo)讀】教科書七年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇童話。提出了新的具體的目標(biāo)。激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。②欣賞文學(xué)作品,能有自己的文學(xué)體驗(yàn),初步領(lǐng)悟。作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。說出自己的體驗(yàn)；品味作品中富有表現(xiàn)力的語言。影子"的陪伴使他快樂，給他帶來溫暖，并讓他重見光明。界和想象世界，內(nèi)很好的激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。生熱愛生活、關(guān)愛弱者的良好品質(zhì)。段點(diǎn)評(píng)、討論、質(zhì)疑等方式使學(xué)生獨(dú)立思考，并多角度理解本文的主題。，還想不想再認(rèn)識(shí)一位好朋友？好，就讓我們?cè)俅尾饺朊利?。的童話世界，結(jié)識(shí)盲孩子和他的影子，去感受那里飄蕩的濃濃的愛。（創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入教學(xué)，激發(fā)同學(xué)們閱讀的欲望。有"愛"才能使他們感受到生活的光明和美好。這些說法都應(yīng)該肯定是正確的。解其主題，得出不同答案。②摘抄優(yōu)美的詞句，寫到練習(xí)本上。
【正文】 過泥濘的曠野， 踏上小路，走向家中。 ⑤含蓄，有象征意義。如 我從陽光里來，也從月光里來，還從燈光里來。光明是我的母親。是她讓我來到你身邊陪伴著你的。 他倆說，我們都是光明的孩子。 ⑥按句排列，短小、活潑、跳躍，像小溪流水，自然流暢，適合孩子閱讀。如 他是一個(gè)盲孩子。 在他的世界里，沒有光亮，沒有色彩。 他是一個(gè)永遠(yuǎn)生活在黑夜里的孩子。 ） （五）拓展延伸課文內(nèi)容： 其實(shí)，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了，盲孩子之所以能重見光明，是因?yàn)橛辛擞白拥膼?、螢火蟲的愛、月光的愛。同學(xué)們，你身邊肯定也有許多充滿愛心的人，許多充滿愛 心的事，請(qǐng)把你知道的和 愛 有關(guān)的故事講給我們大家聽，好嗎？ （同學(xué)們互相交流，自由發(fā)言） （六）聽唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》 老師發(fā)出倡導(dǎo)：生活中我們不僅要愛自己的父母、家人，還要愛周圍的人，愛每一個(gè)需要你幫助的人和動(dòng)物。這樣，我們的生活才會(huì)越來越好。 （七）布置作業(yè) ①以 愛 為中心，寫一篇短文，體裁不限。 ② 摘抄優(yōu)美的詞句，寫到練習(xí)本上。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1