人教版語文七上看云識(shí)天氣word學(xué)案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-09 21:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】②理清文章的思路。③領(lǐng)會(huì)運(yùn)用比喻的妙處。它們各有怎樣的特征?分別預(yù)示怎樣的天氣情況?文章第1段概述云和天氣的關(guān)系，先用“天上的云，真是姿態(tài)萬千，變化無常”一句總說，然后描繪了萬千姿態(tài)的云。云”和“高積云”，并分別介紹了它們的特點(diǎn)及和天氣的關(guān)系。往往”、“常常”兩個(gè)副詞起什么作用？取了合理的說明順序。另外，作為一篇科普說。明文，作者寫得非常生動(dòng)形象，這得益于運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男揶o方法。除此外，更重要的是對(duì)于。自然現(xiàn)象的細(xì)心觀察。
【正文】 ，?? ◆月光照在地上，像?? 小組交流自己收集到的有關(guān)云的諺語、成語、俗語、詩(shī)詞及文章片斷等。 二、教師記錄新生的問題。 三、課堂小結(jié) 本文介紹了種類繁多的 云及云的光彩，但文章層次清晰，很有條理，關(guān)鍵在于作者選取了合理的說明順序。先說什么，后說什么，作者做到了心中有數(shù)。另外，作為一篇科普說明文，作者寫得非常生動(dòng)形象，這得益于運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男揶o方法。除此外，更重要的是對(duì)于自然現(xiàn)象的細(xì)心觀察。其實(shí)，只要我們做生活的有心人，善于觀察，一樣可以寫出精彩的文章來。 課堂測(cè)評(píng) 《同步測(cè)練考》 9
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