人教版語(yǔ)文七年級(jí)上第29課盲孩子和他的影子ppt精品課件-資料下載頁(yè)
2024-12-08 11:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】故事情節(jié)是怎么發(fā)展的？朋友——影子也獲得了生命。’盲孩子幾乎是在大聲喊叫著，他從來(lái)沒(méi)這樣快樂(lè)過(guò)。我好象看見(jiàn)你了，真的，我看見(jiàn)你了！——他看見(jiàn)了周?chē)囊磺?！他用驚奇的目光張望著這陌生而美麗的。亮，你最喜歡哪一個(gè)？在書(shū)上用橫線標(biāo)出有關(guān)語(yǔ)句。我發(fā)現(xiàn)了文章的————美。找到你喜歡的句子，讀一讀，按句排行短小，活潑，凝練，緩語(yǔ)氣，瑯瑯上口。倒，人生不老”的主題；愛(ài)，世界會(huì)變成美好的人間”這一主題。主題的多樣性正表現(xiàn)了文章意蘊(yùn)豐厚，例要與大家分享呢？你有磷火一般在別人。結(jié)合生活體驗(yàn)，用一。句話寫(xiě)下對(duì)“愛(ài)”的感悟。永遠(yuǎn)不要吝嗇你的愛(ài)心和光芒！心存喜樂(lè)，認(rèn)真地活在世上！同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)。撫摸每一件你想要撫摸的物品。吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。充分利用你的每一個(gè)感官，為。的弱者，是愛(ài)使他們看到了生活中的光明，學(xué)了這篇課文之后,面對(duì)這樣的弱者,
【正文】 (汪國(guó)真 ) 課后作業(yè) A、識(shí)記課后練習(xí)讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)中的字詞 B、完成作業(yè)本 C、發(fā)揮大家的想象以“愛(ài)”為主題，創(chuàng)作一篇童話。 失明的我可以給那些看得見(jiàn)的人們一個(gè)提示 ——對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺(jué)的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。充分利用你的每一個(gè)感官，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！ …… ——海倫 .凱勒 愛(ài)心呼喚 盲孩子和海倫 .凱勒，他們都是生活中的弱者，是 愛(ài) 使他們看到了生活中的光明，是 愛(ài) 給了他們快樂(lè)。在我們的周?chē)灿羞@樣的弱者， 從前你面對(duì)他們的時(shí)候是怎么做的 ?學(xué)了這篇課文之后 ,面對(duì)這樣的弱者 ,你又將怎么做 ? 用一句話評(píng)價(jià)這篇文章 “這是一曲愛(ài)的贊歌” “這是一幅充滿愛(ài)意的畫(huà)圖” “這是一個(gè)新世界最美的童話” “這是一個(gè)動(dòng)人的故事” “虛幻的，也是美麗的” “愛(ài)的呼喚”
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