【導讀】課標要求嘗試不同工具用身邊容易找到的各種媒材,通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾,體驗設計制作活動的樂趣。重點了解美術(shù)在生活中的作用,學習用簡單的圖形裝飾、美化自己的名片。難點制作新穎、、美觀、生動,能夠表現(xiàn)自己個性的作品。(名片產(chǎn)生于西漢時期,稱為謁。(2)泥名片的哪些地方最吸引你?(色彩、形狀、圖案等方面都很有特色。(小作者的名字、愛好等。運用哪些顏色為主要顏色?4、制作的時候應該注意什么問題?
【總結(jié)】課時教學設計授課時間年月日課題雄偉的塔課型造型.表現(xiàn)課標要求了解塔的有關(guān)知識,認識古今中外的塔,不同的塔各自有不同的造型特點。教學目標知識目標:了解塔的造型特點、功能及不同的紀念意義。能力目標:能將自己記憶中或設計的塔畫下來,并進行簡
2024-11-29 03:44
【總結(jié)】《節(jié)日的裝飾》教學設計授課教師:索心授課時間年月日課題節(jié)日的裝飾課型欣賞.評述課標要求多角度欣賞和認識自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式
2024-11-29 08:20
【總結(jié)】題目大樹的故事教學目標1.通過觀察、了解大叔的結(jié)構(gòu)。2.培養(yǎng)學生的想象力、兒童畫創(chuàng)造能力、語言表達能力。3.通過學生活動,引導學生初步認識人與自然地關(guān)系,激發(fā)學生熱愛大自然,保護綠色生命的情感。教學重點圍繞大樹的特征,進行充分想象,并完成作品。教學難點畫面構(gòu)圖及組織。教
【總結(jié)】課時教學設計授課時間年月日課題小花飾課型設計.應用課標要求用彩色的紙材,彩折、剪、撕、拼貼等方法進行拼擺、粘接、堆積等練習,感受材料特性及其與設計的關(guān)系。教學目標知識目標:了解小花飾的裝飾功能,掌握小花飾最簡單的制作方法。能力目標:在展示
2024-11-19 09:10
【總結(jié)】課時教學設計授課時間年月日課題我們來跳舞課型欣賞.評述課標要求了解、欣賞舞蹈的藝術(shù)特點,能用簡短的語言大膽地表達自己對繪畫作品的感受。教學目標知識目標:初步了解古今中外不同形式的舞蹈及其表現(xiàn)形式的多樣性。能力目標:提高學生的感受、
2024-11-29 21:36
【總結(jié)】課時教學設計授課時間年月日課題小扇子課型造型.表現(xiàn)課標要求嘗試不同工具用身邊容易找到的各種媒材,通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單的組合和裝飾,體驗設計制作活動的樂趣。教學目標知識目標:了解扇子文化、種類及欣賞價值,嘗試使用多種材料來制作小
2024-11-19 05:17
【總結(jié)】小學人美版第三冊11課《泥條頭像》教學設計皇城中心小學閆紅莉教學目標1、知識與技能:了解立體雕塑頭像的基本常識——基本形與附屬形。2、過程與方法:掌握搓泥條,用泥條纏繞瓶子,并采用搓、捏、揉、粘等技法進行頭像的創(chuàng)作造型。3、情感與態(tài)度:感受美術(shù)創(chuàng)作的樂趣,提高學生的觀察力、想象力和動手能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
2024-11-19 01:20
【總結(jié)】《泥條頭像》教學反思前關(guān)王艷春依據(jù)美術(shù)學科特色專題“聯(lián)系生活設計應用,營造濃厚的創(chuàng)造欲課堂”,使學習的內(nèi)容貼近學生的生活實際,所以本節(jié)課我從興趣入手,探索與實踐和欣賞、想象與實踐相結(jié)合的方法,通過創(chuàng)設情境激發(fā)學生的學習興趣,激發(fā)孩子們的創(chuàng)作熱情,讓他們積極主動地參與到全課程中,創(chuàng)造出更多更好的作品。原來的教學內(nèi)容設計我是先以游戲的形式開始進行搓泥條
2024-11-19 00:03
【總結(jié)】課題大樹的故事課型造型表現(xiàn)學習目標:1通過回憶、觀察、了解大樹的基本結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學生的想象力,學生作畫的創(chuàng)造力,以及學生的表達能力;2引導學生初步認識人與自然的關(guān)系,激發(fā)學生熱愛大自然,保護綠色生命的情感。教學重難點:1、圍繞大樹的基本結(jié)構(gòu)特點來進行充分的想象和表達大樹的故事。2、畫面的構(gòu)思和組織。課前準備:范畫(大樹的樹
2024-11-19 05:18
【總結(jié)】課時教學設計授課時間年月日課題大樹的故事(一)課型造型.表現(xiàn)課標要求引導學生通過對大樹上、樹洞里及樹下小動物們的生活、人物的活動等情景,進行豐富的想象,并進行創(chuàng)作活動。教學目標知識目標:通過回憶、觀察,了解大樹的基本結(jié)構(gòu):樹根、干、枝、杈、葉
2024-12-03 08:12
【總結(jié)】課時教學設計授課時間年月日課題會變的線條課型設計.應用課標要求利用既有秩序又有變化的線條,表現(xiàn)裝飾美的各種形象。教學目標知識目標:感受不同的線條,使用變化的線條表現(xiàn)事物。能力目標:能用不同種線條組織出一幅畫面,表現(xiàn)出一定的美感。情意
【總結(jié)】泥條頭像作業(yè)要求:小組分工合作,制作一個新穎、生動、富有美感的泥條頭像,注意色彩搭配,對頭像進行夸張和裝飾。
2024-11-29 06:38
【總結(jié)】11泥條頭像課堂實錄2020-06-3014:42導入:老師在來的路上碰到了一位特殊的小朋友,這位小朋友十分渴望能成為我們當中的一員,不知道大家歡迎不歡迎他?(哎?他人呢?當當當,我來了:大家好我叫泥條頭像,你可不要小看我呀,我漂亮著呢,那誰能說說我和畫面中的我在表現(xiàn)技法上有什么不同?生:畫出來的頭像是平面的,泥塑的頭像是立體的。師:(你真棒,真
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教材第三冊《泥條頭像》說課烏市的四十三小學陳蕓一、說教材:本課是小學人
【總結(jié)】課時教學設計授課時間年月日課題百變團花課型造型.表現(xiàn)課標要求以游戲的方式,用單色或彩色紙材,采用剪、折、撕、拼貼等方法進行以平面造型為主的練習,感受材料特性及其與設計的關(guān)系。教學目標知識目標:通過制作活動,了解鐘表的文化以及造型特點。能力目標:提
2024-11-19 09:09