冀教版二年級上冊小英雄于連教學設計-資料下載頁
2024-11-19 08:58本頁面
【導讀】國熱愛人民的美好品質。掌握本課8個會寫字。了解故事內容，知道為什么稱于連為小英雄。理解故事內容，學習小英雄于連聰明機智，遇事果斷的品質。當?shù)氐氖忻穹Q為"第一市民"。小朋友們，你們猜一猜他有多大年紀他在布魯塞爾。為了怕這個活潑可愛的小男孩在冬天著涼，還有世界各國致贈的精美服裝，這個孩子叫于連，是比利時人。全班齊讀，檢查字音。自己讀第一自然段，把描寫小男孩于連樣子的語句用"——"畫出來。介紹比利時布魯塞爾這個城市的大概情況和當時的歷史背景。這時，于連看到了，有什么想法，又是怎樣做的請用"~~~"畫出來。(讀出表現(xiàn)于連品質的語氣。在田字格里書寫生字，老師巡視指導。
【正文】 學會本課生字。 指導學生在田字格里正確，規(guī)范地書寫生字。 二、教學重點難點： 學會本課生字新詞。 三、教具準備： 生字，新詞卡片。 教學過程： 檢查復習 請學生講這個故事，注意語言流利，通順，神態(tài)大方，自然。其他學生注意禮貌，認真聽。 出示生字，新詞卡片，指名認讀后全班齊讀。 英雄豎立塑造男孩歡聲雷動 自主識字 用自己喜歡的識字方法識記生字。 同桌兩人互相說說記字的方法。 全班匯報交流。 鞏固訓練。 看拼音選字。 q236。ng zh249。慶祝 t243。ng xi224。ng銅像 juǎn huā卷花 (2)反義詞。 勝 敗 在田字格里書寫生字，老師巡視指導。 擴詞練 習 造：創(chuàng)造制造造就 勝：勝利引人入勝勝出 感：感動感人情感
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