冀教版二年級上冊《小英雄于連》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 能用自己的話，描述一下圖中的小男孩是什么樣子的嗎 (這個小男孩有一頭卷發(fā)，一個翹起的鼻子，顯得很調(diào)皮。這個孩子叫于連，是比利時人。 小英雄于連什么樣 為什么稱于連為小英雄 (三 )初讀課文，了解大意 自己出聲讀課文，注意把字音讀準(zhǔn)確，遇到不會的字，查看生字表的讀音。 說一說，通過初讀課文，你了 解了哪些問題 (兩個問題：于連的樣子和人們?yōu)槭裁匆爝@座銅像。 電腦演示圖片。 過渡：人們?yōu)槭裁匆爝@座銅像呢我們接著學(xué)習(xí)。 討論：比較前兩種方法，為什么說于連的撒尿辦法最好從中你覺得于連是個怎樣的孩子 指導(dǎo)朗讀。 齊讀。 ) 總結(jié) 質(zhì)疑。 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 學(xué)會本課生字新詞。 出示生字，新詞卡片，指名認(rèn)讀后全班齊讀。 鞏固訓(xùn)練。慶祝 t243。 擴(kuò)詞練 習(xí) 造：創(chuàng)造制造造就 勝：勝利引人入勝勝出 感：感動感人情感
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