20xx湘藝版音樂二年級(jí)下冊(cè)第5課詠鵝教案2-資料下載頁(yè)
2025-11-10 06:54本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】多媒體課件、電子琴、樂器。唱法、對(duì)比法、探究法、表演實(shí)踐法。因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要讓學(xué)?！邦^戴紅帽子，身穿白袍子，腳蹬紅靴子，唱歌兒伸脖子”你們猜一猜！教師糾正錯(cuò)誤的地方，教師講解歌曲中出現(xiàn)的。學(xué)生集體演唱歌曲，教師進(jìn)行反饋教學(xué)。讓我們唱著這首優(yōu)美的歌曲，帶著愉快的心情離開教室，下課！
【正文】 討論，分別分了三個(gè)小組：朗誦組、表演組 、配樂組。 教師提示：朗誦組的同學(xué)想想詩(shī)的意境，體會(huì)朗讀時(shí)詩(shī)歌的韻味。表演組的同學(xué)在美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿中，自由想象，模仿鵝在水中游的姿態(tài)，模仿鵝伸長(zhǎng)脖子高聲歌唱的形象?? 把鵝的各種形態(tài)惟妙惟肖地用動(dòng)作表現(xiàn)出來。配樂的同學(xué)拿起自己喜歡的小樂器隨著音樂的節(jié)拍打起來吧。 師評(píng)：同學(xué)你們用優(yōu)美的舞蹈和配樂來反映了這首歌曲的意境，表現(xiàn)了歌曲優(yōu)美的情緒。使歌曲變得更加生動(dòng)起來。你們真棒！ 綜合展示表演。 師：剛才同學(xué)們都運(yùn)用了自己喜歡的方式來表現(xiàn)了這首歌曲，大家都做得非常好，我們現(xiàn)在把我們所有的創(chuàng)造表演跟我們的 歌曲結(jié)合起來，好嗎？ 四、拓展：欣賞不同版本的古詩(shī)新唱歌曲。 聽賞谷建芬創(chuàng)作的歌曲《詠鵝》。 五、小結(jié)。 同學(xué)們，這節(jié)課你們學(xué)到了什么 ?你們開心嗎？ 讓我們唱著這首優(yōu)美的歌曲，帶著愉快的心情離開教室，下課！
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