20xx湘藝版音樂二年級下冊第5課《詠鵝》教案2(文件)
【正文】 3）學(xué)生自由演唱歌譜，感受旋律的不同。 （ 5）教師有表情地逐句教唱歌曲，學(xué)生跟唱。 優(yōu)美的音樂，激起了我們的表演熱情，老師認(rèn)為每個同學(xué)都有表演天分，你能用你喜歡的方式來表現(xiàn)我們今天所學(xué)習(xí)的歌曲嗎？可以和你的同桌想辦法合作表演，看誰的動作最新穎、有創(chuàng)意、最精彩，誰的表情最豐富。表演組的同學(xué)在美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿中，自由想象，模仿鵝在水中游的姿態(tài)，模仿鵝伸長脖子高聲歌唱的形象?? 把鵝的各種形態(tài)惟妙惟肖地用動作表現(xiàn)出來。你們真棒！ 綜合展示表演。 同學(xué)們，這節(jié)課你們學(xué)到了什么 ?你們開心嗎？ 讓我們唱著這首優(yōu)美的歌曲，帶著愉快的心情離開教室，下課！ 。 聽賞谷建芬創(chuàng)作的歌曲《詠鵝》。 師評：同學(xué)你們用優(yōu)美的舞蹈和配樂來反映了這首歌曲的意境，表現(xiàn)了歌曲優(yōu)美的情緒。 學(xué)生分組討論，分別分了三個小組：朗誦組、表演組 、配樂組。 （ 7）讓學(xué)生分男女生用優(yōu)
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