夾竹桃word版教案-資料下載頁
2024-11-19 06:11本頁面
【導(dǎo)讀】會用“??無??不??”輕聲朗讀第四節(jié)，畫出你認(rèn)為最能體現(xiàn)夾竹桃韌性的句子，再讀讀畫的句子，什么特別茂盛的時候，也看不出有什么特別衰敗的時候，無日不迎風(fēng)吐艷。天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。季充滿生機(jī)，具有頑強(qiáng)的生命力，別的花無法與之相比。③重點評析兩個雙重否定句。住夾竹桃可貴的韌性，記住它給我們帶來的美好幻想。
【正文】 。 我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了。 ① 自由選讀 ②配樂賽讀 ③真美啊，仿佛把我們帶入了一個富有童趣，又如詩如畫的境界。當(dāng)你置身于這種境界，你的思緒是否飛揚了起來，此景此情，你產(chǎn)生了哪些幻想？請同學(xué)們展開幻想，在這美妙的音樂中，在這動人的畫面中，你似乎又看到什么，仿照書上的句式說一說，想一想，可 以動手寫一寫。 ④指名配樂朗讀 師小結(jié)：同學(xué)們的想象力可真豐富啊，這樣的夜晚，這樣的花香，又怎能不令人陶醉呢？ 三、總結(jié)全文 師引讀：季老先生因為夾竹桃有這樣的 —— 韌性，又能這樣引起我許多的幻想， 我愛上了夾竹桃。 師總結(jié)：夾竹桃的韌性不是表面能體現(xiàn)的，我們在生活中也要像季爺爺一樣善于觀察，對于人或事物，我們不能只看外表，更要注意它的內(nèi)在美。讓我們記住夾竹桃可貴的韌性，記住它給我們帶來的美好幻想。 四、作業(yè) 造句 （ 1） 無??不?? （ 2） ??無不?? 背誦課文第 5 節(jié) 仿照課文，用對比襯托的寫法，寫一寫我們身邊具有夾竹桃一樣韌性的人或物。 板書設(shè)計： 1夾竹桃 花色 奇妙有趣 花期 愛 韌性可貴 花影 參差迷離
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