快樂的節(jié)日word版教案1-資料下載頁
2025-11-10 06:09本頁面
【導讀】生動形象，旋律歡快、活潑。詩文運用比喻和擬人的手法，通過節(jié)日的氣。氛，反映了今天的少先隊員們歡慶自己節(jié)日時快樂、幸福和自豪的心情，表達了他們長大后決心報效祖國的志向。全詩以“樂”為線，心情之樂、成長。時的快樂心境和歡樂熱鬧的情景。最主要的教學手段是朗讀。認識“吹、視”等14個生字。正確書寫“吹、地”等6個字；正確理解“在這個世界上，有我們就更美麗，有我們就充滿希望”的意思。給“祝、國、理、度”四個生字擴詞，積累語言。體會自己生活的快樂和幸福，熱愛祖國，并有實現(xiàn)未來理想的愿望。豪的心情度過這愉快的一天，以各種各樣的方式慶祝自己的節(jié)日。到黨和政府的極大關(guān)懷，被稱作祖國的花朵。引導學生善于自己能提出注意點。
【正文】 ， 讀出 少年兒童的快樂心情。 第二小節(jié) 誰向我們唱歌？誰和我們說話？（板書 ： 花兒、小溪） 少年兒童在歡度自己節(jié)日的時候太高興了，所以看到花兒在微風中擺動就覺得是在向自己點頭祝賀?？吹叫∠獓W嘩地流淌，就覺得是在唱歌，在和自己說話。 第四小節(jié) “快樂的時光 ”指什么？（六 一兒童節(jié)）在這歡樂的節(jié)日里，少年兒童盡情地唱啊、跳啊，和老師一起度過 這美好的時光。 第三小節(jié) 小聲讀第三小節(jié)，看有幾句話？ 讀第一句話，你能讀出 什么樣的感情？（感激之情 ） 為什么要感謝祖國？ 怎樣報答祖國 媽媽 ？ 齊 讀第二句 “羽毛豐滿 ”是什么意思？ 小鳥的羽毛長得豐滿，它長大了，飛向了藍天，因為藍天就是她的家。小朋友長大了想干什么？ 等我們學會了這些本領(lǐng)，就可以和小鳥一樣，去做自己想做的事，來報 答祖國媽媽。 聽歌曲，領(lǐng)會歌曲的快樂 齊讀全文， 要讀出感情。 指導背誦 先背自己喜歡的段落 學文說話 出示 句子 2， 比較 說說你的 發(fā)現(xiàn) 三、指導書寫。 引導學 生整體觀察生字在田字格中的位置，做到寫字前心中有數(shù)。引導學生善于自己能提出注意點。
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