快樂的節(jié)日word版教案1(已改無錯字)
2023-01-01 06:09:52 本頁面
【正文】 學科教學設計方案（二） 第 2 課時 階段目標：流利、有感情地朗讀課文；鞏固生字，給祝、國、理、度擴詞，積累語言；體會當今少年兒童的幸福生活，熱愛祖國，并有實現(xiàn)未來理想的愿望。 教學環(huán)節(jié) 及 要 求 教學過程 一、復 習導入 上節(jié)課，生字寶寶和小朋友一起學習 ，可快樂了，你瞧，它躲到大問號里去了，你能準確地讀出來嗎？（ 出示生字 ） 生字擴詞練習。小組合作。全班交流。 二、朗讀課文，感受快樂 每年的六月一日，是少年兒童 自己 的節(jié)日。在我們國家，少年兒童受到黨和政府的極大關懷，被稱作祖國的花朵。 （ 播放節(jié)日的圖片 ）瞧，又唱又跳，多快樂！ 自由讀課文，說說課文哪些地方讓你感受到了快樂。 反饋交流 ： 把你認為快樂的地方找出來與大家分享。 （指導朗讀，讀出歡快的語氣） 分小節(jié)朗讀感悟 第一小節(jié) 寫了哪些景物？ 在小鳥的帶領下，在微風的吹拂中，少年兒童來到了什么地方？（花園，草地） 這里景色非常優(yōu)美，少年兒童們打扮得什么樣？ 老師板書：鮮艷、美麗。 少年兒童像什么？ 齊讀第一小節(jié)
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