匆匆word版教案1-資料下載頁
2024-11-19 17:43本頁面
【導讀】《匆匆》是人民教育出版社小學語文第十二冊中的一篇散文，它是朱自清先生早期的作品。散結(jié)合，加上疊詞的運用，讀起來令人感到格外的輕巧、婉轉(zhuǎn)，越讀越愛讀。的心得，能提出自己的看法和疑問，并能運用合作的方式，共同探討疑難問題。間流露的感情，在讀中學習語言的表達方式，積累語言?；铙w驗，體會時間的稍縱即逝。生活語言中什么時候用到“匆匆”一詞？一下，我們的日子是怎樣匆匆而逝的！作者為這匆匆而過的日子不禁頭涔涔而。這列火車有十二節(jié)車廂，它的名字就叫做“年”。
【正文】 們的時間，一去不復(fù)返了！ （ 2） “燕子去了，有再來的時候， …… ， ……” 這還是去年的燕子嗎？是的，不是了！這叫對比手法。過去的就過去了，永遠都不可以再來，我們必須抓住今天，因為最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。 （ 3）小結(jié)：讀出你的理解，讀出你的感受。 五、延伸文本，擴大感悟。 從你們的朗讀中，老師明白你一定更深的感悟到課文。看這首小詩： 無聲火車 有一列火車你可曾看見？無聲無息卻飛快向前， 這列火車有十二節(jié)車廂，它的名字就叫做 “年 ”。 春夏秋冬是它 的車站，每運行一趟都有一個新的起點。 同學們，想一想，你用什么才能把車廂裝滿？ 你怎樣才能把火車開往理想的地點？ 師：我想你一定有很多的話想說，同學們你們想說點什么呢？你從前是怎么對待時間的？學完這一課后有什么想法？ 師：你們從中都體會到了珍惜時間的意義。魯迅先生曾說過： “我哪里是天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在讀書學習上。 ”看來我們只有珍惜時間，才能把握住生命中的每一天，使自己有所成就。今后的日子希望大家把握時間，珍惜今天，真正做個時間上的主人，好嗎？ 六、自主作業(yè)，拓展感悟。 積累有關(guān) 時間方面的散文、詩詞、格言警句。 閱讀朱自清的《背影》、《荷塘月色》等。 板書設(shè)計： 16匆匆 跨 飛 溜 閃 把握今天 珍惜時間 匆匆逝去 一去不復(fù)返
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