我為你驕傲word版教案1-資料下載頁
2025-11-10 00:44本頁面
【導讀】生字，初步感受漢字形體美。教學重點：會認并識記9個生字，體會小男孩的心情變化。誰來告訴老師這里的“驕傲“是什么意思？生活中，你。習22課《我為你驕傲》看看從小男孩身上你能明白什么？師把他們搬到大屏幕上，把書放下。這些生字詞先自己練習讀一讀。讀，男女對讀，大小聲輪讀，開火車讀。、看，生字寶寶的小伙伴不見了，你們還認得他嗎？齊讀，翻波浪讀，男女生分行讀。（指名說，加一加，、剩下的生字寶寶你又怎樣來記？把生字寶寶送回到課文中，帶著他們的正確讀音來讀讀課文。讀錯的地方大家一起糾正。看大屏幕，完成填空。的7美元賠償給老奶奶），并得到老奶奶夸獎的事。不舒服，別扭）為什么會不自在呢？、理解“輕松”。豪，驕傲，高興）生分別為老奶奶自豪、高興地夸一夸。我們?yōu)橛掠诔袚男∧?
【正文】 得到了老奶奶的諒解，更得到了她的夸贊，指板齊讀：我為你驕傲 。 指導朗讀課題。 （ 1）、 請小朋 友們想一想老奶奶說這句話時會是什么心情？ （自豪，驕傲，高興）生分別為老奶奶自豪、高興地夸一夸。 你覺得老奶奶是一個什么樣的人？生答。師：這是一位多么慈祥的老奶奶，一位多么 有 寬容 心的老奶奶 。 我們?yōu)橛掠诔袚男∧泻⒆域湴粒?為這位有寬容心的老奶奶而喝彩。 四 、 拓展練習 其實在生活中你也會遇到過這樣的事，誰來說一說你一不小 心犯了什么錯：又是怎樣彌補的？（三兩句） 教師小結(jié)： 老師真為剛才發(fā)言的小朋友感到驕傲相信二年 X班的小朋友都能像文中的小孩一樣是一個能知錯就改，敢于面對，勇于承擔的好孩子那時候爸爸媽媽 老師同學也都會為你感到驕傲。 有感情朗讀課文。 板書： 開 心 害 怕 敢于面對 不自在 勇于承擔 輕 松 《我為你驕傲》教學設計 先進小學 張麗 2020 年 4 月
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