丑小鴨word版教案1-資料下載頁
2024-11-19 06:15本頁面
【導(dǎo)讀】《丑小鴨》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書二年級下冊中的第28課。這篇課文是丹麥作家安徒生寫的一篇童話。文章塑造了一個豐滿的童話形象：面。對艱難曲折的生活環(huán)境和前程，他仍然一心一意地追求美好的理想。分感人，貼近兒童生活，符合低年級兒童的心理特點。認知目標(biāo)：會認14個生字，讀準字音,識記字形，聯(lián)系詞句理解字義。課就讓我們繼續(xù)走進丑小鴨的世界。，了解丑小鴨的生活，并試著用一句話概括大致內(nèi)容。而，離開家的丑小鴨會不會更讓我們擔(dān)心呢？鉛筆劃出你替丑小鴨難過的地方。潔白美麗的天鵝，又驚奇有羨慕。著真是一只了不起的丑小鴨，讓我們伴著音樂來讀3—6. ，找出課文中描寫丑小鴨和白天鵝的詞語?！皟?yōu)雅”是什么意思？
【正文】 （除法）（消除） 咬：（咬緊）（咬?。ㄒа溃? 越：（越級）（越權(quán)）（越發(fā)） （四）鞏固生字。 1． 給下面字加部首組成本課生字，再組詞語。 乘（ ） ________ 余（ ） ________ 寺（ ） ________ 戉（ ） ________ 2．寫出下面字的部首。 堆（ ）等（ ）鉆（ ） 特（ ）除（ ）咬（ ） （五）指導(dǎo)書寫。 【板書設(shè)計】 第三課時 一、教學(xué)目標(biāo) （一）鞏固課文內(nèi)容。 （二）指導(dǎo)做練習(xí)題。 二、教學(xué)重點、難點 指導(dǎo)做練習(xí)題。 三、 教學(xué)過程 （一）指名讀課文。復(fù)問： （ 1）人們?yōu)槭裁唇兴笮▲啠? （ 2）人們都怎樣對它？ （ 3）后來它是怎樣知道自己成為一只白天鵝的？ （二）復(fù)習(xí)。 1．抽讀詞語卡片。 草堆 相等 剩下 特別 消瘦 咬死 車站 起來 鉆出來 越發(fā) 2．訂正出現(xiàn)的錯字。 3．聽寫，互相判。 （三）指導(dǎo)練習(xí)題。 1．按課文內(nèi)容填空。 有一天，丑小鴨出來（散步），看見（紫丁香）開花了，知道（春天）來了。他撲撲（翅膀）向（湖邊）飛去， 忽然看見鏡子似的（湖面）上，映出一個（漂亮的影子），雪白的（羽毛），長長的（脖子），（美麗）極了。啊，這難道是自己的（影子）嗎？原來我不是（丑小鴨），而是一只（漂亮的天鵝）啊。 此題要在熟讀課文的基礎(chǔ)上進行。 2．寫出下面字的部首。 堆（ ） 等（ ） 鉆（ ） 特（ ） 除（ ） 咬（ ） 根據(jù)學(xué)過的部首作判斷。這里的部首在左邊或上邊。 3．照樣子寫出下面字的偏旁，再組詞語。 等（ ）（等車） 除（ ）（ ） 鉆（ ）（ ） 特（ ）（ ） 堆（ ）（ ） 越（ ）（ ） 這道題第一部分同 2 題相同，組出的詞語可以是本課的，也可以是過去學(xué)習(xí)的。 4．照樣子填空。 平靜的（湖面） 漂亮的 （ ） 長長的（ ） 瘦瘦的 （ ） 厚厚的（ ） 暖烘烘的（ ） 所填的詞語要和前面的詞語能 搭配。 5．讀一讀，用加粗的詞造句。 （ 1）一群潔白美麗的天鵝，從空中飛過。 （ 2）一只只小鴨都從蛋殼里鉆出來，只剩下一個特別大的蛋。 潔白 —— （ 1）我有一雙潔白美麗的手帕。 （ 2）媽媽的牙齒是潔白的。 特別 —— （ 1）小明跑步特別快。 （ 2）小軍特別聰明，什么題都難不倒他。 ① 讀句子理解詞意。 ② 說說兩個詞用的范圍。 ③ 口頭造句，再寫下來。 （四）布置作業(yè)。 做課堂練習(xí)。 抄本課詞語。 【小資料】 安徒生（ 1805～ 1875）丹麥著名童話作家。全名是漢斯 赫里斯蒂安 安徒生。童 年時由于家境貧寒，沒有受過正規(guī)教育。他從小對演戲感興趣。 14 歲時，他來到哥本哈根一家皇家劇院，一邊做雜役，一邊學(xué)唱歌。后來，得到別人幫助，到哥本哈根大學(xué)去學(xué)習(xí)。他寫過詩歌、劇本、小說、游記等。但獲得最大成就的是童話。 1835 年發(fā)表第一部童話集《講給孩子們聽的故事》。以后每年圣誕節(jié)，他總要拿出一本童話集，作為送給孩子們的禮物。他一生共發(fā)表了 150 多篇童話故事。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1