幼兒園故事教案丑小鴨【幼兒園丑小鴨教案】-資料下載頁
2025-02-09 00:34本頁面
【正文】 ，了解小鴨子的外形和生活特點?！ ∮變河斜砬榈匮莩枨冻笮▲啞??！ ∪?、幼兒嘗試創(chuàng)編舞蹈動作?！ ∮變鹤杂蓢L試。 ?、?激發(fā)幼兒嘗試的編舞的興趣，啟發(fā)幼兒邊聽音樂邊想動作，動作可以自己編?！ 靶∨笥殉难剑烧姘?，小鴨子一定很喜歡你們的，那你們喜歡它嗎?(喜歡)那我們都變成小鴨子，和小鴨子一塊玩耍好嗎?(好)那我們帶上頭飾吧!老師要看看個小朋友跳得最像小鴨子了。了 ?、?幼兒跟著音樂自由編舞練習(xí)。 教師引導(dǎo)幼兒分別創(chuàng)編動作?！ 靶∨笥烟目烧娌诲e，有些小朋友編的可好了，那我們現(xiàn)在來比比賽看誰編的最好看。我請他上來表演給大家看?！ 、?教師逐句引導(dǎo)幼兒編動作。 ?、?對幼兒創(chuàng)編的動作，教師進行補充修改然后再傳授?！ ⊥暾毩?xí)?！ 、?根據(jù)幼兒自編的動作組合起來連貫地跳兩遍。 ?、?請部分幼兒表演舞蹈?！ ∷?、教育幼兒要熱愛小動物，保護小動物?！ 靶∨笥涯銈兒托▲喿油嫱娴拈_不開心呀，那我們和小鴨子做朋友好嗎?那能不能傷害小鴨子呀?(不能)對了，我們不僅要和小鴨子做朋友，還要和小雞、小松鼠、小熊和所有的小動物做朋友，那我們就應(yīng)該愛護它們，不去傷害它們?！ 净顒咏Y(jié)束】 現(xiàn)在我們和小鴨子去找很多很多的朋友好嗎? 看了“幼兒園丑小鴨教案”的人還看了：《丑小鴨》的教案以及原文 丑小鴨課后反思《樹真好》教案設(shè)計
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