人音版一年級上冊第1課好朋友教案-資料下載頁
2024-11-19 05:10本頁面
【導(dǎo)讀】小進(jìn)行曲》，波埃魯涅的《玩具兵》等。但是，德國作曲家萊昂?《玩具兵進(jìn)行曲》是其中流行最廣的一首。耶塞爾生于1871年?！锻婢弑M(jìn)行曲》據(jù)說是作曲家回憶起小時(shí)候做。的一個(gè)甜蜜的夢，用夢境里的故事寫成。晚上，小主人睡覺了，玩具兵們一個(gè)個(gè)從玩具箱里偷偷爬了出來。列成整齊的隊(duì)伍游行，后來又打鬧嬉耍。正當(dāng)天剛蒙亮的時(shí)候，小主人醒了，玩。玩具兵正以小喇叭和大、小軍鼓為前導(dǎo)開始游行。叮篤篤的音響更增加了兒童的樂趣。第一部分情調(diào)明朗活潑，第二部分主題雄壯。分的再現(xiàn)，接尾聲。在尾聲里，作曲家用半音階快速下行滑音，將玩具兵發(fā)現(xiàn)小。和心愛的小狗在林蔭道上散步的情景。《你的名字叫什么》是一首天真的富有童趣的創(chuàng)作歌曲，2/4拍，宮調(diào)式，歌曲的節(jié)奏規(guī)整，多為一音一字，詞曲結(jié)合緊密，以親切的詢問名
【正文】 作表演，較好地感受與表現(xiàn)三拍子的韻律。 在欣賞中，能用動(dòng)作表達(dá)歡快活潑的情緒。 教學(xué)下限：學(xué)會(huì)整齊地演唱歌曲，能隨歌曲愉快地進(jìn)行表演唱。 教學(xué)準(zhǔn)備： 《玩具兵進(jìn)行曲》欣賞帶 《拉勾勾》范唱與伴奏 《口哨與小狗》欣賞帶 教學(xué)過程： 一、學(xué)唱《拉勾 勾》，師生進(jìn)一步相互熟悉與了解。 聆聽《玩具兵進(jìn)行曲》的音樂，做自己喜歡的動(dòng)作進(jìn)入教室，要合著音樂走或跳。 小朋友玩過拉勾勾的游戲嗎？怎么做的？（學(xué)生說說）一邊拉還一邊說什么話呀？（學(xué)生說說） 我們跟著音樂來玩一玩，怎么玩呢？先請小朋友聽一聽，想一想。（聆聽范唱 1） 請個(gè)別小朋友跟音樂玩拉勾勾（表演）。 集體跟音樂表演拉勾勾。（兩排隊(duì)伍面對面： 1 組對 2 組， 3 組對 4 組， 5組分成兩組人對） 小朋友玩得真好！劉老師要給你們鼓掌！聽聽劉老師的掌聲。（老師隨歌曲用強(qiáng)弱弱 的節(jié)拍拍手） 我們一起給自己鼓掌。（感受三拍子強(qiáng)弱） 現(xiàn)在，我們?yōu)榕笥压恼啤＃▋扇讼鄬?，第一拍自己擊掌，第二、三兩拍互相擊掌? 唱一唱，邊唱邊表演。 個(gè)別匯報(bào)，評價(jià)。 二、聆聽《口哨與小狗》 聆聽第一遍，你的心情怎樣？在音樂中，你聽到了什么聲音？（口哨與小狗叫聲） 口哨是誰吹的呢？小狗的叫聲出現(xiàn)了幾次（不是幾聲）？它為什么要一次次地汪汪叫呢？我們在來聽一聽。（第二遍） 學(xué)生自由說說，然后隨樂曲表演（男孩或女孩在林間散步、小狗在林間歡跳）
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