20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)專題十八創(chuàng)新作文方法訓(xùn)練-資料下載頁
2024-11-19 04:40本頁面
【導(dǎo)讀】答案論據(jù)種類分為事實論據(jù)和理論論據(jù)。答案論據(jù)的選擇原則：準(zhǔn)確恰當(dāng)、典型、新穎。序；對論據(jù)靈活剪裁，突出有用信息；敘事要詳略得當(dāng)。實驗報告、科技小品文??章節(jié)體、調(diào)查報告、雜文??立意、語言等方面的“出彩”。其實好的作品更需要漂亮。美的視野與享受。日記是一個人心靈的真實反映，所以這種文體，既能。吸引讀者，增強(qiáng)真實感，還避免了寫法上單純的記敘形式。這種活潑的形式，給人們留下了深刻的印。的洞，在一點點吞噬著我的自信。今天天氣很好，如我的心情，我已撤回了捕兔的工具，至于旁人的譏笑，我已司空見慣。我后悔自己沒有聽張三的話。感情就會遮住理智?！也皇歉兄x張三，我終于。嘆號表達(dá)真摯、熱烈的感情。祝愿語二、三行為宜。6．日期：寫在具名下一行偏右處，與具名稍錯開。如王伯伯；寫給平輩或晚輩的，可以直呼其名；前加“尊敬的”“敬愛的”表示尊敬。擬，但感情必須是真摯的。
【正文】 式花茶 ” 嗎？ 答：買得到，但假冒產(chǎn)品充斥市場，真?zhèn)坞y分。 問：在遵義，您不怕買到假冒產(chǎn)品嗎？ 答：不怕，遵義打擊假冒產(chǎn)品專項整治行動的效果顯著，我今天親眼目睹了 “ 新式花茶 ” 專賣店的銷售情況，遵義人放心，我們也放心。 問：您對遵義的打假行動有何看法？ 答：每天來遵義的旅客成千上萬，遵義的打假關(guān)乎我們的切身利益，我們自然要為遵義的打假行動點贊！ “ 90 后 ” 張小姐 職業(yè)：遵義市工商管理局新銳干部 采訪者：徐真妮 問：張小姐，你對當(dāng)前的打假行動有何看法？ 答：打假必須治標(biāo)又治本，光靠行政管理是不夠的，還需要生產(chǎn)部門和消費者的緊密配合。 問：張小姐，你能舉個例子，說得具體一些嗎？ 答：比如新式花茶生產(chǎn)廠家的帶頭人劉小羽，她率領(lǐng)自己的團(tuán)隊，主動出擊，不斷創(chuàng)新，先把自己的市場做規(guī)范，不給假冒偽劣產(chǎn)品留可乘之機(jī)，從源頭上阻止了假冒偽劣產(chǎn)品對市場的滲透，這非常不錯。你看，當(dāng)前 “ 新式花茶 ” 的銷售情況不是很好嗎？ 點評 ( 1 ) 關(guān)注熱點，中心突出。本文通過對打擊假冒產(chǎn)品專項整治行動以后，媒體對社會各界的調(diào)查采訪的敘述，闡釋了創(chuàng)業(yè)者、消費者與政府職能部門一同配合，標(biāo)本兼治，才能維持健康的市場經(jīng)濟(jì)，保障創(chuàng)新成果的權(quán)益的道理。 ( 2 ) 形式 新穎，語言得體。文章以采訪的形式，對采訪者、被采訪者的語言描寫都非常得體，既展現(xiàn)人物的身份，又突出人物的性格特征。駝背老王對公司的擁戴，眼鏡先生對產(chǎn)品的信任，張小姐標(biāo)本兼治的見解，形態(tài)各異，頗具特色。 ( 3 ) 線索明晰，形散神聚。文章以記者的采訪活動為線索，雖然是一些散落的片段，形式松散，但都是圍繞著中心問題展開的，加上各片段之間前后連貫，相互依存，層層推進(jìn)，達(dá)到了形散神聚的藝術(shù)效果。 當(dāng)堂訓(xùn)練 即時鞏固 1 ． [ 2 0 1 5 全國卷 Ⅰ ] 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 8 0 0 字的文章。 因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于對父親生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實后，依法對老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。 對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。 要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成 寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以 “ 明華 ” 為寫信人，不得泄露個人信息。 寫作導(dǎo)引 這則材料的立意角度很多。材料中涉及到的對象很多，老陳、小陳、警方、網(wǎng)友、媒體都牽涉其中。信件寫給不同的人，其立意的角度自然不同，態(tài)度也就不同。如寫給父親老陳，應(yīng)抓住這樣做的危害 ( 對己、對人、對社會 ) ，小陳對老陳的愛以及該如何面對女兒的舉報來立意；如寫給小陳，可以肯定小陳的做法，表示看到這種做法背后對父親深深的關(guān)心和愛，也可以對小陳的看法有所保留，指出應(yīng)讓愛變得 “ 委婉 ” 一點；如寫給媒體，可以從正面贊同媒體向社會傳播正能量，也可以從反面 否定媒體為了獵奇或者某種利益而肆意傳播別人的隱私。 立意角度 1 ． 尊重生命，珍愛家人。 2 ．贊美責(zé)任感，突出親情可貴。 3 ．對警方的提醒表示理解和支持。 4 ．不能侵犯個人隱私，造成次生傷害。 2 ． [ 2 0 1 5 全國卷 Ⅱ ] 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 8 0 0 字的文章。 當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的 “ 大國工匠 ” 之路。小劉，酷 愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆： “ 你帶我們品味大千世界 ”“ 你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁 ” 。 這三人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。 寫作導(dǎo)引 這是一則材料作文，所給材料的文字簡明清晰，沒太多干擾信息，寫作時注意選擇其中的一個人物，要分析他的特征，如 “ 大李 ” 應(yīng)該重點突出 “ 學(xué)術(shù) ” ， “ 老王 ” 應(yīng)突出 “ 變普通技術(shù)為完美藝術(shù) ” ， “ 小劉 ” 應(yīng)突出“ 個人愛好 ” ，這是這則材料的難度所在，寫作時緊緊圍繞人物 的特征行文。 立意角度 1 ． 篤行敏思，創(chuàng)新鉆研，勇攀科學(xué)高峰，在實現(xiàn)自身價值的同時，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。 2 ．愛崗敬業(yè)，踏實勤勉，平凡中創(chuàng)造偉大。 3 ．追求美，發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，用美感動別人。
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