【導讀】合運用各種學過的知識的能力。,設(shè)計制作簡易的玩具。、剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。課前讓學生了解游動物體的原理,讓學生收集有關(guān)資料進行自主的交流和討論。,注意顏色的搭配。,及時表揚學生作品中的閃光點。,及時指出問題。課前,師生應準備一些廢棄的材料。啟發(fā)學生的創(chuàng)造力。課堂的組織形式,可讓學生分成幾個小組,進行商討、制作。鼓勵學生,并提醒學生要認真畫好草圖,并注明設(shè)計的意圖。作業(yè)完成后,可將
【總結(jié)】會爬的玩具教學目標:,設(shè)計制作會爬的玩具。。,感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅。教學重點:發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維和動手實踐的能力。教學難點:如何種使玩具爬起來。教學學具:教師:舊掛歷紙、包裝紙、蠟筆、水彩筆、剪刀、膠水、彩色紙等各種繪畫和手工材料。學生:制作
2024-11-19 05:30
【總結(jié)】會搖的玩具教學目標:。,培養(yǎng)學生折、剪、貼、畫等動手能力。,大膽想象與積極思考,敢想敢說,培養(yǎng)學生大膽創(chuàng)造意識。體驗造型活動的樂趣。。教學重點:初步合理巧用不同材料制作會搖的玩具。教學難點:了解玩具會搖的特點和造型設(shè)計。教學準備:教師:各種會搖的玩具課件、紙制玩具等。
2024-11-19 09:23
【總結(jié)】藏書票教學目的:、交流,了解有關(guān)藏書票的來歷、作用及相關(guān)知識。。。教學重點:掌握藏書票的基本特征。教學難點:藏書票的印制過程。教學準備:課前讓學生通過各種渠道收集有關(guān)藏書票的知識、收集各種各樣的藏書票、繪畫用品、紙板、刻刀、水彩顏料、毛筆等。教學時間:兩課時。
2024-11-19 09:21
【總結(jié)】雙胞胎課型造型表現(xiàn)教學目標。,創(chuàng)作一組對稱的人物或動物。。教學重點學會表現(xiàn)對稱的人物或動植物。教學難點用自己適合的方法創(chuàng)作對稱的物體。教學準備師:范作、彩色紙、剪刀、水粉顏料、排筆等工具材料。生:彩色紙、剪刀、膠水及繪畫工具。教學意圖對稱是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù)作
【總結(jié)】漂來漂去的小島課型:(造型·表現(xiàn))課時安排:2課時教材分析:本課的要點是讓學生利用白色泡沫板制作小島,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和動手制作能力。教學目標,體驗白色泡沫板材料的特性。。教學準備:課前,教師和學生都應該準備一些泡沫板等材料。電腦、動畫片。教學實施過程:第一節(jié)
2024-11-19 01:28
【總結(jié)】小圓點的魅力課型:造型·表現(xiàn)欣賞·評述教材分析:本課是上一課的延續(xù),一個黑點在紙中的不同位置,會給人不同的感覺,通過觀察和分析、比較,可以讓學生直觀地了解其中的奧妙。教學目標:,體驗各種變化,并組合出各種創(chuàng)意的作品。,給自己帶來心靈的愉悅。教學思路:本節(jié)課教學內(nèi)容意在讓
2024-11-18 21:00
【總結(jié)】我和我的小伙伴課型:造型·表現(xiàn)。課時:2課時。教學目標:。。,引導學生體驗同學間的友誼,感受人與人之間的美好情感。教學重難點:。,掌握泥塑的一些基本方法,培養(yǎng)學生空間想象力和創(chuàng)造力。。教學準備:教具:多媒體教學儀器,圖片資料,泥塑作品。學具:雕塑泥,
2024-11-19 02:36
【總結(jié)】進度第1章(單元)第1節(jié)(課)第11課時課型繪畫備課時間2020年3月9日課題(內(nèi)容)11、提袋的設(shè)計授課時間年月日教學目標知識目標:通過欣賞精美的手提袋,初步認識設(shè)計應用學習領(lǐng)域,陶冶審美情趣。能力目標:通過學習手提袋設(shè)計
2024-11-19 09:07
【總結(jié)】藏書票課堂類型:造型表現(xiàn)教學目標:、交流,了解有關(guān)藏書票的來歷、作用及相關(guān)知識。。。教學重、難點:。。教具學具:繪畫工具、紙板、剪刀、刻刀、報紙、水彩色、毛筆、調(diào)色盤。教學過程:一、引導階段:這是什么?一般放在什么地方?有什么用?小結(jié):藏書
【總結(jié)】雙胞胎課堂類型:造型表現(xiàn)教學目標:。,創(chuàng)作一組對稱的人物或動物。。教學重、難點:。。教具學具:手工工具、繪畫工具。教學過程:一、引導階段。,討論一下這節(jié)課我們主要學習了什么?;蛘哒f我們可以怎么樣來理解課題《雙胞胎》與本課作業(yè)的關(guān)系。二、
2024-11-18 21:03
【總結(jié)】那一刻的我課型:造型*表現(xiàn)。課時:2課時。教學目標:。,創(chuàng)作一幅“那一刻的我”的作品。教學重、難點:用繪畫等形式表現(xiàn)跑步、跳遠、擲鐵餅等動作,或者表現(xiàn)連續(xù)的動作。教學準備:教師準備各種運動中的人物圖片、課件。學生準備繪畫工具。教學過程:第一節(jié)一、引導階
2024-11-29 22:15
【總結(jié)】小圓點的魅力課堂類型:造型表現(xiàn)欣賞評述教學目標:。。。教學重難點:。。教具學具:彩筆、瓶蓋、紐扣等圓的東西。教學過程:一、引導階段教師出示一個圓圈,問:有什么感覺,然后在這個圓圈上再套幾個圓圈,有沒有不同的感覺。(產(chǎn)生動感)結(jié)論:同
【總結(jié)】千變?nèi)f化的帽子學習領(lǐng)域:設(shè)計·應用、造型·表現(xiàn))(設(shè)計制作)。本課的要點是讓學生設(shè)計制作各種紙制帽子。課時:2課時。教學目標。,設(shè)計各種不同造型的帽子。。教學重、難點:啟發(fā)學生運用不同的彩紙制作立體帽子。教學準備:教師:課前搜集各種帽子的圖片制成課件。
【總結(jié)】會跳的玩具【教學目標】1、能搜集整理材料,并根據(jù)手頭的會彈跳的物品,設(shè)計一個會跳的玩具。2、有設(shè)計思路,能根據(jù)設(shè)計草圖初步完成制作.在動手制作過程中激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)作力。3、感受創(chuàng)造的樂趣,通過自評、他評,學會審美、學會欣賞?!窘虒W重點】培養(yǎng)學生廢物再利用的良好品質(zhì)?!窘虒W難點】做出玩具會跳的功能。
2024-11-19 09:22
【總結(jié)】教學課題:《會跳的玩具》教材分析:本課是人教版小學美術(shù)五年級第十二課《會跳的玩具》一課。引導學生利用所收集的材料,發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,動手設(shè)計制作出能彈跳的玩具。課業(yè)類型:設(shè)計·運用領(lǐng)域,學情分析:首先要讓學生了解生活中哪些物體是能彈跳的。其次,引導學生利用身邊的會彈跳的物品,運用