人教版美術(shù)一下會搖的玩具教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁
2024-11-19 09:23本頁面
【導(dǎo)讀】，培養(yǎng)學(xué)生折、剪、貼、畫等動手能力。體驗造型活動的樂趣。初步合理巧用不同材料制作會搖的玩具。了解玩具會搖的特點(diǎn)和造型設(shè)計。一起來動動腦筋，共同探究學(xué)習(xí)，制作一個會搖的玩具。（課件出示課題：?！安坏刮獭睘槭裁磿u而不倒？（指生回答，師課件演示。作玩具會搖動的部分。通過觀察比較，我們知道了不倒翁搖而不倒是因為。（提出問題，引導(dǎo)。組討論，同組互說想法。以六人小組為單位，進(jìn)行展示比賽。，同時提出要求，促進(jìn)發(fā)展。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，充分利用身邊的各種材料大膽的積極地思考，將我們所學(xué)的美術(shù)知識運(yùn)用到生活實際中去，創(chuàng)造出更多更新的作品來。
【正文】 ，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己所帶的材料，通過加一加，減一減的方法 制作會搖的玩具。 。 ，教師適時指導(dǎo)（根據(jù)學(xué)生的能力，進(jìn)行輔導(dǎo)幫助，使每個學(xué)生能享受成功的快樂） 四、展示評價 以六人小組為單位，進(jìn)行展示比賽。請已經(jīng)做好的小組，可以玩一玩，評一評（由組長組織進(jìn)行評價，先自評后互評）?？匆豢?，誰的玩具做的會搖、有趣，造型與眾不同，就讓誰代表本組上臺展示。（小組推薦） ？為什么？ ？說說你最成功的地方。 ，你將利用生活中哪 些材料進(jìn)行制作？ ，同時提出要求，促進(jìn)發(fā)展。師生一起分享成功的喜悅。 五、活動延伸 這節(jié)課，大家能積極地參與活動，開動腦筋，展開想象，利用平時一些不起眼的材料，學(xué)習(xí)制作出了一件件有趣的會搖的玩具。同學(xué)們，想一想，在我們的生活中，有哪些用品應(yīng)用了會搖的原理，使它能夠搖擺起來？（生答：略）不錯，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，充分利用身邊的各種材料大膽的積極地思考，將我們所學(xué)的美術(shù)知識運(yùn)用到生活實際中去，創(chuàng)造出更多更新的作品來。
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