【導讀】、運用能力,以及設計制作能力和創(chuàng)造能力。、善于收集、敢于創(chuàng)造的精神。認識用各種材料、方法制作的魚,引導學生探尋制作、裝飾的方法。請學生在用塑料泡沫板擺成的橢圓形“魚池”里釣魚。趣,充分地激發(fā)他們的學習興趣,讓孩子們自然地進入學習狀態(tài)。,必須得探討用什么材料做魚,怎樣做又快又美。用課件展示,引導學生觀察用不同材料做成的魚。料做的,你桌上的什么東西可以做魚,怎樣做?可以合作,也可獨立完成。在個別學生制作遇到困難時,可以同桌幫助解決。了什么,找到了什么做魚桿?小組討論可以利用什么材料怎樣做魚竿。請學生們圍著一個個用自己的凳子拼擺成的“魚池”,分小組進行釣魚比賽。在競賽中感受成功帶來的喜悅。