【導(dǎo)讀】鐵軌為什么不是緊密連接的?水泥路面為什么要切出許多縫?輸電線為什么在夏天松垮垮的?金屬粒子的數(shù)目增加。水進(jìn)入瓶中,主要因?yàn)闊績?nèi)空氣受熱膨脹.水中出現(xiàn)氣泡,主要因?yàn)閳A底燒瓶受熱膨脹.右圖中的女孩想把她手。熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì),物體在一般。物體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象,日常生活中我們可。以利用這種現(xiàn)象解決一些問題。若無法正常播放,請索取附件。
【總結(jié)】熱脹冷縮(第一教時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷對液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程,培養(yǎng)科學(xué)探究的興趣。觀察認(rèn)識多種液體在受熱受冷時(shí)的體積變化,理解體積的變化可反應(yīng)出物體的冷熱。知道一些水的熱脹冷縮生活中相關(guān)應(yīng)用。二、教學(xué)重點(diǎn):探究認(rèn)識水等多種液體的熱脹冷縮現(xiàn)象。難點(diǎn):啟發(fā)尋找探究方法。三、材料準(zhǔn)備:
2024-11-30 15:18
【總結(jié)】第四課熱脹冷縮一、教學(xué)資源分析1、教材分析本課是粵教科技版《科學(xué)》教材四年級上冊第一單元《熱》第4課的內(nèi)容,是在《冷與熱》、《溫度計(jì)》、《熱往哪里傳》三課的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。通過讓學(xué)生進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),證明固體、液體、氣體都能熱脹冷縮,進(jìn)而得出物體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。2、學(xué)情分析在進(jìn)行本課學(xué)習(xí)前,每個(gè)學(xué)生對物體的受熱或遇冷
2024-11-24 18:11
【總結(jié)】熱脹冷縮金屬熱脹冷縮嗎?酒精燈使用時(shí)要的注意些什么呢??①劃著火柴,從側(cè)面接近燈芯點(diǎn)燃酒精燈。?②外焰溫度最高,加熱時(shí)要使用外焰。?③絕對不可用一盞酒精燈到另一盞酒精燈上點(diǎn)火.?④熄滅酒精燈時(shí),左手扶住燈身,右手取燈帽快而輕地蓋上,待火焰熄滅后,提起燈帽,再蓋一次。不能用口吹滅酒精燈,否則容易著火。鋼軌斷裂
2024-11-17 13:59
【總結(jié)】第一篇:科學(xué)《空氣的熱脹冷縮》教案 4空氣的熱脹冷縮 五年級科學(xué)下冊第二單元《熱》 新甸鋪鎮(zhèn)第四中心小學(xué)李濤 教學(xué)目標(biāo): 1、氣體受熱以后體積會(huì)脹大,受冷以后體積會(huì)縮小。 2、熱脹冷縮現(xiàn)象...
2025-10-04 19:38
【總結(jié)】《液體熱脹冷縮》說課稿 各位老師: 大家好! 我要說課的題目是:《液體熱脹冷縮》,選自教科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊《熱》單元第3課。下面我就教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)策略、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程等方面向各...
2025-04-03 04:53
【總結(jié)】《液體的熱脹冷縮》說課稿 一、說自己 各位評委老師大家上午(下午)好!我是第n號參賽選手**,來自**學(xué)校。我本次說課的主題是:上科學(xué)就要做實(shí)驗(yàn);選材是五年級下冊第二單元第三課《液體的熱脹冷縮》。...
2025-04-03 12:24
【總結(jié)】熱脹冷縮幼兒園科學(xué)教案及反思 活動(dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒對熱脹冷縮這一科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚興趣。 2、初步感知生活中的熱脹冷縮。 3、了解人們可以利用熱脹冷縮的道理解決實(shí)際...
2024-12-07 00:55
【總結(jié)】第一篇:《液體的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì)(二) 《液體的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì) (二)梁鄒小學(xué)楊勁松 一、教材分析: 《液體的熱脹冷縮》是五年級下冊科學(xué)教科書第二章第三節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課主要通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方...
2025-10-05 03:45
【總結(jié)】第一篇:金屬熱脹冷縮嗎教學(xué)反思 《金屬熱脹冷縮嗎》教學(xué)反思 本課是新教科版科學(xué)五年級下冊第二單元的第五課,主要是研究金屬是否具有熱脹冷縮的性質(zhì)。前面學(xué)生認(rèn)識了水、空氣都具有熱脹冷縮的性質(zhì)后,此時(shí)會(huì)...
2025-10-02 20:59
【總結(jié)】第一篇:《液體的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì) 3、液體的熱脹冷縮 教學(xué)目標(biāo): 1、觀察水的熱脹冷縮現(xiàn)象,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)以達(dá)到更好的實(shí)驗(yàn)效果。 2、制作一個(gè)簡易的觀察水的體積變化的裝置。 3、用科學(xué)知識解釋生...
2025-10-05 03:44
【總結(jié)】液體的熱脹冷縮說課稿范文 各位評委,各位老師 大家好。今天說課的內(nèi)容是河北版《科學(xué)》四年級下冊第四單元的《液體的熱脹冷縮》。 本單元是在學(xué)生認(rèn)識了天氣變化、物態(tài)變化和生物變化的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)...
2024-12-07 00:51
【總結(jié)】蘇教版四年級下冊第3單元第5課《擺》小學(xué)科學(xué)北斗星團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)基本情況:《北斗星》小學(xué)科學(xué)團(tuán)隊(duì)始建于2021年3月,由七名從事小學(xué)科學(xué)教學(xué)的教師組成,在教培中心王國輝主任和教研員解麗君的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,已完成了“課堂有效教學(xué)準(zhǔn)備能力訓(xùn)練”的訓(xùn)練?,F(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的七名成員分別是尼一?。好狭珠材?,尼二?。簭埨?、李延
2024-12-04 19:15
【總結(jié)】第一篇:《熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì)2 熱脹冷縮 長安鎮(zhèn)中心小學(xué) 鄧昌新 課時(shí):2-1 一、教學(xué)目標(biāo): ,知道固體、液體、氣體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象。、液體、氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析、歸納。。 4.能...
2025-10-04 07:06
【總結(jié)】第一篇:《熱脹冷縮(二)》實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 如何讓“熱脹冷縮”的現(xiàn)象更明顯 宜昌市鐵路壩小學(xué) 趙紅萍 【改進(jìn)目的】 小學(xué)科學(xué)三年級下冊教材中《熱脹冷縮》一課中關(guān)于氣體和固體的熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn),是通過觀...
【總結(jié)】第一篇:液體的熱脹冷縮教案 液體的熱脹冷縮 【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念: ,受冷時(shí)體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。 ,受冷以后體積會(huì)縮小。過程與方法: 。 。。(比如瓶裝水為什么...
2025-10-04 20:22