蘇教版科學(xué)四下擺課件3-資料下載頁(yè)
2024-12-04 19:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】堂有效教學(xué)準(zhǔn)備能力訓(xùn)練”的訓(xùn)練?！钛欲愗?fù)責(zé)；作課教師李延麗，作課班級(jí)尼二小學(xué)四年級(jí)*班。評(píng)課——教研員解麗君帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行。5本課重點(diǎn)知識(shí)分析?？炻c擺線的長(zhǎng)短有關(guān)系。設(shè)計(jì)觀察運(yùn)動(dòng)方式的情境，引出問(wèn)題，導(dǎo)入本課。、了解擺、制作擺。20秒內(nèi)擺的擺動(dòng)次數(shù)?！翱刂谱兞俊钡姆椒ㄟM(jìn)行科學(xué)探究。、分析數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
【正文】 的應(yīng)用。 六 .編寫(xiě)教學(xué)方案 一、導(dǎo)入 設(shè)計(jì)觀察運(yùn)動(dòng)方式的情境，引出問(wèn)題，導(dǎo)入本課。 二、探究體驗(yàn) 、了解擺、制作擺。 。 20秒內(nèi)擺的擺動(dòng)次數(shù)。 ，預(yù)測(cè)擺的快慢可能與哪些因素有關(guān)。 ，探究擺的快慢與什么因素有關(guān)。 “控制變量”的方法進(jìn)行科學(xué)探究。 、分析數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 。
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