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蘇教版科學四下擺課件3-資料下載頁

2024-12-04 19:15本頁面

【導讀】堂有效教學準備能力訓練”的訓練?!钛欲愗撠煟蛔髡n教師李延麗,作課班級尼二小學四年級*班。評課——教研員解麗君帶領團隊成員進行。5本課重點知識分析??炻c擺線的長短有關系。設計觀察運動方式的情境,引出問題,導入本課。、了解擺、制作擺。20秒內擺的擺動次數。“控制變量”的方法進行科學探究。、分析數據,得出實驗結論。

  

【正文】 的應用。 六 .編寫教學方案 一、導入 設計觀察運動方式的情境,引出問題,導入本課。 二、探究體驗 、了解擺、制作擺。 。 20秒內擺的擺動次數。 ,預測擺的快慢可能與哪些因素有關。 ,探究擺的快慢與什么因素有關。 “控制變量”的方法進行科學探究。 、分析數據,得出實驗結論。 。
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