【導讀】麥哲倫、哥白尼、布魯諾、伽利略等），了解其在人類歷史進程中的作用。發(fā)學生熱愛科學的情感。能用變化發(fā)展的眼光看待科學技術(shù)的進步，體會科技。對人類文明進步的巨大影響。、分析、判斷事物的能力，提高分析、整理信息的能力。度的意識，初步具有熱愛科學、勇于探索的品質(zhì)。解放思想的態(tài)度和精神，有的為了追求科學真理，不惜付出生命的代價。麥哲倫他們航海途徑了哪些地方？如果你是麥哲倫，你將為遠洋航行做哪些準備？環(huán)球航行對當時的影響怎樣？后人又是如何評價。達爾文遠航的困難與收獲是什么？世界的記載還深信不疑。改變了人得對整個世界的看法。另一部進化論巨著

　　

【正文】 教學反思 課 時 計 劃 第 二 單元 第 5 課時 教學內(nèi)容 世界需要和平 教學 目標 ，知道維護世界和平是不可阻擋的時代潮流。 ，關(guān)愛他人的慈善之心。 。 了解各國和一些國際組織為爭取世界持久和平付出的努力和作出的貢獻。 課前 準備 教師 看電影、電視了解到的相關(guān)內(nèi)容 課 型 新授課 學生 看電影、電視了解到的相關(guān)內(nèi)容 授課日期 重點 了解世界各國人民反對戰(zhàn)爭、維護世界和平表達的共同心愿。 難點 中國研制核武器的目的 教學環(huán)節(jié) 教 學 過 程 復 備 談話導入 自主合作展示交流 維護世界和平，事關(guān)各國人們的幸福，是不可阻擋的歷史潮流，人們需要在和平的環(huán)境中工作、學習和生活；人們要遠離貧窮、饑餓、疾病和環(huán)境惡化。世界各多都要發(fā)展，所以各國人民期盼一個更加和平與繁榮的世界，這 呼聲從未間斷過。 學生自學 43— 47 思考： （ 1） 人們用哪些方式表達渴望和平、熱愛和平的心愿的？ （ 2） 人們怎樣抒發(fā)反對戰(zhàn)爭的呼聲。 （ 3） 各國或國際組織為和平做了哪些事？（我國、聯(lián)合國、世界性組織） 小組內(nèi)討論交流（結(jié)合課前搜集資料進行） 教師巡視，啟發(fā)點撥。 課堂總結(jié) 集體匯報 師生評價，補充交流 適時板書 教師補充相關(guān)資料： （ 1）世界保衛(wèi)和平大會 （ 2）影響世界和平的因素：民族矛盾、宗教沖突、領(lǐng)土糾紛、霸權(quán)主義和強權(quán)政治、恐怖勢力等因素。 （ 3）中國為世界和平做貢獻：以經(jīng)濟建設(shè)為中心，一百年不動搖；積極推進 建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序；不斷推動南北對話和南南合作；保證國家穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展。 ?? 檢測 連線 我們熱愛和平宣傳畫 保加利亞 和平拱門 中國 炮彈上的和平鴿 團結(jié)在一起的兄弟們 同一個母親的孩子 面對和平與發(fā)展的問題，青少年應(yīng)該怎樣做？ （珍惜和平，反對戰(zhàn)爭；弘揚以以愛國主義為核心的偉 大民族精神；樹立遠大理想，勤奮學習，學會合作，勇敢地承擔起振興中華的歷史使命。） 通過今天的學習，我們了解 世界人民期盼和平的不同表達形式，知道維護世界和平是不可阻擋的時代潮流。了解各國和一些國際組織為爭取世界持久和平付出的努力和作出的貢獻。 我們青少年要珍惜和平，反對戰(zhàn)爭；弘揚以以愛國主義為核心的偉大民族精神；樹立遠大理想，勤奮學習，學會合作，勇敢地承擔起振興中華的 板書設(shè)計 世界需要和平 繪畫、建筑、游行等 聯(lián)合國、各國為維和努力 教學反思 課 時 計 劃 第 二 單元 第 6課時 教學內(nèi)容 維和在行動 教學 目標 ，知道我國積極參與聯(lián)合國的維和行動，并出色地完成任務(wù)。 。 。 課前 準備 教師 了解更多的維護和平的實例 課 型 新授課 學生 從書刊、電視中了解相關(guān)的內(nèi)容 授課日期 重點 初步了解聯(lián)合國維和部隊的任務(wù)，了解我國維和烈 士的事跡，學習他們?yōu)榫S護世界和平的正義事業(yè)，為祖國的榮譽無私無畏的精神。 難點 維和部隊的作用 教學環(huán)節(jié) 教 學 過 程 復 備 談話導入 珍愛和平，反對戰(zhàn)爭是全世界熱愛和平的人民的心愿，為了維護世界和平，許多人沖向最危險的地方為實現(xiàn)和平而流血犧牲。 教師投影：聯(lián)合國維和部隊的帽徽和肩章，讓學生認一認，并說說其代表的含義。 自主合作展示交流 課堂總結(jié) 投影圖，學生看圖。 48 頁圖 學生交流：說一說從圖中你了解到了什么？你有什么問 題嗎？ 學生自學 48— 51 頁 （ 1）為了維護世界和平，世界各國做了些什么？我國做了些什么？ （ 2）維和部隊在執(zhí)行任務(wù)中遇到的困難有哪些？ （ 3） 我國現(xiàn)在是和平時期，為什么要參與聯(lián)合國維和行動？ 小組內(nèi)討論交流 教師巡視，啟發(fā)點撥。 集體匯報交流 教師適時總結(jié)板書 當你面對雷利時，你會對他說些什么？ 投影詩歌：中國維和工兵之歌 學生朗誦后，談感想。 思考并討論 維和部隊又被稱為什么部隊？他們的使命是什么？ 你想對那些執(zhí)行維和任務(wù)的人員說些什么？ 通過今天的學習，我們 初步了 解聯(lián)合國維和部隊的任務(wù)，知道我國積極參與聯(lián)合國的維和行動，并出色地完成任務(wù)。 我們敬佩這些為了世界和平而做出貢獻的人們，向他們致以最崇高的敬意。 板書設(shè)計 維和在行動 維和部隊：聯(lián)合國派出部隊 — 沖突或戰(zhàn)亂國家 — 穩(wěn)定秩序 — 恢復和平 中國維和部隊： 1989— 今 14 項聯(lián)合國維和行動 3000 多人 教學反思 課 時 計 劃 第 單元 第 課 時 教學內(nèi)容 教學 目標 課前 準備 教師 課 型 學生 授課日期 重點 難點 教學環(huán)節(jié) 教 學 過 程 復 備 板書設(shè)計 教學反思 課 時 計 劃 第 單元 第 課時 教學內(nèi)容 教學 目標 課前 準備 教師 課 型 學生 授課日期 重點 難點 教學環(huán)節(jié) 教 學 過 程 復 備 板書設(shè)計 教學反思 課 時 計 劃 第 單元 第 課時 教學內(nèi)容 教學 目標 課前 準備 教師 課 型 學生 授課日期 重點 難點 教學環(huán)節(jié) 教 學 過 程 復 備 板書設(shè)計 教學反思 第（ ）單元計劃及檢測分析 教學內(nèi)容 課時數(shù) 檢測時間 題 目 所 需 課 時 單元主要教學目標 單元教學重難點 教材分析 (前后知識間聯(lián)系、訓練重點、重要的思想方法等 ) 單元檢測成績 平均分 及格率 優(yōu)秀率 共性問題： 個性問題 第（ ）單元計劃 及檢測分析 教學內(nèi)容 課時數(shù) 檢測時間 題 目 所 需 課 時 單元主要教學目標 單元教學重難點 教材分析 (前后知識間聯(lián)系、訓練重點、重要的思想方法等 ) 單元檢測成績 平均分 及格率 優(yōu)秀率 共性問題： 個性問題