【導(dǎo)讀】心理學(xué)認(rèn)為,合作是兩個(gè)以上的個(gè)體或群體為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而共同完成某項(xiàng)任務(wù)。作、社會(huì)適應(yīng)乃至國力競爭的基礎(chǔ)。在初中階段,合作和協(xié)調(diào)精神是學(xué)生進(jìn)行良好的人際交。體發(fā)展性心理教育的重要內(nèi)容。而目前城市小學(xué)生多為獨(dú)生子女,在家庭、學(xué)校生活等多層。面中表現(xiàn)出不合群,不善于與人合作的弱點(diǎn)。勝利方的獲勝心得,失敗方的原因總結(jié)。每位同學(xué)手中有兩張牌,一張是X,另一張是Y。伴可以出X或Y,你們在每輪比賽中的得分取決于你和小組成員出牌所形成的模式。成“Y”狀,上面兩根繩分別安排兩至三名學(xué)生,下面一根線比上面的單線多一名學(xué)生。設(shè)為四個(gè)回合,“Y”上面的夾角依次為90度、60度、30度和0度。