北師大版語文七上貓的故事word說課教案-資料下載頁
2024-11-18 21:46本頁面
【導(dǎo)讀】動(dòng)物的生命，都是一樣。《貓的故事》這篇文章向我們講述了一只貓。之、無以復(fù)加”等詞語。良，從而培養(yǎng)對(duì)生物的保護(hù)意識(shí)。他生物和平共處的重要性；重難點(diǎn)的突破方法主要是讓學(xué)生運(yùn)用“朗讀、賞析、討論、感悟”。要體現(xiàn)新課改精神，就要注重學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生與教師的對(duì)話，一體，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的視聽感官，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如果你是“我”，此時(shí)會(huì)有怎樣的心情？理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美陶冶。母愛的偉大，進(jìn)一步陶冶學(xué)生的感情。
【正文】 合作探究： 學(xué)生重點(diǎn)研讀課文最后兩自然段，學(xué)習(xí)小組內(nèi)合作探究，教師適時(shí)引導(dǎo)完成： 文章結(jié)尾說，貓?jiān)诿孛鼙话l(fā)現(xiàn)后把四只小貓叼走，“不知運(yùn)到什么地方去了”。如果你是“我”，此時(shí)會(huì)有怎樣的心情？試把著給貓媽媽寫幾句話。 作者通過講貓的故事想要表達(dá)一 個(gè)什么主題？ 主要目的是理解課文最后一自然段在凸顯文章主題上的重要作用，以便學(xué)生更好地理解課文主旨。 （五）拓展延伸 拓展延伸的設(shè)計(jì)主要是 引導(dǎo)學(xué)生要關(guān)愛生命， 理解人類與自然界其他生物和平共處，不能虐待生命，認(rèn)識(shí)到動(dòng)物也是人類的朋友，要尊重我們身邊的每一個(gè)生命，理解善待自然，就是善待我們自己的道理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美陶冶。 （六）感受母愛 教師播放視頻資料《動(dòng)物的母愛》，給學(xué)生視覺上的沖擊，體味母愛的偉大，進(jìn)一步陶冶學(xué)生的感情。
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