【導(dǎo)讀】1.啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮想象,體會紅樹林的美麗景象。讀出自己的感受。3.應(yīng)用列提綱的方法梳理文章內(nèi)容,進(jìn)而形成整體感知課文的能力。抓住文章的重點(diǎn)部分和自己感興趣的段落進(jìn)行精讀,讀出自己的感受。我們學(xué)習(xí)第二單元的主題是什么?的神奇與壯麗,也觀賞了浙江潮的雄偉與壯觀。今天我們就一起到我國南疆邊陲。的海南島瓊山去看一看。那里有一片海底森林——紅樹林。讓我們打開想象的大門,在作者的帶領(lǐng)下走進(jìn)這片神奇的領(lǐng)地——紅樹林。你從哪些語句中體會出紅樹林是一種奇觀?——紅樹林如同含羞姍姍的少女露出海面。4.匯報(bào)第5自然段:就讓我們懷著這種情感,一起來贊美紅樹林!人民視它們?yōu)椤氨Wo(hù)神”、“風(fēng)水樹”、“生命之樹”。不看看紅樹林,就沒有真正的看過奇異壯觀的海。林,近賞了紅樹林,還了解到他那在植物界中獨(dú)一無二的胎生繁殖的特點(diǎn)。感受到了紅樹林無私奉獻(xiàn)的精神。我們生活中有很多人具有像紅樹林一樣的精神,你能說說嗎?