【導(dǎo)讀】1.掌握本課的生字新詞,并積累詞語,注意易錯(cuò)字,區(qū)別形近字。2.反復(fù)誦讀詩歌,了解詩中描述的一座村莊(深圳)人民生活及其變化,3.引導(dǎo)學(xué)生找出詩歌中對比的句子,體會(huì)這樣寫的好處。1.同學(xué)們,今天老師給大家?guī)砹艘皇赘枨?,想聽嗎?讓我們一起欣賞吧!你們喜歡這首歌嗎?3.簡介時(shí)代背景。(播放深圳的過去、現(xiàn)在的剪影,老師同時(shí)作一個(gè)概括介。1.自由讀文,把不認(rèn)識的字詞,畫出來,自己解決或在小組內(nèi)互幫互學(xué)。2.交流匯報(bào)自學(xué)情況。5.齊讀全文,思考,這首詩主要講了什么?2.互評,說說讀得好的理由,讀不好的又該怎么讀呢?(同時(shí),在讀中理解內(nèi)容,并找出描寫小村莊模樣的句子。4.學(xué)生用多種形式,有表情地朗讀。天”對照,體會(huì)出“深圳”變化的時(shí)間快、變化大。不過”、“奇跡般”等詞,體會(huì)詩人的驚喜、贊嘆之情。音讀“不”,讀出肯定的語氣。的風(fēng)土人情以及昨天和今天的不同。為題,寫一寫家鄉(xiāng)昌明(音寨村)的變化。