【摘要】《浙江潮》一、教學(xué)目標(biāo):1、正確認(rèn)讀本課的生字新詞,正確美觀書寫本課生字6個(gè)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,把握好古文的讀法。3、運(yùn)用電教手段,把學(xué)生帶入情境,幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,展開想象,通過(guò)古今文字的對(duì)比,加深對(duì)課文的理解。4、通過(guò)感受大潮的奇特、雄偉、壯觀,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)壯美河山的思想感情。二、教學(xué)難點(diǎn):,理
2025-11-30 08:00
【摘要】《我喜歡》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課的8個(gè)生字,結(jié)合上下文理解“浣凈、素馨、迭代、搖曳”等詞語(yǔ)。2、在體會(huì)作者情感的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察事物,用心體悟事物的能力和有獨(dú)特的感受。3、有感情地朗讀課文,體會(huì)作者熱愛自然、熱愛生活獨(dú)特的美好情感。4、在理解課文的基礎(chǔ)上,仿照課文寫一寫。【教學(xué)重、難點(diǎn)】
2025-11-30 08:01
【摘要】語(yǔ)文天地一教材簡(jiǎn)析:本次語(yǔ)文天地共安排了四項(xiàng)內(nèi)容,包括:拓展閱讀《馬背小學(xué)》、暢所欲言、初顯身手和筆下生花。這些練習(xí)內(nèi)容比較靈活,不僅讓學(xué)生鞏固了學(xué)過(guò)的字,而且鍛煉了學(xué)生組詞、用詞造句的能力。教學(xué)目的:1.針對(duì)景物思路嚴(yán)整地提問(wèn)方法。2.鼓勵(lì)學(xué)生采用多種方式搜集資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和整理資料的能力3.培
2025-11-09 18:55
【摘要】1 ?昨天,這兒是一座村莊?教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo) ,了解深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的開展變化,使學(xué)生受到 愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義的教育。 15個(gè)生字,知道3個(gè)多音字在本課的正 確讀音。 。 教學(xué)重...
2025-09-14 04:44
【摘要】(北師版)五年級(jí)上冊(cè)《雅魯藏布大峽谷》課課練□基礎(chǔ)訓(xùn)練一、下列詞語(yǔ)你會(huì)讀嗎?請(qǐng)給加點(diǎn)的字注音。珠穆朗瑪峰()()花卉()涓涓細(xì)流()罕見()二、比一比,組成詞。拔()至()奔()峰()卷(
2025-11-29 23:16
【摘要】教案人教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)《,這兒是一座村莊》 教材分析 這篇閱讀課文是一首詩(shī)歌,內(nèi)容是贊頌深圳迅速開展變化的緣故是由于執(zhí)行改革開放的政策。 教學(xué)目的 理解詩(shī)句意思,理解特區(qū)發(fā)生的宏大變化,體會(huì)...
2025-01-25 05:55
【摘要】《我們的錯(cuò)誤》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)閱讀,結(jié)合生活實(shí)際,使學(xué)生能理解“可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤”的深刻含義。2、學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、拓展閱讀、更加明確正確面對(duì)錯(cuò)誤的重要性。能在理解課文的過(guò)程中受到情感的熏陶,認(rèn)識(shí)如何正確面對(duì)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的重要性。3、在熟讀的基礎(chǔ)上能背誦課文。教學(xué)重、難
【摘要】天馬教材簡(jiǎn)析:全文以簡(jiǎn)短的篇幅,精煉的文字描寫了1969年出土的這一東漢時(shí)期的藝術(shù)品的造型,表現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的構(gòu)思和獨(dú)立的匠心,贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民卓越的創(chuàng)造才能。全文五個(gè)自然段按其敘述順利,可分為四部分:⑴介紹"天馬是1969年出土的東漢時(shí)期的藝術(shù)珍品;[2]介紹銅奔馬的藝術(shù)成就;⑶介紹銅奔馬制作的科學(xué)原理;⑷總結(jié)
【摘要】天馬教材分析本文是一篇說(shuō)明文,作者從藝術(shù)價(jià)值、外形特點(diǎn)、名稱由來(lái)以及象征意義等四個(gè)方面介紹了作為中國(guó)旅游圖形標(biāo)記的天馬。學(xué)生分析學(xué)生在本篇課文的課前參與時(shí),表現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,并通過(guò)第一課時(shí)的梳理,理清了文章的寫作順序提出了一些問(wèn)題。在課堂學(xué)習(xí)中,他們通過(guò)質(zhì)疑、研討、朗讀等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),從而找到了學(xué)習(xí)中的喜悅,體
【摘要】遲到教學(xué)目標(biāo)1.自學(xué)生字新詞,理解作者因?yàn)轶w會(huì)到了父親“嚴(yán)”和“疼”中含著的愛,改掉遲到這一習(xí)慣的過(guò)程,感受父親那份既嚴(yán)厲又深沉的愛,及作者對(duì)父親的感激之情。2.運(yùn)用已經(jīng)掌握的“品詞析句”的閱讀方法,學(xué)習(xí)多角度思考問(wèn)題。初步領(lǐng)悟本文前后照應(yīng)、先總結(jié)后分述的寫作方法。3.在理解課文的過(guò)程中,受到情
【摘要】《一個(gè)蘋果》學(xué)案執(zhí)筆人:劉新風(fēng)3課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握本課的生字、新詞,積累好詞佳句,有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,體會(huì)人民軍隊(duì)?wèi)?zhàn)友間濃厚的情誼,以及指導(dǎo)員關(guān)心他人比關(guān)心自己更重要的高尚品格。3、領(lǐng)悟文章有詳有略、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒?,學(xué)習(xí)在敘述一件事情時(shí)
2025-11-29 17:46
【摘要】課題:9推敲主備:課型:閱讀審核:【教學(xué)目標(biāo)】1、正確、流利,并能講出這個(gè)故事。2、學(xué)會(huì)14個(gè)生字。綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫。理解新詞語(yǔ)的意思。3、會(huì)用“即使??也??”造句。4、了解事情的經(jīng)過(guò),理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)
2025-11-09 21:24
【摘要】北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元提起馬,你有什么話想說(shuō)嗎??馬曾經(jīng)是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……檢查預(yù)習(xí)?:?疾()匹()奔()?:?①載:zà
2025-11-21 01:49
【摘要】推敲北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元閱讀提示一:、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,并分別簡(jiǎn)要地用一兩句話概括。。閱讀提示二?說(shuō)說(shuō)你的理由。“敲”字佳,你讀懂了嗎?說(shuō)說(shuō)你的理解。兩句三年得,一吟雙淚流。--
2025-11-29 05:27
【摘要】歌曲課件制作:麥結(jié)柳復(fù)習(xí)課文主要寫了一件什么事情?“我”小時(shí)候上學(xué)經(jīng)常遲到。在一個(gè)雨天,“我”想賴床不去上學(xué)被父親痛打了一頓。后來(lái),在老師的幫助和父親的關(guān)懷下,“我”認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正,從此再也不遲到了。我的父親很疼我,但是他管教我很嚴(yán),很嚴(yán)很嚴(yán)。閱讀提示給課文標(biāo)好段落,自由讀課
2025-11-21 01:39