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正文內(nèi)容

20xx高考語(yǔ)文專題十一語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明2語(yǔ)言表達(dá)得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)-資料下載頁(yè)

2025-11-09 16:51本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】得體,就是根據(jù)語(yǔ)境條件使用語(yǔ)言,即符合外部語(yǔ)境的各種要求。鮮明,是觀點(diǎn)明確,情感分明。抒情則慷慨激昂,深沉柔婉;說(shuō)理則有理有據(jù);敘述則形象生動(dòng)。一指用語(yǔ)須符合說(shuō)話者的地位、身份、教養(yǎng)、學(xué)識(shí)、對(duì)象不同,措辭用語(yǔ)必須講究說(shuō)法和分寸,用口語(yǔ);④娛樂場(chǎng)合,說(shuō)話風(fēng)趣、生動(dòng)。語(yǔ),例如:看望別人說(shuō)“拜訪”,陪伴朋友說(shuō)“奉陪”,中途退席說(shuō)“失陪”,說(shuō)明書以及各種介紹性的文字,如學(xué)校招生時(shí)用的專業(yè)介紹、旅游景點(diǎn)的。解說(shuō)詞在生活中用途廣泛,此類題。解說(shuō)詞的接受對(duì)象很廣泛,年齡、職業(yè)、文化程度都大不。解說(shuō)詞主要是講、念給人聽的,有。及物扣題,緣事而說(shuō)。解說(shuō)詞一般是配合實(shí)物或圖片寫的說(shuō)明文字,一些有關(guān)的傳說(shuō)和科學(xué)道理,但不要離開本題,去講無(wú)關(guān)的其他內(nèi)容。解說(shuō)詞一般都是對(duì)實(shí)物加以解說(shuō),所以,一般。如電影、幻燈片等藝術(shù)性作品的解說(shuō)詞,要求。像散文詩(shī)那樣美;運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞也要盡可能做到那樣美。

  

【正文】 介紹 ),要求會(huì)操作辦公軟件和會(huì)說(shuō)粵語(yǔ) ,英語(yǔ)口語(yǔ)流暢 ,有駕照 ,本科 ,性別不限 ,待遇面談 (招聘要求 ),有意者請(qǐng)撥打 168168(聯(lián)系方式 ),8月 31日海心大廈 908面試 (時(shí)間、地點(diǎn) )。 6.(2020四川卷 )創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新是時(shí)代的呼喚。請(qǐng)擬寫一則宣傳語(yǔ) ,倡導(dǎo)同學(xué)們升入大學(xué)后積極參與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新活動(dòng) ,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力。要求 :① 緊扣宣傳目的 。② 運(yùn)用比喻手法 。③ 不超過(guò) 40字。 解析 :本題考查語(yǔ)言運(yùn)用簡(jiǎn)明、生動(dòng)、鮮明的能力。要仔細(xì)閱讀題目 ,注意 “ 兩暗三明 ” 五點(diǎn)要求 ,即所寫答案必須符合宣傳語(yǔ)的要求 ,要體現(xiàn)導(dǎo)向性、鼓動(dòng)性、激勵(lì)性 ,語(yǔ)言要積極昂揚(yáng) 。所寫的宣傳語(yǔ) ,可能是幾句話 ,但內(nèi)容必須連貫、集中 。緊扣宣傳目的 ,即鼓勵(lì)學(xué)生積極參與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新活動(dòng) ,提高創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力 。運(yùn)用比喻手法 ,則需要想好喻體與本體 。不超過(guò) 40字的要求 ,一般需要寫到 30字以上 ,不宜過(guò)少。 答案 :(示例 )創(chuàng)業(yè)是青春的火炬 ,創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的翅膀 ,用創(chuàng)業(yè)點(diǎn)燃創(chuàng)新夢(mèng)想 ,用創(chuàng)新放飛人生希望。 7.(2020安徽卷 )某校擬開展以 “ 自然 青春 團(tuán)隊(duì) ” 為主題的郊游活動(dòng) ,全校同學(xué)將以班級(jí)為單位參與。請(qǐng)撰寫本班活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。要求 :緊扣主題 ,語(yǔ)言鮮明、生動(dòng) ,至少使用一種修辭手法 ,不超過(guò) 16字。 解析 :本題考查語(yǔ)言表達(dá)鮮明、生動(dòng) ,及正確運(yùn)用常見修辭手法的能力。注意題目要求 ,緊扣活動(dòng)主題 “ 自然 青春 團(tuán)隊(duì) ” ,在撰寫的標(biāo)語(yǔ)里要有能體現(xiàn)這三個(gè)關(guān)鍵詞的因素。一般使用或比喻或擬人或排比的修辭手法 ,即可達(dá)到語(yǔ)言鮮明、生動(dòng)的目的。注意字?jǐn)?shù)限制。 答案 :(示例一 )郊游放飛青春夢(mèng) ,合作凝聚團(tuán)隊(duì)魂。 (示例二 )讓我們?cè)谧匀恢蟹棚w青春的夢(mèng)想。 8.(2020重慶卷 )不管紅綠燈 ,湊齊一群人 ,蜂擁過(guò)馬路 ,被網(wǎng)友戲稱為“ 中國(guó)式過(guò)馬路 ” 。針對(duì)這一現(xiàn)象 ,請(qǐng)擬出兩條勸阻行人闖紅燈的宣傳語(yǔ)。要求 :簡(jiǎn)明生動(dòng) ,幽默警醒 。每條不少于 10字 ,不多于 20字。 解析 :首先 ,主題應(yīng)鮮明地指出遵守交通規(guī)則的好處及違反后的危害 。其次 ,有字?jǐn)?shù)限制 ,語(yǔ)言要簡(jiǎn)明 。最后 ,應(yīng)注意使用修辭 ,特別是對(duì)偶、對(duì)比等手法的使用。 答案 :(示例 )① 紅燈停綠燈行 ,請(qǐng)遵守交規(guī) 。上班走下班過(guò) ,應(yīng)敬畏生命。 (揭示主題 ,用對(duì)偶手法 )② 斑馬線上 ,講禮讓顯素質(zhì) 。紅綠燈下 ,守規(guī)則才安全。(揭示主題 ,用對(duì)偶 )③ 出行文明一路順暢 ,遵守交法合家平安。 (主題揭示簡(jiǎn)明 ,用對(duì)偶手法 ) 謙敬常用語(yǔ)記憶口訣 初次見面說(shuō) “ 久仰 ” 。好久不見說(shuō) “ 久違 ” 。 請(qǐng)人批評(píng)說(shuō) “ 指教 ” 。求人原諒說(shuō) “ 包涵 ” 。 求人幫忙說(shuō) “ 勞駕 ” 。麻煩別人說(shuō) “ 打擾 ” 。 求給方便說(shuō) “ 借光 ” 。托人辦事說(shuō) “ 拜托 ” 。 看望別人說(shuō) “ 拜訪 ” 。請(qǐng)人勿送說(shuō) “ 留步 ” 。 未及遠(yuǎn)迎說(shuō) “ 失迎 ” 。等候客人說(shuō) “ 恭候 ” 。 無(wú)暇陪客說(shuō) “ 失陪 ” 。陪伴朋友說(shuō) “ 奉陪 ” 。 問(wèn)人干啥說(shuō) “ 貴干 ” 。問(wèn)人姓氏說(shuō) “ 貴姓 ” 。 歡迎購(gòu)買說(shuō) “ 惠顧 ” 。貴賓來(lái)到說(shuō) “ 蒞臨 ” 。 請(qǐng)人告訴說(shuō) “ 見告 ” 。歡迎詢問(wèn)說(shuō) “ 垂詢 ” 。 請(qǐng)人愛護(hù)說(shuō) “ 錯(cuò)愛 ” 。稱人愛護(hù)說(shuō) “ 垂愛 ” 。 稱人贈(zèng)予說(shuō) “ 惠贈(zèng) ” 。請(qǐng)人保存說(shuō) “ 惠存 ” 。 請(qǐng)人收禮說(shuō) “ 笑納 ” 。歸還原主說(shuō) “ 璧還 ” 。 稱人之家說(shuō) “ 貴府 ” 。稱己之家說(shuō) “ 寒舍 ” 。 贊人見解說(shuō) “ 高見 ” 。稱己見解說(shuō) “ 拙見 ” 。 稱人父親說(shuō) “ 令尊 ” 。稱己父親說(shuō) “ 家父 ” 。 稱人母親說(shuō) “ 令堂 ” 。稱己母親說(shuō) “ 家母 ” 。 稱人兒子說(shuō) “ 令郎 ” 。稱己兒子說(shuō) “ 犬子 ” 。 稱人女兒說(shuō) “ 令愛 ” 。稱己女兒說(shuō) “ 小女 ” 。 向人祝賀說(shuō) “ 恭喜 ” 。求人看稿說(shuō) “ 斧正 ” 。 求人解答說(shuō) “ 請(qǐng)問(wèn) ” 。請(qǐng)人指點(diǎn)用 “ 賜教 ” 。 對(duì)方來(lái)信叫 “ 惠書 ” 。老人年齡叫 “ 高壽 ” 。
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