【摘要】圓學(xué)子夢想鑄金字品牌-1-溫馨提示:此題庫為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,點擊右上角的關(guān)閉按鈕可返回目錄??键c9語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動1.(2020·全國卷I)填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)()隨著霧霾頻
2024-11-15 05:51
【摘要】語言表達的簡明得體指出下列語句存在的毛病、冬瓜、西紅柿等共計1300多斤。,直到1709年才被一些考古學(xué)家將這個城市發(fā)掘出來。。。5.“四化”宏圖已經(jīng)展開,不久的將來,出現(xiàn)在我們面前的將是不可想象的光輝燦爛的無限廣闊的美好景象。。練習(xí)導(dǎo)入
2025-01-17 14:00
【摘要】語言表達準確、鮮明、生動【教學(xué)目標】1.掌握“準確、鮮明、生動”的基本要求。2.掌握使“準確、鮮明、生動”的方法。3.掌握考查語言表達準確、鮮明、生動的試題的題型及解題思路。【教學(xué)重點】理解“準確、鮮明、生動”的內(nèi)容與掌握“準確、鮮明、生動”的方法【教學(xué)設(shè)想】講解二課時,訓(xùn)練二課時【課時安排】二課時第一課時【考點概述】 2009年普通高考語文科《
2024-08-20 16:52
【摘要】第一篇:2013屆高三語文專題復(fù)習(xí)教案:語言表達準確、鮮明、生動,簡明、連貫、得體(二) 班級: 姓名: 組內(nèi)評價: 教師評價: 語言表達準確、鮮明、生動,簡明、連貫、得體 (二)[學(xué)習(xí)目...
2024-10-28 22:38
【摘要】課后對點集訓(xùn)第一板塊準確1.為下面的語段寫一句評論性的話,提示當(dāng)下的社會責(zé)任。(不超過40個字)最近,有一張照片在網(wǎng)上瘋傳,喚醒了許多人沉睡著的感動。照片拍攝的是一名清道夫,在完成了打掃街道的工作后,坐在街邊的石墩上,把稚齡女兒放在自家膝上,雙手捧著她粉嫩的臉蛋兒,額抵額、鼻碰鼻,臉上綻放著足以讓冰霜融化的燦爛笑容。人民網(wǎng)如此評論,當(dāng)他放下簡陋的
2024-12-09 01:21
【摘要】第三節(jié)語言表達準確、鮮明、生動1.(2022·廣東卷)某校舉行由學(xué)生把所學(xué)課文改編成獨幕話劇的演出晚會。下面是這次演出的節(jié)目單:晚會節(jié)目單①《孔雀東南飛》(原作漢樂府民歌《孔雀東南飛》)演出:高一(2)班②《雷雨》(原作曹禺《雷雨》)演出:高二(5)班(其他略)節(jié)目主持人
2025-01-20 00:31
【摘要】簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動:①主觀題和客觀題互現(xiàn)?!斑B貫”多采用選擇題形式考查,其余采用主觀題形式考查。②考點既可以綜合考查,也可以單項考查,還可以就其中幾項結(jié)合起來考查。以考查“連貫”、“得體”為最多。③可以在語段壓縮、圖文轉(zhuǎn)述、句式變換、新聞評論(如湖南卷)等等多種形式中用綜合性的主觀題考查。④繼續(xù)出現(xiàn)了近年來與文學(xué)知識、修改病句考查結(jié)合的
2024-12-21 11:22
【摘要】第一篇:語言表達簡明連貫得體 語言表達簡明連貫得體 一、考點解說 [目標指導(dǎo)] (一)考綱對語病的考查要求 《考試說明》在“語言知識和語言表達”中明確提出“語言的運用簡明、連貫、得體”。 ...
2024-11-16 00:24
【摘要】第一篇:2013高考語文____語言表達得體 衡東一中2013屆高三語文復(fù)習(xí)資料——語言表達得體 ————良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。 《語言表達得體》學(xué)案 【考點闡釋】考綱要求:語言表達...
2024-11-15 23:32
【摘要】第一篇:2013高考語文語言表達得體 岳陽縣三中2013屆高三語文復(fù)習(xí)資料——語言表達得體 ————良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。 《語言表達得體》學(xué)案 【考點闡釋】考綱要求:語言表達得體。...
【摘要】專題檢測(五),最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)把孝敬寫進法律,規(guī)定兒女必須“常回家看看”,這比一般的宣傳教育更直接更有效。但是,若沒有對父母精神贍養(yǎng)的具體要求和切實可行的量化措施,那么新法可能成為一紙空文。①______________,是不是?;丶铱纯?,與倫理道德有關(guān),更應(yīng)該用倫理道德的手段來解決。法律侵蝕倫理,干涉道德,②______________,造
【摘要】第一篇:語言表達簡明得體(范文) 語言表達 簡明 得體 1.(2008年全國卷2)下面一段文字中畫橫線的詞語,有的必需刪去,有的不能刪去,有的可刪可不刪。請將必須刪去的和不能刪去的找出來,把各...
【摘要】2020年全國各地高考題(語言表達)完全詳解匯編六、(15分)(安徽卷)18.請在保留主要信息的基礎(chǔ)上,將下面一則手機短信壓縮到15字以內(nèi)。(3分)我正在車上,環(huán)境嘈雜,通話不方便。9點到達目的地。等我到了目的地,會給你打電話,你也可以給我打電話。18.【答案】示例:車上不便通話,9點后聯(lián)系。(符合要求即可)【解析】提供的文字只有三
2024-09-02 18:41
【摘要】考點分析語言表達簡明、連貫、得體,屬于消極修辭的范疇,是對語言表達的起碼的要求,否則就是有毛病的了。但是要做到語言簡明、連貫、得體,又是語言表達的一種較高的境界,也是高中語文教育追求的重要目標。這種能力也反映了一個人的思維的品質(zhì)。因此歷年高考中,這都是重點考查內(nèi)容。一、語言表達簡明在下面一段話里刪去三個多余的詞,只
2025-01-18 13:48
【摘要】金榜苑文化傳媒教研中心《創(chuàng)新設(shè)計》一、明確考綱《考試大綱》對這一考點的能力要求是:語言表達簡明、連貫、得體。能力層次為D級。所謂簡明,就是能夠刪掉贅余的詞語和語句,消除歧義。所謂連貫,指能夠調(diào)整語句之間的順序,注意前后照應(yīng)和勾連。所謂得體,指能夠恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言,體現(xiàn)語境和語體的要求。二、命題
2025-01-19 12:50