【正文】 氣場。 【知識拓展】 語句連貫題五照應(yīng) 一個符合現(xiàn)代漢語規(guī)范的優(yōu)秀語段 ,應(yīng)該是語句前后連貫、語意相互照應(yīng)的。以上解釋插柳條 ,②中“于是”為順接連詞 ,故在①后 。④繼續(xù)說“生命力” ,故④緊接③ ?！疤崾菊Z”最后說的是“柳條” ,緊接此句的應(yīng)該繼續(xù)說“柳條” ,故⑥應(yīng)在 6 個句子最前面 。本題考查語言表達(dá)連貫的能力。 , 圓學(xué)子夢想 鑄金字品牌 7 , , 。江蘇卷 )在下面一段文字橫線處填入語句 ,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (3 分 ) ( ) 自宋元至明清 ,清明節(jié)除了要祭掃家墓 ,還要在門楣、窗戶上插上柳條。大意相同即可。 第三個空前后都有相關(guān)的句子 ,那么很顯然我們要填充一個承上啟下的句子 ,上文為“現(xiàn)在關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量問題的人越來越多” ,下文為“許多人甚至不看說明書或者不按說明書來使用產(chǎn)品” ,從“甚至”一詞可以看出 ,空格應(yīng)該填“可很多消費(fèi)者不太關(guān)注產(chǎn)品的說明書”。通過讀語段我們發(fā)現(xiàn) ,在第一個空之后的一句話是“就可能給消費(fèi)者帶來不便” ,下面還有一句話是“可見說明書是不可或缺的” ,那我們要填的這個空要既能和下文相接 ,又和后面一句相照應(yīng) ,所以第一個空應(yīng)該填“商品如果沒有配備產(chǎn)品使用說明書”?，F(xiàn)在關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量問題的人越來越多 ,③ ,許多 圓學(xué)子夢想 鑄金字品牌 6 人甚至不看說明書或 者不按說明書來使用產(chǎn)品 ,這意味著大多數(shù)消費(fèi)者還沒有意識到說明書的重要性。 ② ,否則 ,文字的任何錯誤都有可能使消費(fèi)者乃至生產(chǎn)者付出沉重的代價(jià)。 ① ,就可能給消費(fèi)者帶來不便 ,如不會使用或者使用不當(dāng)。 產(chǎn)品說明書的出現(xiàn)是商品生產(chǎn)的一大進(jìn)步。廣東卷 )在下面一段文字的空白處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 ,使整段文字語意完整 ,邏輯嚴(yán)密 ,前后連貫。⑤③指出后果并給出建議。②①針對問題表明立場 ,由“這種看法”可知①在②后 。 ⑥其次才是筆畫簡單 ,寫起來省事。 ④文字的應(yīng)用首先要保 證看和讀的方便 ,要有相當(dāng)?shù)那逦院蛥^(qū)別性。 ②不少人認(rèn)為簡化漢字的理想目標(biāo)是把十畫以上的字簡化到十畫或不足十畫。 圓學(xué)子夢想 鑄金字品牌 5 6.(2020⑥應(yīng)是逗號 ,“詩文唱和、書畫助興”與“會心賞鑒”是并列關(guān)系 ,都是說“主賓身份情趣要相宜”。 (2)畫線的標(biāo)點(diǎn)有兩處錯誤 ,序號分別是 和 。②主語是“歷來的研究者” ,后面“他們”重復(fù)贅余。 (1)為了表達(dá)簡明 ,畫線的詞語有兩處應(yīng)該刪除 ,序號分別是 和 。⑦ 主賓不解茶道和飲茶時佐以葷食 。而文人雅士在飲茶上另有講究。山東卷 )閱讀下面一段文字 ,完成后面的題目。如有其他答案 ,只要言之成理 ,亦可酌情給分。 圓學(xué)子夢想 鑄金字品牌 4 答案 :①閱讀有記憶型和批判型之分②簡單的、機(jī)械的知識記憶③通過質(zhì)疑找出問題的根源 【評分標(biāo)準(zhǔn)】 寫出一處給 1 分 ,寫出兩處給 3 分 ,寫出三處給 5 分?！坝洃浶烷喿x”和“批判型閱讀”的區(qū)別是盲從書本知識和想象、思考、質(zhì)疑 ,由此可知②為“簡單的、機(jī)械的知識記憶”。注意語句前后要銜接 ,從首句“讀書的目的僅僅是為了記住書中的內(nèi)容嗎”可知 ,下句應(yīng)是讀書的目的是什么的問題。 【解析】 本題重點(diǎn)考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。批判型閱讀是一種創(chuàng)造性閱讀 ,它 不追求② ,而主張激發(fā)想象力和靈感 ,帶著自己的思考 ,讓自己變得更有思想。① 。每處不超過 15 個字。 4.(2020這類考題主要考查思維的條理性、語言表達(dá)的連貫性 ,檢測閱讀理解能 力、語言組合能力和思維判斷能力。 圓學(xué)子夢想 鑄金字品牌 3 【解析】 選 C。 全國卷 II)填入下面一段文字橫線處的語句 ,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?(3 分 ) ( ) 辣 ,我們都不陌生 ,很多人無辣不歡甚至吃辣上癮。 答案 (示例 ):①從而大大提高交易效率 ②除了大量節(jié)省寶貴時間 ③上網(wǎng)瀏覽商品信息 【評分標(biāo)準(zhǔn)】 寫出一處給 1 分 ,寫出兩處給 3 分 ,寫出三處給 5 分。②處照應(yīng)后面關(guān)聯(lián)詞“還” ,又是針對“工作忙碌”而言 ,所以應(yīng)是節(jié)省時間。 【解析】 本題考查的是語言的銜接和連貫?zāi)芰?。對于工作忙碌的上班族而?,② ,還易于達(dá)到貨比三家、快樂購物的目的。每處不超過 15 個字。 2.(2020 B 項(xiàng)“現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的”不符合事理。本題考查的是語言的銜接和連貫?zāi)芰?。有鑒于此 ,我國將加快推進(jìn)成品油質(zhì)量升級國家專項(xiàng)行動。全國卷 I)填入下面一段文字橫線處的語句 ,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?(3 分 ) ( ) 隨著霧霾頻發(fā) ,油品質(zhì)量對環(huán)境的影響引起了人們越來越多的關(guān)注。 圓學(xué)子夢想 鑄金字品牌 1 溫馨提示： 此題庫為 Word 版，請按住 Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，點(diǎn)擊右上角的關(guān)閉按鈕可返回目錄。 考點(diǎn) 9 語言表達(dá)簡明、連貫、得體、 準(zhǔn)確、鮮明、生動 1.(2020有測試表明 ,一些城市空氣中 20%左右來自機(jī)動車尾氣 ,而只要使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油 , 。 不作任何改造 ,其尾氣中相關(guān)污染物的排放也能減少 10% 10%,現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的 ,其尾氣中相關(guān)污染物的排放就將減少 10%以上 ,其尾氣中的相關(guān)污染物排放都將減少 10% 【解析】 選 A。根據(jù)話題統(tǒng)一原則分析 ,材料的中心意思是油品質(zhì)量對環(huán)境影響的重要性 ,而不是汽車改造的問題 ,而 C項(xiàng)是增添無關(guān)信息 ,所以錯誤。而 D 項(xiàng)根據(jù)語境 ,應(yīng)為一種假設(shè)情 境 ,D 項(xiàng)表述成了條件關(guān)系 ,不符合文段測試結(jié)論的語境。全國卷 I)在下面橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 ,使整段文字語意完整連貫 ,內(nèi)容貼切 ,邏輯嚴(yán)密。 (5 分 ) 圓學(xué)子夢想 鑄金字品牌 2 電子商務(wù)存在的價(jià)值之一 ,就是通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付 ,節(jié)省消費(fèi)者與商家的時間和空間 ,① 。在信息多元化的 21世紀(jì) ,③ ,完成購物 ,已經(jīng)成為許多消費(fèi)者的習(xí)慣。①處對應(yīng)材料開頭電子商務(wù)存在的 價(jià)值 ,且是針對“節(jié)省??時間和空間”的價(jià)值 ,所以應(yīng)是提高效率。③處總結(jié)上文 ,所以話題中心應(yīng)該是網(wǎng)上購物。 3.(2020這是因?yàn)槔苯匪氐壤蔽段镔|(zhì)刺激舌頭、口腔的神經(jīng)末梢時 ,會在大腦中形成類似灼燒的感覺 ,機(jī)體就反射性地出現(xiàn)心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象 , ,內(nèi)啡肽又促進(jìn)多巴胺的分泌 ,多巴胺能在短時間內(nèi)令人高度興奮 ,帶來“辣椒素快感” ,慢慢地我們吃辣就上癮了。本題重點(diǎn)考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。注意語句前后要銜接 ,“這些興奮性的刺激”照應(yīng)前文“類似灼燒的感覺”“心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象” ,“釋放出內(nèi)啡肽”又引出下文“內(nèi)啡肽又促進(jìn)多巴胺的分泌”。 全國卷 II)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 ,使整段文字語意完整連貫 ,內(nèi)容貼切 ,邏輯嚴(yán)密。 (5 分 ) 讀書的目的僅僅是為了記住書中的內(nèi)容嗎 ?答案是否定的。記憶型閱讀是我們?nèi)狈ο胂罅Φ母粗?,因?yàn)樗菀讓?dǎo)致盲從書本知識 ,從而失去質(zhì)疑精神。能通過閱讀提出有價(jià)值的質(zhì)疑 ,③ ,通過分析根源找到解決問題的途徑和方法 ,這在泛閱讀日益普遍的時候更顯得難能可貴。這類考題主要考查思維的條理性、語言表達(dá)的連貫性 ,檢測閱讀理解能力、語言組合能力和思維判斷能力。再分析下文 ,下文對“記憶型閱讀”和“批判型閱讀 ”分別進(jìn)行了解釋 ,可知①應(yīng)為“閱讀有記憶型和批判型之分”。③與前后句子應(yīng)為排比句 ,且形成閱讀 —— 質(zhì)疑 —— 分析問題 —— 解決問題的順序 ,抓住批判型閱讀的特點(diǎn) ,③應(yīng)為“通過質(zhì)疑找出問題的根源”。意思答對即可。 5.(2020 (4 分 ) 中國的茶俗以大眾化為主流 ,茶館茶客盈門 ,就① 足以說明這一點(diǎn) 。歷來的研究者在飲茶著述中 , ② 試圖教給人們一種優(yōu)雅的飲茶方式③ 即茶舍要雅致 ,茶葉需上品 ,入茶 ④ 水最好是甘冽的泉水 ⑤ 主賓身份情趣要相宜 ,或有詩文唱和、書畫助興⑥ 或會心賞鑒 。茶舍布置混亂 ⑧ 茶具粗劣 ,⑨ 。 【解析】 ①“完全”與“足以”重復(fù) 。 答案 :①② 【評分標(biāo)準(zhǔn)】 每填對一處得 1 分。 【解析】 ③冒 號后面是“即” ,所以應(yīng)把冒號改為逗號 ,因?yàn)樽鳌熬褪恰敝獾摹凹础辈豢筛诿疤柡?。 答案 :③⑥ 【評分標(biāo)準(zhǔn)】 每填對一處得 1 分。廣東卷 )把下列句子組成語意連貫的語段 ,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) ①從漢字筆畫的統(tǒng)計(jì)分布規(guī)律來看 ,這種看法是值得商榷的。 ③為了增強(qiáng)區(qū)別性 ,對那些筆畫較多的非常用字還是不去簡化為好。 ⑤但把筆畫全部減到十畫或不足十畫 ,勢必增加大量的形近字 ,給看和讀帶來困難。 A.②①④⑥⑤③ B.②①⑤③④⑥ C.④⑥②①③⑤ D.④⑥③⑤②① 【解析】 選 A。④⑥闡述兩點(diǎn)理由 ,標(biāo)志詞“首先”“其次” 。 7.(2020每處字?jǐn)?shù)不得超過所給空格數(shù) (含標(biāo)點(diǎn)符號 )。隨著社會工業(yè)化進(jìn)程的加快與科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步 ,商品的技術(shù)含量越來越高 ,許多商品的使用方法已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了人們的常識。可見說明書是不可或缺的。除了文字錯誤以外 ,產(chǎn)品說明書還存在諸如專業(yè)術(shù)語艱澀難懂、產(chǎn)品說明與實(shí)際不符等各種問題。 【解析】 本題考查語言運(yùn)用簡明、得體、連貫的能力。 第二個空后面的一句話為“否則 ,文字的任何錯誤都有可能使消費(fèi)者乃至生產(chǎn)者付出沉重的代價(jià)” ,那么前文和它相對應(yīng)的應(yīng)為“說明書的文字內(nèi)容要非常準(zhǔn)確”才不會使人們付出沉重 的代價(jià)。 答案 :①商品如果沒有配備產(chǎn)品使用說明書 ②說明書的文字內(nèi)容要非常準(zhǔn)確 ③可很多消費(fèi)者不太關(guān)注產(chǎn)品的說明書 【評分標(biāo)準(zhǔn)】 ①沒有說明書 2 分 ,②文字內(nèi)容準(zhǔn)確 2 分 ,③關(guān)注產(chǎn)品使用問題的人數(shù)不多 2 分。 8.(2020 , 。 ①達(dá)到人丁興旺、身體健康的目的 ②于是在郊游踏青時 ③它便成了人類文化中生命力的象征 ④人們企盼將這種生命力轉(zhuǎn)移到自家門庭和家庭成員身上 ⑤不會忘記順便折一些柳條回來 ⑥由于柳樹最先送來春的消息并且具有旺盛的生殖力 A.⑥③④①②⑤ B.②⑤①④⑥③ C.②④⑥③①⑤ D.⑥④②⑤③① 【解析】 選 A。要求結(jié)合語境 ,對相應(yīng)語句進(jìn)行排序 ,要注意詞語的前后照應(yīng)?！吧Α迸c“生殖力”相呼應(yīng) ,故③緊跟⑥ ?！叭硕∨d旺、身體健康”是“人們企盼??”的目的 ,故①又緊接④ 。而⑤為結(jié)果 ,放在最后。所謂“語句前后連貫 ” ,是指敘事角度一致、施動者統(tǒng)一、句式一樣等 。具體來說 : (1)答問照應(yīng)。這主要是問句與答句的前后照應(yīng)問題。 (2)次序照 應(yīng)。如“新風(fēng)氣的代興常有一個相反相成的現(xiàn)象。而另一方面要表示自己大有來頭 ,非同小可 ,向古代另找一個傳統(tǒng)作為淵源所自”中“立異”照應(yīng)前文中“相反” ,“淵源所自”則照應(yīng)前面的“相成” 。 (3)關(guān)聯(lián)照應(yīng)。單個使用 ,也能表 明分句關(guān)系 ,如“于是、就、則”等表明順承關(guān)系 ,“甚至、而且”等表明遞進(jìn)關(guān)系 ,“然而、但是”等表明轉(zhuǎn)折關(guān)系 ,“因此、所以”等表明因果關(guān)系。代詞有承前指代和蒙后指代 ,但都要相互照應(yīng)。我們知道 ,同一個意思 ,常常有好幾個句式供我們選擇 ,但同一語段 ,只能選擇與上下文一致、語意照應(yīng)的句式 ,否則就會破壞語段內(nèi)部的通暢。 9.(2020要求 :語意連貫 ,表達(dá)簡明 ,每處不超過 12 個字。寫人、寫物、寫環(huán)境 ,必須看得逼真 ,直至看到細(xì)節(jié) ,方能落筆。文學(xué)用文字作畫 ,所有文字都是色彩 。畫非畫 ,文非文 ,畫亦文 ,文亦畫。站在畫面上千姿萬態(tài)的樹 ,全是感動過我的不同境遇中的人物 ,或者全是我自己 。通覽全文 ,明確這段材料的主題“文學(xué)形象如同繪畫形象” ,在做形象比喻的同時 ,也將兩者的不同之處展現(xiàn)在讀者面前。第②處與“文學(xué)用文字作畫”句式一致 ,且形成鮮明對比。 答案 :①文學(xué)是延綿不斷的畫面 ②繪畫用線條色彩寫作 【評分標(biāo)準(zhǔn)】 每句 2 分 ,與上下文不連貫不得分 ,超出字?jǐn)?shù)每條扣 1 分。安徽卷 )某校擬開展以“自然團(tuán)隊(duì)”為主題的郊游活動 ,全校同學(xué)將以班級為單位參與。要求 :緊扣主題 ,語言鮮明、生動 ,至少使用一種修辭手法 ,不超過 16 字。擬寫標(biāo)語首先要契合郊游活動 ,其次考慮到“自然團(tuán)隊(duì)”的主題 ,再次明確修辭手法 ,諸如比喻、擬人、對偶等 ,最后考慮到字?jǐn)?shù)限制。語言鮮明 ,生動 ,3 分 。超出字?jǐn)?shù) ,扣 1～ 2 分。福建卷 )閱讀下面材料 ,按要求答題。” “我覺得應(yīng)該是為了感謝母親給了我們生命。” ?? 對同學(xué)們過生日的緣由各不相同這一現(xiàn)象 ,你有什么看法 ?請簡要闡述。 120 字左右。首先要明確自己的看法 ,然后從不同的角度和側(cè)面闡明自己的看法 ,最后要小結(jié)一下。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)的家庭背景、成長經(jīng)歷和生活觀念不盡相同 ,因而過生日的緣由會產(chǎn)生差異。 (其他答案 ,言之成理即可。浙江卷 )填入下面空缺處的語句 ,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) 我需要清靜??最好去處是到個廟宇前小河旁邊大石頭上坐坐 ,