【摘要】第一篇:2018高考語文語言表達(dá)得體考前22練 2018高考語文語言表達(dá)得體考前22練(有答案) 1.下列各句中,表達(dá)得體的一句是(3分)() A.國慶節(jié)到了,為了搞好慶?;顒?,同學(xué)們一致同意勞...
2024-11-15 23:32
【摘要】1/50廣東省東莞市光明中學(xué)2020屆高三年級12月質(zhì)量檢測1.下列詞語中加點字,每對的讀音完全相同....的一組是()A.單.于/纏.綿干癟./別.扭賠償./排場.B.菁.華/粳.米懲.罰/馳騁.傣.族/逮.捕C
2024-09-02 18:42
【摘要】第一篇:2018年高考語言表達(dá)得體練習(xí) 2018年高考語言表達(dá)得體練習(xí) 【母題來源】2017年高考課標(biāo)1卷第19題 【母題原題】下列各句中,表達(dá)得體的一句是(3分)A.真是事出意外!舍弟太過頑皮...
2024-11-15 23:31
【摘要】以讀促寫美化語言——作文語言表達(dá)訓(xùn)練設(shè)計人:福建省長汀縣第一中學(xué)張群華如果把一篇文章比作是一座建筑,那么語言就等于是這座建筑的裝潢。優(yōu)質(zhì)的工程配上或典雅或豪華的裝飾,不是更顯得壯麗輝煌嗎?優(yōu)美的文章需要依托優(yōu)美的語言,好的內(nèi)容還需要有好的語言來表現(xiàn)。優(yōu)美的語言,可以化腐朽為神奇,可以帶給我們心靈最美麗的感受。這節(jié)課讓我們一起走進(jìn)優(yōu)美的
2024-12-01 02:57
【摘要】高考語言表達(dá)應(yīng)用題型設(shè)置特點及解題對策考點說明語言表達(dá)應(yīng)用題涉及面廣,綜合性強,能力層級高,逼近了對語文學(xué)習(xí)的終極能力——準(zhǔn)確嫻熟的語用能力的考查,在試卷構(gòu)成中,一般安排在第二卷的第六大題中,共考3道小題,賦12分。從1999年全國高考語文試題到2007年的全國高考語文試題(包括今年其它各大省市的試題)來看,這一大題可謂新穎靈活又開放??忌朐谶@道題上取得高分,必須對考查的題型特點
2024-08-20 18:47
【摘要】2022年高考語文語言表達(dá)新題型『熱點題型』評點短評型?此類試題風(fēng)頭正健,方興未艾。具體有新聞點評,述評、分析,對某種現(xiàn)象、思潮、動態(tài)的觀察,對任一人物的評論等。選材集中而鮮活,大眾關(guān)注度高;方式靈活,感言、隨想、對聯(lián)、一句話評論皆可;評論著眼于對具體事實的點評或引申;旗幟要鮮明,態(tài)度要明顯。?【樣題示例】
2025-01-17 14:17
【摘要】語言表達(dá)的簡明得體指出下列語句存在的毛病、冬瓜、西紅柿等共計1300多斤。,直到1709年才被一些考古學(xué)家將這個城市發(fā)掘出來。。。5.“四化”宏圖已經(jīng)展開,不久的將來,出現(xiàn)在我們面前的將是不可想象的光輝燦爛的無限廣闊的美好景象。。練習(xí)導(dǎo)入
2025-01-17 14:00
【摘要】第一篇:高考語文—— 高考語文——語言表達(dá)之連貫 (一)語言表達(dá)連貫的特點和要求 形式相聯(lián)語言的連貫表現(xiàn)在形式上,包括恰當(dāng)?shù)恼Z序、合適的語體色彩、前后一致的句式、句與句之間的呼應(yīng)等。 語意貫通...
2024-11-16 01:25
【摘要】第一篇:高考語言表達(dá)得體練習(xí) 語言表達(dá)得體練習(xí) 1.下列各句中,表達(dá)得體的一句是()A.真是事出意外!舍弟太過頑皮,碰碎了您家這么貴重的花瓶,敬請原諒,我們一定照價賠償。 B.他的書法龍飛鳳舞,...
2024-11-16 00:26
【摘要】語言表達(dá)得體?今天,有這么多的老師來和我們一起上課,我們該怎樣來表達(dá)自己的心情呢??:除了熱烈地鼓掌能夠說明我們對各位老師來和我們一起經(jīng)歷一堂語文課之外,我們還可以怎樣進(jìn)一步來說明自己的心情呢?通常我們在節(jié)日或者重要的日子里,除了行動外,還要——對,掛出歡迎的標(biāo)語橫幅。那我們?nèi)绾螌懡裉斓臍g迎詞呢??熱烈歡迎各位老
2024-11-24 03:04
【摘要】高考二輪復(fù)習(xí):語言表達(dá)的簡明、得體【考點解說】1“簡明”是以盡可能少的語言符號,傳遞盡可能多的信息,并取得最佳效果。“簡”反映了量的要求,“明”含有效果的要求,就是表達(dá)的清晰。(1)“量”的要求是:①所說的話應(yīng)包含交談目的所需要的信息。②所說的話不應(yīng)包含超出需要的信息。(2)“明”的要求是:①避免晦澀;②避免歧義;③避免啰嗦;
2024-09-04 20:08
【摘要】第一篇:2013高考專題復(fù)習(xí)之----語言表達(dá)得體自學(xué)案 高考專題復(fù)習(xí)之----語言表達(dá)得體自學(xué)案本節(jié)課的目標(biāo): ①了解本專題高考的考點,熟悉題型。②掌握語言表達(dá)得體的一些原則。 ③通過本專題的...
【摘要】第一篇:2012年高考語言表達(dá)得體學(xué)案 語言表達(dá)得體 古人說:舌為利害本,口是禍福門。 良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。 俗語說:當(dāng)著矮人,別說短話。 言談既能促進(jìn)事業(yè)發(fā)展,生活如意,也能傷...
【摘要】圖文轉(zhuǎn)換專項復(fù)習(xí)之表格文字轉(zhuǎn)換湛江市第二中學(xué)尹曉峰命題特點:考查要求:考測的是概括能力和推斷能力,是用文字對圖表進(jìn)行說明、總結(jié)、評價。能力層級為D級。圖文轉(zhuǎn)換1、表格文字轉(zhuǎn)換題2、圖形文字轉(zhuǎn)換題3、漫畫文字轉(zhuǎn)換題文字轉(zhuǎn)換題信息推斷題一、能力突破
2024-08-31 00:20
【摘要】金榜苑文化傳媒教研中心《創(chuàng)新設(shè)計》一、明確考綱《考試大綱》對這一考點的能力要求是:語言表達(dá)簡明、連貫、得體。能力層次為D級。所謂簡明,就是能夠刪掉贅余的詞語和語句,消除歧義。所謂連貫,指能夠調(diào)整語句之間的順序,注意前后照應(yīng)和勾連。所謂得體,指能夠恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言,體現(xiàn)語境和語體的要求。二、命題
2025-01-19 12:50