【總結】1主講:黃興2??3???45678????9——10
2025-03-14 03:22
【總結】,您別這么磨磨蹭蹭的,OK?!再不去,會得腦膜炎死掉的!,說你奶奶永垂不朽了!,想必會感到榮幸!這些說法假如你聽到會舒服嗎?學習目標。,尋求規(guī)律,把握影響語言得體的幾個重要因素。,學會使用得體的語言??碱}形式
2025-08-16 00:18
【總結】七年級口語交際訓練題班級姓名1、生活中有許多巧遇,假設你遇到下列這些人,你會如何說?(1)假設在路上巧遇你好久不見的小學老師:(2)假設在路上巧遇你要尋找的體同學:(3)假設在旅游途中巧遇到你久仰的知名作家:2、學校準備開家長會,班主任老師請你代表學?;丶彝ㄖ议L來校開會。你回家見到
2025-08-04 23:17
【總結】完美WORD格式語言表達練習題1.小幽默往往運用語言的多義性巧妙地轉換問題,答非所問,從而造成幽默的效果。比如下面這則名為“歧視”的幽默:一個身材十分矮小的人問圖書管理員:“這里有關于歧視個頭矮小者的書嗎?”管理員說,“有,在書架最上層。”
2025-06-19 05:52
【總結】考點突破——掌握核心題型提升專題素養(yǎng)課案1語言表達簡明、連貫考點1客觀排序題考點解讀語句排序,是要求將一組句子按一定邏輯關系重新排列,使之有序,是句子銜接的主要考查形式。從命題的基本形式看,高考多以選擇題形式出現(xiàn)。解題指津,整體把握分析句子的性質和作用(如總領句、總結句、過渡句、解說句、觀點句、
2024-11-18 20:09
【總結】第一篇:《語言表達得體》說課稿 《語言表達得體》說課稿 語文組:崔兆云 一、說主題: 新課改背景下,提倡學生做課堂的主人,但在實施新理念的過程中,學生的主動性卻很難調動,針對這個問題,我們語文...
2024-11-15 23:36
【總結】......語言表達+名句默寫訓練題1.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《論語·里仁》中與“擇其善者而從之,其不善者而改之”的意義相仿的句子是:“??????,????
2025-07-30 00:10
【總結】蔚志升2016-2017學年第二學期14高幼語文教案教案總第教案審閱人:張玉娜《語言表達連貫》教案學習目標1.掌握“語言表達連貫”的基本要求。2.結合練習探究語言連貫應遵循的主要原則。3.掌握考查語言表達連貫試題的題型及解題思路。一、導入課前熱身最美不過夕陽紅溫馨又從容夕陽是晚開的花夕陽是陳年的酒遲到的愛是夕陽夕陽是遲到的愛未了的情是
2025-08-05 16:36
【總結】第一篇:語言表達之得體 語言表達之得體 1.下列各句中,語言使用得體的一句是() 【導學號:35900200】 A.驚悉家父仙逝,我不勝哀傷,特此沉痛哀悼。B.閣下大駕光臨,寒舍蓬蓽生輝,我感...
2024-11-16 00:24
【總結】高三復習語言表達之平實語言與生動語言理解表述語言的深層含意,實際上是理解表述語言的語境含意和目的意義,或稱?言外之意?。一般有兩種情況:一種是把要表達的本意蘊藏在生動(主要是運用比喻、擬人等手法)的語言中;第二種是在語言交際時不方便直接說出本意或針鋒相對反駁、諷刺對方,把本意隱藏在所說的語言中,表現(xiàn)出一種表達智慧。
2025-08-16 01:45
【總結】第一篇:語言表達得體教案 語言表達得體教案 (一)一、導入語從社會的角度來看,“語言是一種交際工具”,語言表達得體教案 (一)。交際的功能,是語言的基本屬性之一,語言素質維系和調節(jié)著學生與學校、...
2024-11-16 01:13
【總結】第一篇:語言表達連貫教案 高考語文總復習《語言表達——連貫》教案 教學目標: 1、掌握語言表達連貫的基本要求。 2、靈活準確地解答各類語言連貫題。教學重難點: 掌握考查語言表達連貫試題的題型...
【總結】泰安三中學案 學案編號____14_高三年級語文學科課題名稱:語言表達連貫編制教師姓名趙慶順審定教師姓名韓紅【學習目標】;。課前預習考點闡釋“語言的連貫”屬高考考點“語言表達簡明、連貫、得
2025-08-05 15:38
【總結】2022/6/231請看短片(7分鐘)藝術瑰寶—千手觀音2022/6/2322022/6/233高級授課技巧一非語言表達技巧2022/6/234課程目標使學員學會使用非語言溝通方式的技巧,來增強授課的效果。20
2025-05-26 22:04
【總結】語言表達提升練習2精神的引領者葉延濱我最早認識詩人普希金,是因為他的童話《漁夫和金魚的故事》。一個漁夫出于憐憫將一條小金魚放生了,小金魚原來是海里的國王,于是要給漁夫報答,實現(xiàn)他的愿望。善良的漁夫有一個貪心的老婆,從想要一只不漏水的木盆,到要一間大房子,一個莊園,最后想要替代金魚
2024-11-18 22:38