語言表達連貫學(xué)案-資料下載頁
2025-08-05 15:38本頁面
【正文】 、藏書、祭祀于一體④主體建筑頭門、大門、二門、講堂、御書樓集中與中軸線上⑤門堂、齋、軒、樓、每一處建筑都很古樸⑥講堂布置在中軸線的中央、齋舍、專祠等排列與兩旁A．②③④⑥⑤① B．②⑥④①⑤③C．③①④⑥⑤② D．③②⑥④①⑤6.（2013全國新課標(biāo)2）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）以學(xué)校的日子里，我沒有什么特別的感覺，___，___，___，___，___，___。我默默地注視著學(xué)校紅色的大門，由衷地感謝她帶給我的一切。①很多時候你可能覺得今天跟昨天沒什么不同②這時你可能非常留戀過去的日子③突然發(fā)現(xiàn)它寫得真好④你回過頭來，其實一切都在改變⑤不禁哼出一句“月亮的臉偷偷地在改變”⑥現(xiàn)在要離開這個工作了七年的學(xué)校A.①②④⑤⑥③ B.①⑥②⑤③④ C.⑥②⑤①④③ D.⑥⑤③①④②7.（2013北京卷）給下面語句排序，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁検? )①因為較弱的電磁輻射，也會對人的神經(jīng)系統(tǒng)與心血管系統(tǒng)產(chǎn)生一定的干擾。②人的大腦和神經(jīng)會產(chǎn)生微弱的電磁波，當(dāng)周圍電器發(fā)出比它強數(shù)百萬倍的電磁波時，人的神經(jīng)活動就會受到嚴重干擾。③即使在不太強的電磁波環(huán)境中工作和生活，人也會受到影響。 ④如果長時間出于這種強電磁波的環(huán)境中，人會出現(xiàn)頭痛，注意力不集中、嗜睡等癥狀，強電磁輻射會使心血管疾病加重、神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)。A. ④①②③ B. ②③①④ C. ④③②① D. ②④③①8．（2013廣東卷）在文中橫線處填入下列語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検巧a(chǎn)能力的增強，加上與生俱來的動物性，使人類對生物形成了過分的優(yōu)越感，產(chǎn)生了過度的欲望，，更使一些人誤以為可以無視生物的生存權(quán)，但對自然界造成危害的不是生產(chǎn)能力和科學(xué)技術(shù)，，，可以使資源得到充分利用，從而使人類能夠在盡可能少地影響自然的情況下生存，并且能不斷改善自己的物質(zhì)生活，還可更有效地保護物種和自然環(huán)境。①生產(chǎn)力的發(fā)達和科學(xué)技術(shù)的進步②是人類的觀念高考試題庫③科學(xué)技術(shù)的發(fā)達④看不到生物對人類的重要作用⑤以至對生物的破壞和干預(yù)遠遠超出了維持生存的需要⑥是人類怎樣運用它們的問題A．④①⑤②⑥③B．④③⑤⑥②①C．⑤①④⑥②③D．⑤③④②⑥①9．（2013湖南卷）依次填入下面一段文字畫橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）閑情，是_，什么也不做，也不想了。也是_，去水邊品茗。有時，從午后一直坐到日暮黃昏，_。人散去，一回頭，仿佛看見豐子愷先生那幅畫《人散后，一鉤新月天如水》，只見天空淡月一彎，竹簾半卷，竹椅幾把，桌上剩茶幾盞，就是_。①偷得浮生半日閑，邀三兩知己②不見一個人，卻有說不出的意境③不知不覺，一彎月兒掛上柳梢④三月間看桃花開遍陌上，聽杜鵑鳴A．②①③④B．④③①②C．④①③②D．②③④①10.（2013遼寧卷）把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①更要用人生的尺度②因為所受教育的不同，人生的面貌也會不同③在一定意義上，人是教育的產(chǎn)物④衡量一種教育的優(yōu)劣，不但要用社會的尺度，看它能否為社會培養(yǎng)有用的人⑤看它是拓展了還是縮減了受教育者的人生可能性⑥當(dāng)然，這里說的教育是廣義的，不限于學(xué)習(xí)教育A.③②⑥④①⑤ B.④①⑤⑥②③C.④⑤②③①⑥ D.③②④⑤⑥①11．（2013浙江卷）依次填入下面空格處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）有地上之山水，有畫上之山水，有夢中之山水，有胸中之山水。地上者妙在____________，畫上者妙在____________，夢中者妙在____________，胸中者妙在____________。①位置自如 ②筆墨淋漓 ③景象變幻 ④丘壑深邃A．④③②① B．①②④③ C．②③①④ D．④②③①12
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