時代變化與課堂教學(xué)變革概述-資料下載頁
2025-03-08 10:03本頁面
【正文】 指在教與學(xué)中應(yīng)用美術(shù) 和表演藝術(shù)作為學(xué)習(xí)的基本方法。 Arts integration is a term applied to an approach to teaching and learning that uses the fine and performing arts as primary pathways to learning. Curriculum Integration 課程 整合在中國的實踐 重慶九龍坡謝家灣小學(xué)的故事 關(guān)于謝家灣小學(xué)課程整合的討論 1. 謝家灣小學(xué)課程整合是什么？ 2. 謝家灣小學(xué)的教案分析。 3. 謝家灣小學(xué)課程改革的啟示。 謝家灣小學(xué)資料收集分析 全球 21個國家調(diào)查結(jié)果： ? 中國學(xué)生： –計算能力排名世界第一 –想象力排名倒數(shù)第一 –創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五 –認(rèn)為自己有好奇心和想象力的占 % –希望培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力的占 % 資料來源： 教育進展國際評估組織， 2023 如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力 教育如何應(yīng)對全球化時代 第一、教學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)； 第二、培養(yǎng)激情和好奇心； 第三、學(xué)會與他人友好相處； 第四、開發(fā)右腦（全腦）， 尤其著重藝術(shù)教育。 —— 托馬斯 弗里德曼， 《 地球是平的 》 ， 1998. 小結(jié) Conclusion Smart互動教學(xué)的關(guān)鍵，是課堂教學(xué)方式的變革。 課堂教學(xué)方式變化 與效果 評價表 課堂教 活動學(xué) 課堂教學(xué)方式變化 課堂教學(xué)效果 變態(tài)性 勾引性 亂動性 理解 創(chuàng)造 今天報告 PPT資料下載： 創(chuàng)感教育 黎加厚 上海師范大學(xué) 上海市 桂林路 100號 郵編： 202334 郵箱： 博客： The End
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