時代變化與課堂教學(xué)變革概述-wenkub
2023-03-27 10:03:00 本頁面
【正文】 n “藝術(shù)整合”術(shù)語是指在教與學(xué)中應(yīng)用美術(shù) 和表演藝術(shù)作為學(xué)習(xí)的基本方法。 注意力 10分鐘法則 注意力 10分鐘法則 課堂教學(xué)時間（分） 注意力 微課程系統(tǒng) 教師 學(xué)生 微課程視頻 教學(xué)組織 微 課程視頻 設(shè)計 步驟 微課程設(shè)計的重點步驟 選題 重點 難點 易錯點 整理選題清單 微課程設(shè)計的重點步驟 設(shè)計 內(nèi)容 結(jié)構(gòu) 創(chuàng)意 信息化教案 微課程設(shè)計的重點步驟 制作 技術(shù) 質(zhì)量 錄像 字幕 版權(quán) 教師常用微課程視頻制作方法 手機平板攝像 (紙上書寫，白板書寫，實體操作 )； PPT講解 +批注（錄屏、錄音） 計算機 +寫字板 （錄屏、錄音 ）（ 可汗學(xué)院 ） 使用 Smart互動白板制作 使用 iPad 制作 使用 Prezi 制作 研究分析下列微課程的創(chuàng)意的特點是什么？ 乘法 地理 1 2 技能操作類課程的制作 生物 體育 3 4 39 高質(zhì)量互動教學(xué)要落實到 課堂教學(xué)方式 變革 來自一線教師的語言 如何實現(xiàn)課堂教學(xué)的 教與學(xué)方式 變革 —— 國培班學(xué)員總結(jié)“印象最深的培訓(xùn)內(nèi)容”， 2023,08 課堂教學(xué)方式變化 “ 變態(tài) ” ? 教育理念變化 ? 師生角色變化 ? 教學(xué)結(jié)構(gòu)變化 ? 課堂組織變化 ? 評價方式變化 ? 教學(xué)環(huán)境變化 “ 勾引 ” ? 激發(fā) ? 興趣 ? 鼓勵 ? 故事 ? 游戲 ? 活動 “ 亂動 ” ? 互動生成式教學(xué) ? 低結(jié)構(gòu)教學(xué) ? 基于反饋的教學(xué) ? 參與式教學(xué) ? 體驗式教學(xué) ? 蜂鳴式教學(xué) 翻轉(zhuǎn)課堂 “變態(tài)
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