現(xiàn)代學(xué)校與現(xiàn)代學(xué)校制度-資料下載頁
2025-03-01 12:10本頁面
【正文】 ，強(qiáng)烈地要求能夠獲得一部分學(xué)校管理權(quán)，希望學(xué)校能夠盡快走上民主治校的軌道；六、對建立基礎(chǔ)教育階段現(xiàn)代學(xué)校制度的較大困難和有利條件的初步分析 （二）有利條件（續(xù)） 從上個(gè)世紀(jì)九十年代開始了的現(xiàn)代學(xué)校制度的初步討論和近三年的逐步深入的討論，為今后的研究工作，在思想上、理論上、學(xué)術(shù)上做了一定程度的準(zhǔn)備； 在很多年前，我國社會發(fā)育程度較高的局部地區(qū)或該類地區(qū)中的部分學(xué)校就已開始了的類似的實(shí)驗(yàn)、探索，為本項(xiàng)研究提供了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。有的地區(qū)成立了各種名稱的學(xué)校民管會，例如四川省成都市青羊區(qū)的區(qū)民管會和學(xué)校民管會、浙江省寧波市海曙區(qū)的教育議事會、遼寧省大連市中山區(qū)所屬的 44中由教職工代表組成的學(xué)校民主自治管理委員會。開展公推直選校長實(shí)驗(yàn)的地方更多，比如浙江省寧波市海曙區(qū)、江北區(qū)、北侖區(qū)，四川省成都市青羊區(qū)、新都區(qū)，江蘇省的部分地級市，山東省濰坊市。上海市擬在大范圍內(nèi)開展校長的 “海選 ”。上述地區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)，都從不同的角度提供了借鑒?！ ?西方發(fā)達(dá)國家在學(xué)校制度改革方面的成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，為我們提供了一定程度的借鑒。七、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重點(diǎn) ?。ㄒ唬┧拇笾贫?．《學(xué)校章程》2．《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》3．《以提高學(xué)校效能為基本價(jià)值取向的學(xué)校教育 教學(xué)評價(jià)方案》4．《學(xué)校文化發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)計(jì)書》（學(xué)校形象設(shè)計(jì) 書、學(xué)校文化戰(zhàn)略實(shí)施方案） 七、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重點(diǎn) （二）四大重點(diǎn) ：什么是現(xiàn)代學(xué)校、現(xiàn)代學(xué)校制度、學(xué)校的現(xiàn)代化與現(xiàn)代性？ 該研究內(nèi)容實(shí)際上是現(xiàn)代學(xué)校制度實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)性、前提性的研究內(nèi)容。要想建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，不搞清上述幾個(gè)概念的具體含義，則難以向縱深推進(jìn)實(shí)驗(yàn)研究工作。七、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重點(diǎn) （二）四大重點(diǎn) 、實(shí)驗(yàn)、推廣研究 我們考慮，該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究，以 “學(xué)校民主管理委員會建設(shè) ”和 “公推直選校長 ”的實(shí)驗(yàn)研究為兩個(gè)先后連接的突破口。要加快研究引導(dǎo)社區(qū)人士、學(xué)生家長、教職工、高年級學(xué)生參與學(xué)校管理的相關(guān)制度。目前，在四川省成都市青羊區(qū)和浙江省寧波市海曙區(qū)已開始了該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究。有些非實(shí)驗(yàn)區(qū)，如成都市新都區(qū)、江蘇省宿遷市的一些區(qū)縣，在數(shù)年前就開始了該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。我們鼓勵(lì)其它實(shí)驗(yàn)區(qū)積極參與該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究。七、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重點(diǎn) （二）四大重點(diǎn) 評價(jià)方面的各種制度，實(shí)際上具有非常強(qiáng)的引導(dǎo)作用。從一定意義上說：有什么樣的評價(jià)制度，就會有什么樣的學(xué)校、校長、教師，就會有什么樣的教學(xué)。所以我們說：學(xué)校教育教學(xué)方面的評價(jià)制度，是現(xiàn)代學(xué)校制度大體系中的核心制度。 在評價(jià)方案中，核心是學(xué)校教育教學(xué)評價(jià)的指標(biāo)體系。 我們鼓勵(lì)各實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校在該方面積極創(chuàng)新，推出適合素質(zhì)教育要求的評價(jià)制度。七、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重點(diǎn) （二）四大重點(diǎn) ４．現(xiàn)代中小學(xué)文化制度設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)研究 我們在比較強(qiáng)校、一般校和弱校的過程中發(fā)現(xiàn)：強(qiáng)校在學(xué)校設(shè)施方面不一定都很強(qiáng)，甚至比某些新建的一般校還要弱，但卻有高水平的學(xué)校文化。比如：北京四中的校園和樓宇的現(xiàn)代化程度，可能不如東部沿海地區(qū)的某些中學(xué)。但是，該校卻形成了特色鮮明、水平非常高的學(xué)校文化。正是這種先進(jìn)的學(xué)校文化，引領(lǐng)著該?？焖侔l(fā)展，成了全國范圍內(nèi)的一所名校。學(xué)校文化，是一所學(xué)校的靈魂，對于學(xué)校風(fēng)格、特色的形成，對于校長的管理思想，對于教師的教和學(xué)生的學(xué)，都具有深遠(yuǎn)的、潛移默化的、看不見摸不著的巨大影響。 學(xué)校文化集中體現(xiàn)在《學(xué)校章程》、《學(xué)校中長期發(fā)展計(jì)劃》、《學(xué)校形象設(shè)計(jì)書》、《學(xué)校教育教學(xué)評價(jià)方案》中，特別是高度集中在《學(xué)校形象設(shè)計(jì)書》中。 ?。▽?dǎo)入＜初等和中等學(xué)校文化發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)計(jì)書＞的提綱） 衷心感謝： 大會主持人， 各位領(lǐng)導(dǎo)、專家， 在座的全體朋友！與李繼星的聯(lián)系方式 ：通信地址：北京市海淀區(qū)北三環(huán)中路 46號單位全稱：中央教育科學(xué)研究所學(xué)校教育研究部郵政編碼： 100088辦公電話： 010—62023357 、 62023347，轉(zhuǎn) 12家庭電話： 01060231831移動(dòng)電話 : 13661121508EMAIL： ；
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