學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)工作情況調(diào)研匯報-資料下載頁
2024-12-07 04:06本頁面
【正文】 校意味著對校長發(fā)出了以下五個挑戰(zhàn)：.挑戰(zhàn)校長的法律意識操作基礎(chǔ)，校長是否有依法辦學(xué)，接受民主監(jiān)督的意識。挑戰(zhàn)校長的民主意識，校長能否實行民主管理，依靠廣大教職工辦好學(xué)校。挑戰(zhàn)校長的責(zé)任意識，校長是否有向政府負責(zé)，向社會負責(zé)的意識。挑戰(zhàn)校長的辦學(xué)智慧，校長是否具有辦學(xué)能力，能把一所學(xué)校辦成好學(xué)校。挑戰(zhàn)校長的創(chuàng)新意識，校長能否運用教育智慧，以創(chuàng)新思維推動學(xué)校特色發(fā)展。一句話，校長愈來愈不好當(dāng)了。當(dāng)然要推行現(xiàn)代學(xué)校制度章程路還很長，不可能一蹴而就，它的前提是上級主管部門松手，簡政放權(quán)，去行政化，減少基層干預(yù)，實現(xiàn)“管、辦、評”分離，從多方面提升管理效能和教育質(zhì)量。
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