【導(dǎo)讀】性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系.的逆向求參問(wèn)題.f'≥0(≤0),并且f'=0在區(qū)間(a,b)上僅有有限個(gè)點(diǎn)使之成立.f'<0,但要注意不等式的解應(yīng)該在函數(shù)的定義域內(nèi).思路分析:先求f',然后解不等式f'>0得遞增區(qū)間,f'<0得遞減區(qū)。小于0,并考察這些區(qū)間與原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間是否吻合.
【總結(jié)】奎屯王新敞新疆知識(shí)回顧1、一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)在某個(gè)區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),則函數(shù)在該區(qū)間如果f′(x)0,如果f′(x)0,則f(x)為增函數(shù);則f(x)為減函數(shù).2、用導(dǎo)數(shù)法確定函數(shù)的單調(diào)性時(shí)的步驟是:(1)(3)求
2025-11-08 17:38
【總結(jié)】§1函數(shù)的單調(diào)性與極值導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性課時(shí)目標(biāo)掌握導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性之間的關(guān)系,會(huì)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,會(huì)求不超過(guò)三次的多項(xiàng)式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.1.導(dǎo)函數(shù)的符號(hào)和函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系:如果在某個(gè)區(qū)間內(nèi),函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)數(shù)________,則在這個(gè)區(qū)間上,函數(shù)y=f(x)是增加的;如果在某個(gè)區(qū)間
2024-12-05 01:55
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)及應(yīng)用(時(shí)量:120分鐘150分)一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.曲線y=x2+3x在點(diǎn)A(2,10)處的切線的斜率k是A.4B.5C.6D.72.已知二次函數(shù)y=ax2+(a
2025-11-02 12:34
【總結(jié)】第四章定積分§定積分的概念學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解曲邊梯形的面積求法.2.理解“分割、近似代替、求和、取極限”的數(shù)學(xué)思想.3.掌握定積分的概念,并會(huì)用定義求定積分.4.理解定積分的幾何意義和定積分的基本性質(zhì).1231.定積分的
2025-11-09 13:32
【總結(jié)】§反證法學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的實(shí)例,理解反證法的推理過(guò)程.2.能說(shuō)出反證法的證明步驟.3.會(huì)用反證法證明有關(guān)命題.4.要明確適用于用反證法來(lái)證明的一類命題.121.反證法的定義(1)先假定命題結(jié)論的反面成立,在這個(gè)前提下,
2025-11-09 00:49
【總結(jié)】§數(shù)學(xué)歸納法學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.能理解用數(shù)學(xué)歸納法證明問(wèn)題的原理.2.會(huì)用數(shù)學(xué)歸納法證明與正整數(shù)有關(guān)的等式及數(shù)列問(wèn)題.3.能用數(shù)學(xué)歸納法證明與n有關(guān)的不等式整除問(wèn)題.4.注意總結(jié)用數(shù)學(xué)歸納法證明命題的步驟與技巧方法.121.數(shù)學(xué)歸納法數(shù)學(xué)歸納法是用來(lái)證
【總結(jié)】利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性【教學(xué)目標(biāo)】了解并掌握函數(shù)單調(diào)性的定義以及導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系,會(huì)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,會(huì)利用導(dǎo)數(shù)畫(huà)出函數(shù)的大致圖像?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】利用導(dǎo)數(shù)求單調(diào)區(qū)間【教學(xué)難點(diǎn)】導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系一、課前預(yù)習(xí)(閱讀教材24--25頁(yè),填寫(xiě)知識(shí)點(diǎn).):怎樣判斷函數(shù)的單調(diào)性?1、__________2、__
2025-11-24 11:30
【總結(jié)】第二章變化率與導(dǎo)數(shù)§變化的快慢與變化率學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.理解函數(shù)在某點(diǎn)的平均變化率的概念與意義.2.理解運(yùn)動(dòng)物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)變化率(瞬時(shí)速度).3.會(huì)求函數(shù)在某點(diǎn)的平均變化率.4.能正確地理解平均變化率與瞬時(shí)變化率的區(qū)別與聯(lián)系.121.函數(shù)的
【總結(jié)】§導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.能夠掌握導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則,并清楚四則運(yùn)算法則的適用條件.2.會(huì)運(yùn)用運(yùn)算法則求簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù).3.初步使用轉(zhuǎn)化的方法,并利用四則運(yùn)算法則求導(dǎo).121.導(dǎo)數(shù)的加法與減法法則兩個(gè)函數(shù)和(差)的導(dǎo)數(shù)等于這兩個(gè)函數(shù)導(dǎo)數(shù)的和
【總結(jié)】函數(shù)的增減性(f(x)的定義域?yàn)镮):如果對(duì)于屬于定義域I內(nèi)某個(gè)區(qū)間上的任意兩個(gè)自變量的值x1,x2,當(dāng)x1x2時(shí),都有f(x1)f(x2).那么就說(shuō)f(x)在這個(gè)區(qū)間上是增函數(shù).增函數(shù):減函數(shù):如果對(duì)于屬于定義域I內(nèi)某個(gè)區(qū)間上的任意兩個(gè)自變量的值x1,x2,當(dāng)x1x2
2025-11-09 13:33
【總結(jié)】(4).對(duì)數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù):.1)(ln)1(xx??.ln1)(log)2(axxa??(5).指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù):.)()1(xxee??).1,0(ln)()2(????aaaaaxxxxcos)(sin1??)((3).三角函數(shù):
2025-01-18 17:16
【總結(jié)】1.3導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用1.3.1函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)本節(jié)重點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.本節(jié)難點(diǎn):用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的步驟.(5)對(duì)數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù):.1)(ln)1(xx??.ln1)(log)2(axxa??(4)指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù):.)()1(xx
2025-10-10 11:54
【總結(jié)】閱讀與思考?1、閱讀教材P36---37例1上方止。?2、思考問(wèn)題(1)從P36圖2-15(北京從20202021-20202019每日新增非典病例的變化統(tǒng)計(jì)圖)看出,形勢(shì)從何日開(kāi)始好轉(zhuǎn)?(2)從P36圖2-16你能否說(shuō)出y隨x如何變化?(
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第一章導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性第一章課堂典例探究2課時(shí)作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí)研究股票時(shí),我們最關(guān)心的是股票的發(fā)展趨勢(shì)(走高或走低)以及股票價(jià)格的變化范圍(封頂或保底).從股票走勢(shì)曲線圖來(lái)看,股票有升有降.在數(shù)學(xué)上,函數(shù)曲線也有升有降,就是
2025-11-08 20:10
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用單調(diào)性教學(xué)目的:;.教學(xué)重點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性.教學(xué)難點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性.授課類型:新授課課時(shí)安排:1課時(shí).教具:多媒體、實(shí)物投影儀.內(nèi)容分析:以前,我們用定義來(lái)判斷函數(shù)的單調(diào)性.對(duì)于任意的兩個(gè)數(shù)x1,x2∈I,且當(dāng)
2024-12-05 09:20