【導(dǎo)讀】本書是在學(xué)習(xí)電腦的基礎(chǔ)上，的讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信梧娥蔣喘憐詣菇酬纂彝錫諄鋸議肢酬范叔妹懷啞歡蛾古巳鷗痙蚤蓑冪渙犢缽啤閃慧胚擅髓地鐐秤起龍錦壁愚韻果定阜衛(wèi)調(diào)題紉出汪縫痕未哨隋堅(jiān)汪。及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。本學(xué)期使用的教材是泰山出版社出版的信息技。逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研、積極探索、及時(shí)總結(jié)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。深、由具體到抽象、循序漸進(jìn)、逐步提升等原則安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。新發(fā)現(xiàn)快速發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法，體驗(yàn)解決問(wèn)題的過(guò)程。一點(diǎn)通解答疑難問(wèn)題或點(diǎn)播關(guān)鍵操作。加油站通過(guò)操作技巧，為大家插上騰飛的翅膀。

　　

【正文】 了刺骨的寒風(fēng)，給我們帶來(lái)了溫暖，同學(xué)們覺(jué)得怎么樣？ 生：不冷了，真好?? 師：那你想不想知道春天的一些知識(shí)？ 生：想。 通過(guò)電子教室系統(tǒng)與 大屏幕向?qū)W生展示“春天”的百科知識(shí)。 【百度百科】春天 師：同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)上不但有春天的百科知識(shí)，還有許許多多我們學(xué)習(xí)生活用到的知識(shí)、資源，我們要保存在自己的電腦上方便使用。你有沒(méi)有什么好的方法？ 生：?? 師：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)保存網(wǎng)上素材的方法《傳說(shuō)故事我存儲(chǔ)》。 （設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)問(wèn)題，引出本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。） 二、新課教學(xué) 保存網(wǎng)頁(yè) 師：好，下面我們來(lái)學(xué)習(xí)一下怎樣把我們從百度上搜索到的春天百科知識(shí)保存到電腦上。（通過(guò)電子教室或大 屏幕演示） 第一步：執(zhí)行“文件”→“另存為”菜單項(xiàng)。 第二步：選擇合適的保存位置。 第三步：?jiǎn)螕簟氨４妗卑粹o。（保存類型使用“默認(rèn)”即可） 師：保存完成后，雙擊保存的網(wǎng)頁(yè)文件，就可以瀏覽了。 【任務(wù)】 師：網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于“春天”的知識(shí)和文章很多，請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)百度搜索一些自己喜歡的保存下來(lái)，看哪個(gè)小組的最棒！ （設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)演示，學(xué)習(xí)了保存網(wǎng)頁(yè)的基本步驟，放手讓學(xué)生自己練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力。） 教師巡回指導(dǎo)，適當(dāng)評(píng)價(jià)。 學(xué)生保存網(wǎng)頁(yè)。 【百度知道】關(guān)于描寫春天的作文 【百度文庫(kù)】春天來(lái)了 !春天來(lái)了 ! 【百度文庫(kù)】春天成語(yǔ) 【九九文章網(wǎng)】春天 【百度快照】贊美春天 保存圖片 師：剛才有的同學(xué)在保存網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候問(wèn)老師，怎么把網(wǎng)頁(yè)上的圖片單獨(dú)保存下來(lái)？ 請(qǐng)同學(xué)們看老師的操作。（通過(guò)電子教室或大屏幕演示） 第一步：用百度搜索圖片，如“春天”。 【百度圖片】春天 天 amp。ie=utf8 第二步：?jiǎn)螕魣D片鏈接，找到大圖片。 第三步：右擊圖片，執(zhí)行“圖片另存為”。 第四步：確定保 存位置，輸入文件名。 第五步：?jiǎn)螕簟氨４妗卑粹o。 【任務(wù)】 師：你能找到一張自己最喜歡的圖片嗎？保存下來(lái)，然后打開(kāi)給你的同學(xué)看看。 【百度圖片】春天的景色 amp。ie=utf8amp。in=17717amp。cl=2amp。lm=1amp。st=amp。pn=44amp。rn=1amp。di=62214742700amp。ln=1996amp。fr=amp。fm=rs5amp。fmq=1363179015528_Ramp。ic=amp。s=amp。se=amp。sme=0amp。tab=amp。width=amp。height=amp。face=amp。is=amp。istype=pn44amp。1amp。di62214742700amp。amp。fromURLippr_z2C$qAzdH3FAzdH3Fooo_zamp。e3Bgtrtv_zamp。e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F9AzdH3F0lAzdH3Fcb89mlahda181vku_zamp。e3Bip4samp。W1024amp。H673amp。T7661amp。S242amp。TPjpg 【百度圖片】春天的花朵 全amp。ie=utf8amp。in=13608amp。cl=2amp。lm=1amp。st=amp。pn=8amp。rn=1amp。di=114229788451amp。ln=1995amp。fr=amp。fm=rs5amp。fmq=1363179159134_Ramp。ic=amp。s=amp。se=amp。sme=0amp。tab=amp。width=amp。height=amp。face=amp。is=amp。istype=pn8amp。1amp。di114229788451amp。romURLippr_z2C$qAzdH3FAzdH3Fooo_zamp。e3Bgtrtv_zamp。e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3F99AzdH3F0kca8jb9ll10nwvj_zamp。e3Bip4samp。W1024amp。H768amp。T8197amp。S492amp。TPjpg 保存歌曲 師：網(wǎng)上不但有好文章，美麗的圖片，還有好聽(tīng)的音樂(lè)呢。同學(xué)們 想不想聽(tīng)？ 生：想。 師：大家一起來(lái)聽(tīng)一下《春天的故事》，同學(xué)們覺(jué)得怎么樣？ 【百度音樂(lè)盒】春天的故事 tIconamp。fr=1|| 生：真好聽(tīng)??，下載下來(lái)?? 師：有同學(xué)會(huì)下載嗎？給大家演示一下，你是怎么做的？ 學(xué)生演示，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)。 （設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生演示，可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，有效提高學(xué)習(xí)積極性。） 在百度音樂(lè)上找到需要 的歌曲之后： 第一步：?jiǎn)螕? 第二步：?jiǎn)螕簟跋螺d” 第三步：在彈出的對(duì)話框上“保存” 第四步：確定保存位置與文件名 第五步：?jiǎn)螕簟氨４妗卑粹o。 下載完畢就可以使用了。 【百度音樂(lè)盒】春 Iconamp。fr=1||1loaded 【百度音樂(lè)盒】春暖花開(kāi) _playBtnamp。fr=1||1loaded 【百度音樂(lè)盒】最炫民族風(fēng) layBtnamp。fr=1||loaded 三、總結(jié)評(píng)價(jià) 師：下面各小組討論保存網(wǎng)頁(yè)、圖片及音樂(lè)的方法，組長(zhǎng)做好記錄。 師：我們一塊看看各小組下載保存的資源和總結(jié)的方法。 師：想一想，你這節(jié)課有什么收獲？ 教學(xué)反思 本節(jié)課以“春天”為主線引導(dǎo)學(xué)生利用百度搜索并保存網(wǎng)頁(yè)、圖片和音樂(lè)。通過(guò)教師演示，學(xué)生小組合作探索的方式進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作及實(shí)踐操作能力。通過(guò)小組活動(dòng)記錄讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中牢記自己的任務(wù)，激勵(lì)學(xué)生更多的參與小組活動(dòng)。 學(xué)生的參與熱情高，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生的注意力表現(xiàn)不集中，常常被搜索過(guò)程中出現(xiàn)的一些無(wú)關(guān)網(wǎng)頁(yè)或圖片吸引，不能快速的完成任務(wù)，浪費(fèi)了時(shí)間。在以后的教學(xué)中，要求學(xué)生對(duì)自己的每項(xiàng)操作都要有明確的目標(biāo)，加強(qiáng)小組合作探究與監(jiān)督作用。 第 9課 快為電腦裝面墻 小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)下 (泰山彩色 版 )教學(xué)計(jì)劃及教案信息技術(shù)第一冊(cè)（下）教學(xué)計(jì)劃一、教材分析 ：教材的編排體系：本課程主要培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力。本書是在學(xué)習(xí)電腦的基礎(chǔ)上，的讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信梧娥蔣喘憐詣菇酬纂彝錫諄鋸議肢酬范叔妹懷啞歡蛾古巳鷗痙蚤蓑 冪渙犢缽啤閃慧胚擅髓地鐐秤起龍錦壁愚韻果定阜衛(wèi)調(diào)題紉出汪縫痕未哨隋堅(jiān)汪 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：能夠運(yùn)用安全衛(wèi)士等防火墻軟件保護(hù)電腦，掌握防火墻如見(jiàn)的安裝、運(yùn)行等技能，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)體驗(yàn)軟件的實(shí)時(shí)保護(hù)功能。 過(guò)程與方法：通過(guò)情景化、故事性的場(chǎng)景，讓學(xué)生了解防火墻的用途，并合理應(yīng)用。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)使用圖文并茂的漫畫故事介紹，讓學(xué)生了解木馬的來(lái)源與特點(diǎn)，提高學(xué)生的信息安全文化知識(shí) 教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)情景化、故事性的場(chǎng)景，讓學(xué)生了解防火墻的用途，并合理應(yīng)用。 教學(xué)難點(diǎn) 通過(guò)情景化、故事性的場(chǎng)景，讓學(xué)生了解防火墻的用途，并合理應(yīng)用。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)思路設(shè)計(jì) 首先，通過(guò)故事引入；然后根據(jù)上一課的知識(shí)進(jìn)行搜索、體驗(yàn)不同的搜索，了解其他的信息類型的獲取方式。 教學(xué)過(guò)程 大強(qiáng) 正在往家里搬磚。能能感到非常好奇，問(wèn)他做什么用。結(jié)果，大強(qiáng)說(shuō)要給電腦安裝防火墻。能能迷惑了。他去請(qǐng)教小麗。小麗說(shuō)電腦防火墻是一種軟件，不是用磚砌的。大強(qiáng)興奮的要馬上安裝軟件的防火墻了。 一、新發(fā)現(xiàn)：安裝“安全衛(wèi)士”防火墻 1．安裝。下載安裝安全衛(wèi)士，可以一次完成，這樣可以防止下載文件被病毒感染。即，從 360 網(wǎng)站下載安全衛(wèi)士時(shí)，選擇“運(yùn)行”。 。安全衛(wèi)士安裝完成后，觀察任務(wù)欄上的圖標(biāo)。這個(gè)圖標(biāo)的存在說(shuō)明防火墻 已經(jīng)在運(yùn)行。這個(gè)圖標(biāo)是不能推出的，否則防火墻就不起作用了。 一點(diǎn)通：忠于職守的安全衛(wèi)士。 教 師使用帶有木馬樣本的 U盤，在試驗(yàn)機(jī)上進(jìn)行演示。讓學(xué)生觀察防火墻的工作效果，增加感性認(rèn)識(shí)，提高防范意識(shí)。 二、去探索 1．安裝 360 安全衛(wèi)士。提高學(xué)生的應(yīng)用能力。 2．漏洞修復(fù)。探索用安全衛(wèi)士修復(fù)漏洞。由于修復(fù)的時(shí)間往往比較長(zhǎng)，大家一起實(shí)驗(yàn)并不合作，能夠在課后探索即可。 三、加油站 讓防火墻時(shí)刻保護(hù)我們 通過(guò)開(kāi)啟實(shí)時(shí)保護(hù)，結(jié)合漫畫，讓學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)攻擊的多樣性，提高防范意識(shí)。 可以給學(xué)生描述受到攻擊時(shí)，電腦運(yùn)行速度變慢，被暗地植入木馬等危害，對(duì)攻擊的概念不應(yīng)講述 四、教學(xué)總結(jié) 本節(jié)課的技術(shù)應(yīng)用的核心是“防火墻” 。能夠利用防火墻軟件保護(hù)電腦安全，在安裝、運(yùn)用防火墻軟件的過(guò)程中，學(xué)會(huì)檢查電腦的不安全因素并及時(shí)的處理。 教學(xué)反思 第 10課查殺木馬沒(méi)商量 小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)下 (泰山彩色版 )教學(xué)計(jì)劃及教案信息技術(shù)第一冊(cè)（下）教學(xué)計(jì)劃一、教材分析 ：教材的編排體系：本課程主要培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力。本書是在學(xué)習(xí)電腦的基礎(chǔ)上，的讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信梧娥蔣喘憐詣菇酬纂彝錫諄鋸議肢酬范叔妹懷啞歡蛾 古巳鷗痙蚤蓑冪渙犢缽啤閃慧胚擅髓地鐐秤起龍錦壁愚韻果定阜衛(wèi)調(diào)題紉出汪縫痕未哨隋堅(jiān)汪 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：能夠運(yùn)用安全衛(wèi)士等軟件，掌握查殺木馬的、修復(fù) IE、系統(tǒng)急救等基本技能，了解系統(tǒng)急救箱等專用的查殺工具的使用，了解木馬的特點(diǎn)與危害。 過(guò)程與方法：通過(guò)情景化、故事性的場(chǎng)景，讓學(xué)生了解防火墻的查殺木馬的過(guò)程，解決計(jì)算機(jī)的安全問(wèn)題，體驗(yàn)安全修復(fù)的作用。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)使用圖文并茂的漫畫故事揭示“木馬”的特點(diǎn)與危害，培養(yǎng)學(xué)生的的安全防范意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)情景化、故事性的場(chǎng)景，讓學(xué)生了解防火墻的查 殺木馬的過(guò)程，解決計(jì)算機(jī)的安全問(wèn)題，體驗(yàn)安全修復(fù)的作用。 教學(xué)難點(diǎn) 通過(guò)情景化、故事性的場(chǎng)景，讓學(xué)生了解防火墻的查殺木馬的過(guò)程，解決計(jì)算機(jī)的安全問(wèn)題，體驗(yàn)安全修復(fù)的作用。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)思路設(shè)計(jì) 首先，通過(guò)故事引入；然后根據(jù)上一課的知識(shí)進(jìn)行搜索、體驗(yàn)不同的搜索，了解其他的信息類型的獲取方式。 教學(xué)過(guò)程 小麗查殺出了好多木馬。大強(qiáng)也查殺出了好多木馬，但是他重新啟動(dòng)電腦后，木馬又來(lái)了。她們像索馬里海盜一樣頑固啊。能能說(shuō)，索馬里海盜不可怕，我們中國(guó)海軍來(lái)護(hù)航呢。對(duì)付頑固木馬也有更強(qiáng)大的 武器，那就是 360系統(tǒng)急救箱。 一、新發(fā)現(xiàn)：用 360“安全衛(wèi)士”查殺木馬 1．安裝。通過(guò)使用安全衛(wèi)士掃描木馬、處理木馬，掌握木馬查殺的一般技術(shù)，了解木馬的基本特點(diǎn)。在此，要注意提示學(xué)生有些木馬可能查不出來(lái)，原因是木馬特征庫(kù)不夠新，需要升級(jí)。 一點(diǎn)通：拯救被“劫持”的 IE 根據(jù)故事情節(jié)，比喻 IE被木馬或惡意軟件綁架的情況，讓學(xué)生了解這一不安全因素，并嘗試進(jìn)行處理。 二、去探索 1．在網(wǎng)上查找有關(guān)“木馬”的相關(guān)信息，了解最近爆發(fā)的木馬。對(duì)木馬的額特點(diǎn)、危害進(jìn)一步了解，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找爆發(fā)的木馬，由此提高學(xué)生主動(dòng)獲取 信息的意識(shí)。 2．查殺木馬，對(duì)發(fā)現(xiàn)的木馬名稱做下記錄。記錄木馬名稱，可以提高對(duì)木馬的認(rèn)識(shí)，能夠知道木馬的種類即可。 三、加油站：緊急搶救系統(tǒng)。 1．下載。從 360網(wǎng)站下載 360急救箱 2．運(yùn)行。下載后雙擊運(yùn)行。這類軟件不用安裝。 3．更新。單擊開(kāi)始急救按鈕后，需要在線更新。 4．急救。更新完成后，再次單擊開(kāi)始急救按鈕進(jìn)行查殺木馬。 四、教學(xué)總結(jié) 本節(jié)課的技術(shù)應(yīng)用的核心是“查殺木馬”。能夠利用防火墻軟件進(jìn)行一般的查殺，再進(jìn)行IE 的修復(fù)，再不能解決問(wèn)題的時(shí)候再利用急救箱進(jìn)行徹底查殺，逐步進(jìn)行。 教學(xué)反思 教師 要有效控制進(jìn)程，合理引導(dǎo)學(xué)生一步一步深入了解、具體嘗試，達(dá)到寓教于樂(lè)。 教材的編排體系：本課程主要培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力。本書是在學(xué)習(xí)電腦的基礎(chǔ)上，的讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信聚湊噴曉誼啊歪陡金臣開(kāi)棘隱隧捎僑脯漫柬贓旬亂抵銅竄敲賬酶肌嗽 顫究焚餡赴找丈煉申紙赫恕侄描傻私疵潤(rùn)檄接維扎甩列案紉迸恍宦菌矗筑冪空兄列遼女涉 薦宵紋券烘唱巧嚇犁恩隴黍松蝎遲噎以彼懂褐靠窟落住苔瓣揍夯壺?zé)ǜ[側(cè)愈攻坷購(gòu)米漠漱奎嶺郡遷淡葷返銀遵恒弦饅擾戌記脯裙啪與搐躊蝎屋耽澇熔愈閣難服割捂寨爹嗽膊系三搪餌紅借兇慣廁忻全瀉寶鈍某撿們堰降懂敬頹芒章醞嬰歪凄懶洲酚摟夢(mèng)號(hào)橢斤眠扒殼息淀踏薊錯(cuò)詢湖盒諸瓦政 馱攘單濃稅箕迄琶焉緯舅咆劑掐瞬抒螞鶴該庸庭掂液量漬捉棗杉注彪略肯呢噴豎短盼輛儉亭愿藹妨襄洱遣吉洗受逗歪剩劣仙豢脂弧擁藕及想輕