在信息技術(shù)課教學中探索發(fā)展學生個性的教學模式-資料下載頁

【總結(jié)】在信息技術(shù)課教學中探索發(fā)展學生個性的教學模式申明偉在教育信息化發(fā)展的今天，如何在教學中充分發(fā)展學生的個性，實施個性化教育，是現(xiàn)代教育的一項重要課題。本文通過信息技術(shù)學科教學的實踐探索，提出了基于計算機網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境的個性化教學模式的初步構(gòu)想。教育的目的雖然在語言描述上眾說紛紜，但有一點是統(tǒng)一的，那就是將受教育者培養(yǎng)成為在社會中可以自我發(fā)展的人。從社會工業(yè)化以來發(fā)展起來的教育一直以培

2025-07-24 16:41

[信息技術(shù)]信息技術(shù)與教育技術(shù)(下)-資料下載頁

【總結(jié)】全面的管理資料下載信息技術(shù)與教育技術(shù)（下）二00六年一月（第二版）教育現(xiàn)代化的重要標志之一就是教育技術(shù)的應(yīng)用?，F(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育相比較，現(xiàn)代教育除具有傳統(tǒng)教育的三要素外，還必須要有教育技術(shù)這個要素。地位及重要性從表面看教育技術(shù)是新的教學手段的應(yīng)用，實際上它代表一

2025-02-27 17:44

高中信息技術(shù)教學論文新課程理念下高中信息技術(shù)教學模式探討-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高中信息技術(shù)教學論文新課程理念下高中信息技術(shù)教學模式探討 新課程理念下高中信息技術(shù)教學模式探討 關(guān)鍵詞：新課程、模式、課堂教學模式、任務(wù)驅(qū)動、小組學習、協(xié)作學習 摘要： 新課程理念下，...

2024-11-03 22:11

[信息技術(shù)]信息技術(shù)與教育技術(shù)(下)-資料下載頁

【總結(jié)】全面的管理資料下載信息技術(shù)與教育技術(shù)（下）二00六年一月（第二版）教育現(xiàn)代化的重要標志之一就是教育技術(shù)的應(yīng)用?，F(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育相比較，現(xiàn)代教育除具有傳統(tǒng)教育的三要素外，還必須要有教育技術(shù)這個要素。地位及重要性從表面看教育技術(shù)是新的教學手段的應(yīng)用，實際上它代表一

2025-01-10 00:59

基于信息技術(shù)環(huán)境下的視頻作文探索-資料下載頁

【總結(jié)】基于信息技術(shù)環(huán)境下的視頻作文探索摘要：視頻作文是基于信息技術(shù)環(huán)境下，新理念、新技術(shù)、新策略的作文教學全新實驗課題。其攝制，不僅要掌握錄像、攝影、會聲會影的基本技術(shù)，還要了解孩子的學習習慣，洞察孩子的心理神秘。4年來已創(chuàng)作視頻作文100余部，并輻射帶動中小學師生創(chuàng)作視頻作文1000余部。其價值不在于影視效果如何如何，而在于創(chuàng)作過程中

2025-01-18 14:23

小學信息技術(shù)教學策略的探索-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學信息技術(shù)教學策略的探索 小學信息技術(shù)教學策略的探索 小學信息技術(shù)教學策略的探索 [文章作者]朱惠琴 [文章來源]常州市武進區(qū)運村小學 素質(zhì)教育要求教師在教學中積極探索，努力拓展教...

2024-10-21 09:35

信息技術(shù)環(huán)境下的-資料下載頁

【總結(jié)】2023-11-03信息技術(shù)環(huán)境下的課程建設(shè)與教學清華大學教育技術(shù)研究所韓錫斌四、信息技術(shù)環(huán)境下的課程教學設(shè)計與實施五、課程教學案例二、教育技術(shù)系統(tǒng)的構(gòu)建三、組織體制的建設(shè)一、網(wǎng)絡(luò)社會中教育教學面臨的機遇與挑戰(zhàn)－教學隊伍（課程負責人與主講教師、教學隊伍結(jié)構(gòu)及整體素質(zhì)、教學改革與教學研究

2025-01-11 15:41

信息技術(shù)與課程整合的教學模式及案例-資料下載頁

【總結(jié)】信息技術(shù)與課程整合第五章信息技術(shù)與課程整合的教學模式及案例1.教學模式與教學結(jié)構(gòu)、教學策略、教學方法2.信息技術(shù)與課程整合模式教學模式?模式–所謂模式（model）是依據(jù)一定的理論表征現(xiàn)實活動和過程的一種結(jié)構(gòu)。?教學模式–教學模式是從教學原理、教學內(nèi)容、教學方法、教學目標和任務(wù)、教學過程直至教學組織形

2025-02-15 20:23

信息技術(shù)與課程整合課堂信息化教學探索-資料下載頁

【總結(jié)】信息技術(shù)與課程整合課堂信息化教學探索祝智庭教育信息化祝智庭：一個普通人，但在中文世界里，他卻擁有一個獨一無二的名字在英文世界里，他遇到麻煩了還好，Google也有明白的時候還有更多的他，找起來有點煩與你探討?信息化可以給教育帶來什么變革？?信息技術(shù)如何與課程整合？

2025-02-15 19:40

信息技術(shù)專題教學模式的應(yīng)用探索網(wǎng)絡(luò)信息檢索與下載的方法和策略教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】高三信息技術(shù)專題教學模式的應(yīng)用探索——《網(wǎng)絡(luò)信息檢索與下載的方法和策略》教學設(shè)計郭鳳廣山東省鄒平一中教學設(shè)計背景1．內(nèi)容分析本課時取材于廣東教育出版社出版的《信息技術(shù)基礎(chǔ)》中第二章的第二節(jié)。由于教學對象是高三學生，所以依據(jù)高中信息技術(shù)課程標準以及山東省高考考試說明中“基本能力”部分的要求對教材進行了加工。網(wǎng)絡(luò)信息是信息來源中非常重要的一部分，本節(jié)從網(wǎng)絡(luò)

2025-08-04 13:59

信息技術(shù)環(huán)境下小學作文教學模式研究-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《信息技術(shù)環(huán)境下小學作文教學模式研究》 《信息技術(shù)環(huán)境下小學作文教學模式研究》 實驗工作總結(jié) 焦作市山陽區(qū)塔南路小學課題組 一、研究方案的執(zhí)行與落實 （一）實驗?zāi)繕说拇_立 2002...

2024-10-17 20:37

信息技術(shù)支撐下優(yōu)化與創(chuàng)新課堂知識生成環(huán)境的行動研-資料下載頁

【總結(jié)】《信息技術(shù)支撐下優(yōu)化與創(chuàng)新課堂知識生成環(huán)境的行動研究》——課題研究結(jié)題報告常州市武進區(qū)劍湖實驗學校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究課題組課題概況?由劍湖實驗學校承擔的《信息技術(shù)支撐下組織互動教學的行動研究》是2023年立項的武進區(qū)“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題。?課題組負責人：朱建春，實施時間為2023年至2023年。

2025-01-23 23:39

多媒體信息技術(shù)環(huán)境下的初中數(shù)學教學模式的探討-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：多媒體信息技術(shù)環(huán)境下的初中數(shù)學教學模式的探討 多媒體環(huán)境下的初中數(shù)學教學模式的探討 港口中學：李統(tǒng)梅 摘要：新課程改革的實施，多媒體信息技術(shù)手段在初中數(shù)學教學中得到了普遍的運用，促使了多...

2024-10-24 22:40

05信息技術(shù)與課程整合的模式-信息技術(shù)支持的講授-資料下載頁

【總結(jié)】第三部分實踐篇信息技術(shù)與課程整合的模式李偉教師教育學院　教育技術(shù)系2內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖理論基礎(chǔ)背景與意義+基本理論信息技術(shù)與學科教學整合設(shè)計信息技術(shù)與學科教學整合模式信息技術(shù)教育應(yīng)用的展望設(shè)計方法評價溫州大學教師教育學院教育技術(shù)學系　　　　李偉　　　3內(nèi)容提要|信息技術(shù)與課程整

2025-02-16 14:20

信息技術(shù)與美術(shù)色彩教學整合模式的實證研究-資料下載頁

【總結(jié)】教育信息化的區(qū)域推進策略與實踐研究廣州市教育信息中心（電教館）二○○七年三月十一日開題報告一、研究的背景和現(xiàn)狀二、研究的目標和內(nèi)容三、研究的方法和步驟六、課題研究預(yù)期成果五、研究的組織和保障四、研究價值和創(chuàng)新點教育信息化的區(qū)域推進策略與實踐研究教育信息化的區(qū)域推進策略與實踐研究

2025-02-12 13:41

信息技術(shù)支撐下教學模式的探索-文庫吧在線文庫

信息技術(shù)支撐下教學模式的探索(完整版)

信息技術(shù)支撐下教學模式的探索(更新版)

信息技術(shù)支撐下教學模式的探索(專業(yè)版)

信息技術(shù)支撐下教學模式的探索(留存版)