中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊函數(shù)的表示法3-資料下載頁

【總結(jié)】?函數(shù)的表示法?第1課時(shí)函數(shù)的表示法?目標(biāo)要求?——解析法、圖象法、列表法．?2．在實(shí)際情境中，會根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)方法表示函數(shù).?熱點(diǎn)提示?功．?2．解析法表示函數(shù)是本課時(shí)?？純?nèi)容.?1．解析法：用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示兩個(gè)變量之間的對應(yīng)關(guān)系，這

2024-11-18 15:32

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊45對數(shù)3-資料下載頁

【總結(jié)】等價(jià)關(guān)系：負(fù)數(shù)和零沒有對數(shù)結(jié)論：指數(shù)式對數(shù)式(1)常用對數(shù)：log10N=lgN(2)自然對數(shù)：logeN=lnN（e=······）兩個(gè)重要的對數(shù)：知識回顧?baN(0,1,0)aaN???logaa?log1a?0

2024-11-17 15:19

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的應(yīng)用word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】指數(shù)、對數(shù)函數(shù)的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠運(yùn)用指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)知識解決某些簡單的實(shí)際應(yīng)用問題．2.通過聯(lián)系實(shí)際的引入問題和解決帶有實(shí)際意義的某些問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識，也體現(xiàn)了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)知識的應(yīng)用價(jià)值．3.通過對實(shí)際問題的研究解決，滲透了數(shù)學(xué)建模的思想，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣．【

2024-12-03 05:06

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《指數(shù)函數(shù)》說課稿一、說教材（一）《指數(shù)函數(shù)》在教材中的地位、作用和特點(diǎn)《指數(shù)函數(shù)》是人教版中職數(shù)學(xué)第四章第三節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)內(nèi)容編排在正整數(shù)指數(shù)、指數(shù)的擴(kuò)充和運(yùn)算性質(zhì)之后，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，既可以對指數(shù)函數(shù)的相關(guān)知識進(jìn)一步鞏固、深化，又可以為后面學(xué)習(xí)對數(shù)函數(shù)打下堅(jiān)實(shí)的概念和圖像基礎(chǔ)，更重要的是在于指數(shù)

2024-11-19 00:43

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的應(yīng)用word練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)數(shù)指數(shù)冪習(xí)題練習(xí)1、填空題（1）64的3次方根可以表示為，其中根指數(shù)為，被開方數(shù)為；（2）12的4次算術(shù)根可以表示為，其中根指數(shù)為，被開方數(shù)為；（3）38的平方根可以表示為，其中根

2024-11-18 23:13

對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)課件對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)對數(shù)函數(shù)的定義對數(shù)函數(shù)圖像作法對數(shù)函數(shù)性質(zhì)指數(shù)函數(shù),指數(shù)函數(shù),對數(shù)函數(shù)性質(zhì)比較對數(shù)函數(shù)的概念與圖象秦皇島市職業(yè)技術(shù)學(xué)校李天樂對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)?在線瀏覽，很多功能不能顯示出來。?使用播放時(shí)，x軸、y軸，曲線等分別自動出現(xiàn)，清晰展示教學(xué)內(nèi)容。?歡迎試用！

2025-05-15 08:35

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊47指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的應(yīng)用2-資料下載頁

【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用顧銀麗[江蘇省對口高考大綱對本知識點(diǎn)的要求：理解]函數(shù)y=ax(a＞0且a≠1)y=logax(a＞0且a≠1)圖象a＞10＜a＜1a＞10＜a＜1性質(zhì)定義域定義域

2024-11-18 08:42

中職數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)一、實(shí)數(shù)指數(shù)冪1、實(shí)數(shù)指數(shù)冪：如果xn=a（n∈N且n＞1），則稱x為a的n次方根。當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，正數(shù)a的n次方根是一個(gè)正數(shù)，負(fù)數(shù)的n次方根是一個(gè)負(fù)數(shù)。這時(shí)，a的n次方根只有一個(gè)，記作。當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，正數(shù)a的n次方根有兩個(gè)，它們互為相反數(shù)，分別記作，－。它們可以寫成±的形式。負(fù)數(shù)沒有（填“奇”或“偶”）次方根。例：填空：（1）、（）3

2025-04-04 03:02

對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)的概念與圖象對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)一.溫故知新回顧研究指數(shù)函數(shù)的過程：在上一節(jié)我們已經(jīng)學(xué)過了高中階段的第一個(gè)基本初等函數(shù)——指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)1.定義3.由圖像得到函數(shù)的性質(zhì)學(xué)習(xí)另一個(gè)基本初等函數(shù)——,本節(jié)課我們來二.引入新課細(xì)胞分裂過程細(xì)胞個(gè)數(shù)第一次

2025-04-29 06:43

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊對數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)導(dǎo)入問題:，分別對折，這樣折5次后紙張的厚度是多少，30次呢？珠穆朗瑪峰高度為！度嗎？3、如果我國GDP平均每年增長8%，則經(jīng)過多少年我國的GDP是現(xiàn)在的兩倍？解：設(shè)經(jīng)過x年國民生產(chǎn)總值是現(xiàn)在的兩倍,令現(xiàn)在的國民生產(chǎn)總值為a.依題意得：??xa(18%)2a?

2024-11-18 15:31

對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】5．3對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：對數(shù)函數(shù)y＝logax的圖像性質(zhì)．難點(diǎn)：對數(shù)函數(shù)圖像的變化及應(yīng)用，指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)之間的關(guān)系．新知初探·思維啟動對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)研究對數(shù)函數(shù)y＝logax(a＞0且a≠1)的圖像和性質(zhì)，底數(shù)要

2024-11-10 04:19

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊44指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)ppt說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)》說課《數(shù)學(xué)》課程指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)基本情況教學(xué)內(nèi)容分析教法、學(xué)法教學(xué)程序教學(xué)反思12345指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容分析教法、學(xué)法教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)反思1教學(xué)基本情況2345教學(xué)基

2024-11-17 23:29

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊44指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)教案教材分析“指數(shù)函數(shù)的定義、圖像和性質(zhì)”是語文出版社基礎(chǔ)版數(shù)學(xué)第一冊（修訂本）第四章第3節(jié)的內(nèi)容。緊接第三章函數(shù)之后，有了前面的函數(shù)的知識儲備，我們就可以順理成章地學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)的概念，作指數(shù)函數(shù)的圖像以及研究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)。教材為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之外就感受到指數(shù)函數(shù)的實(shí)際背景，先給出兩個(gè)具體例子，前一個(gè)問題讓學(xué)生回顧了初中學(xué)過的整數(shù)指數(shù)

2024-12-08 13:35

對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)的概念與圖象新課講解：（一）．對數(shù)函數(shù)的定義：函數(shù)xyalog?)10(??aa且叫做對數(shù)函數(shù)；其中x是自變量，函數(shù)的定義域是（0，+∞）．注意：1對數(shù)函數(shù)的定義與指數(shù)函數(shù)類似，都是形式定義，2對數(shù)函數(shù)對底數(shù)的限制：0(?a)1?a且判斷是不是對數(shù)函數(shù)5lo

2025-01-20 04:29

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊集合的運(yùn)算3-資料下載頁

【總結(jié)】集合之間的關(guān)系1.交集例1、列舉法寫出下列集合：A={x|x為10的正約數(shù)}，B={x|x為15的正約數(shù)}，C={x|x為10與15的公共正約數(shù)}解：例、列舉法寫出下列集合：為的正約數(shù)，為的正約數(shù)，為與的正公約數(shù)}解：A={}B={}

2024-11-17 11:12

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)3(已修改)

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)3(編輯修改稿)

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)3-wenkub.com

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)3(已改無錯(cuò)字)

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