【導(dǎo)讀】①瀏覽課文,回想單元學(xué)習(xí)主題。然互訴心聲,交流感受。我們生活在這個有聲。察和傾聽的過程中浮想聯(lián)翩??匆豢?選擇一天中不同的時間認(rèn)真仔細(xì)地。看,隨著光線的變化,你看到了什么?聞一聞.聞聞樹皮,樹葉,你聞到了什么氣息?摸一摸.摸摸樹葉的紋理,摸一摸樹枝的分叉,你感受到了什么?還可以靜靜地在樹下坐一坐,你聽到了什么?的、動人的、令人驚奇的故事呢?想象自己是大自然中的一員,奇特的大自然的聲音。說出自己參加豐富多。彩的暑假生活的收獲。1.每一組推薦一名學(xué)生進(jìn)行交流。自然,并融入其中。來,一定能成為一篇佳作。選擇話題,確定材料。每小組推薦一至兩位同學(xué),朋友們的溫暖和幫助。一定會有新的發(fā)現(xiàn)。一支陣容龐大的樂隊(duì)在演奏。池塘邊的柳樹上,一只大鳥被嚇。俠小說中,劍客的一聲長嘯,那么攝人心魄。一陣風(fēng)吹過,樹葉和莊家沙沙作響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽去,仿佛下起了大雨,那雨聲正由遠(yuǎn)而近地傳來。我聽了,甭提有多高興了。