武平一中一堂好課標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建的思路與策略-資料下載頁(yè)
2025-02-09 16:20本頁(yè)面
【正文】 導(dǎo) 小組合作 學(xué)習(xí) ， 提高課堂思維面 ? . 4. 教師講解： 從學(xué)的角度出發(fā) ， 依據(jù)學(xué)生的 “ 疑點(diǎn) ” ， 在學(xué)生思維的短板處 “ 變式 ” ， 要突出錯(cuò)因分析 ， 深挖致錯(cuò)根源 ， 一定不能只限于校對(duì)答案 ！ 一題多變 、 一題多思 、 一題多用 ， 突出聯(lián)系拓展 ， 分類串聯(lián) ， 不能就題論題 ！ （ 五 ） 能力導(dǎo)向 ， 思維引領(lǐng)課堂的困難與對(duì)策 （ 提前先準(zhǔn)備話題 ， 課堂展示 ） 4. 從容易問題入手 ， 設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)的問題 …… .. 務(wù)必貫徹 ， 否則沒有前途 ！ 三 、 學(xué)生會(huì)學(xué)是一堂好課的前提 （ 一 ） 先學(xué)后教 （ 教學(xué)關(guān)系 ） 如果你的教學(xué)行為是指向是要求學(xué)生跟在你屁股后面 ， 一定沒有前途 ！ 沒有未來 ！ 學(xué)生提前把握基本知識(shí) ！ 提前進(jìn)入能力培養(yǎng) ！ 高二先完成一本一輪復(fù)習(xí)書 ！ （ 二 ） 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) —— 心儀的大學(xué) 嗎？ ？ 3. 你有給自己一個(gè)具體 學(xué)習(xí)榜樣 ，并努力超過他 /她嗎？ ，你有足夠的信心在下次單元考時(shí)扳回來，甚或取得更大進(jìn)步嗎？ 學(xué)習(xí)內(nèi)容 （考綱）編寫的？ 兩本 以上嗎？ （地）預(yù)學(xué)指導(dǎo)書對(duì)你的預(yù)學(xué)幫助作用大嗎？ 學(xué)習(xí)過程 、月、周的學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？ 、每個(gè)月、每周的 學(xué)習(xí)計(jì)劃 能不折不扣執(zhí)行嗎？ ，你能做到提前安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到 限時(shí)作業(yè) 嗎？ 周末、月假、寒暑 假大量刷題、背誦、閱讀超越一批人嗎？ ，你是 直接看解答 嗎？ 利用零散時(shí)間（ 如睡前、課間、集會(huì)等）方式回顧學(xué)習(xí)嗎？ （生物）學(xué)習(xí)你能 按考綱要點(diǎn)背誦記憶并做好拓展筆記 嗎？ 、自習(xí)，你是否常想入非非，心猿意馬？ 是否常與他人邊聊天或是邊聽 MP3邊學(xué)習(xí)？ （如早起背誦、假期計(jì)劃）能不折不扣執(zhí)行嗎？ “拖延癥 “而錯(cuò)失考上重點(diǎn)大學(xué)，你有嗎？ (地理 )你能提前一章以上學(xué)習(xí)，并且做到 “三不問二問 ”嗎？ NCE45篇能做到滾瓜爛熟嗎？（能聽懂，能復(fù)述） 學(xué)習(xí)環(huán)境 向?qū)W習(xí)優(yōu)異的同學(xué)討教、研究他們的學(xué)習(xí)方法嗎？ 學(xué)討教、 探討難題嗎？ 同學(xué)到講臺(tái)上講演、示范嗎？ 學(xué)習(xí)結(jié)果 基本題得分率低于90%，你能再學(xué)一遍或再做一本資料書嗎？ 后對(duì)自己做錯(cuò)的題你能搞得清清楚楚嗎？ 廈門的經(jīng)驗(yàn) 其它名校的經(jīng)驗(yàn) 午練 … . 學(xué)比教更重要 、 學(xué)會(huì)比教會(huì)更重要 、 會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更重要 。 學(xué)比不學(xué)要好 ， 勤學(xué)比被學(xué)、 逼學(xué)要好 ， 樂學(xué)比勤學(xué)更要好 。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)要當(dāng)成各科教學(xué)的首要任務(wù) ！ 能力課堂能夠使學(xué)生有苦盡甘來之感 ， 能夠感受到求知探討有收獲的樂趣和幸福 。 當(dāng)我們的課堂實(shí)現(xiàn)了從 “ 學(xué)生是否學(xué)會(huì) ”到 “ 學(xué)生是否會(huì)學(xué) ” 的轉(zhuǎn)換時(shí) ， 我們已走在“ 高效 ” 課堂的大道上了 。 一 、 學(xué)生學(xué)會(huì)是一堂好課的基礎(chǔ) 二 、 能力導(dǎo)向 、 思維引領(lǐng)一堂好課的關(guān)鍵 三 、 學(xué)生會(huì)學(xué)是一堂好課的前提 Thank you!
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