大連市20xx年中小學(xué)幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格評審學(xué)科知識考試綱要_特殊教育學(xué)?？荚嚪秶c題型-資料下載頁
2024-11-16 20:09本頁面
【導(dǎo)讀】體的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置的原則、課程設(shè)置及課程設(shè)置的有關(guān)說明。掌握課程評價的要求與方法。個別化教育理論：理解個別化教育的定義與包含的主要內(nèi)容；原則進(jìn)行個案研究與分析，能制定個別化教育計劃。論在教學(xué)中的綜合運用，能運用多元智能理論實施教學(xué)的案例分析。能依據(jù)特殊需要學(xué)生的情感需要，使行為矯正滿足被矯正者的身。量”等專題實施有效教學(xué)。分析并掌握信息技術(shù)在特殊教育學(xué)校課堂。含義與實施；分層教學(xué)的理念及方法。特殊教育新課程之趨勢：特殊。令第一號發(fā)布《特殊教育學(xué)校暫行規(guī)程》，此規(guī)程的第三章、第四章；劃中“特殊教育”的核心觀點。教學(xué)策略設(shè)計與論述等。教師使用中小學(xué)系列學(xué)科考綱。
【正文】 和手指語 —— 《中國手語》的相關(guān)知識 (3)醫(yī)教結(jié)合的理念 (4)聽障學(xué)生心理發(fā)展特點 (5)聾校的雙語環(huán)境 (6)聾童教育的任務(wù) (7)聾童教育學(xué)的研究方法 (8)聾童不良行為產(chǎn)生的原因及糾正方法 (9)形成和發(fā)展聾童語言的原則和途徑 ，如案例分析與個案設(shè)計，教育教學(xué)策略設(shè)計與論述等。 (二 )題型 選擇題、填空題、判斷題、簡答題、匹配題、案例分析題、個別化教育計劃的設(shè)計與分析題、綜合論述題等。 說明：以上考綱僅限區(qū)級特殊教育學(xué)校教師使用；大連盲聾學(xué)校教師使用中小學(xué)系列學(xué)科考綱。
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