參考-江蘇省中小學教師專業(yè)技術資格評審表8k-資料下載頁
2025-03-22 11:21本頁面
【正文】 濱?？h現(xiàn)代教育中心鹽城高等師范學校鹽城市語言文字委員會江蘇省專業(yè)技術人員職稱工作領導小組濱?？h專業(yè)技術人員職稱工作領導小組小學教育專業(yè)?？平處熥钥肌缎畔⒓夹g與教育》全國中小學教師教育技術水平考試課程培訓省中小學班主任網絡培訓學習省“第四期中小學誦讀骨干教師培訓班”培訓省專業(yè)技術人員信息化素質培訓鹽城市專業(yè)技術人員公共科目繼續(xù)教育培訓合 格合 格合 格合 格合 格合 格合 格合 格14048488022325048 四、計算機考試或考核情況時 間組織單位科 目成績合格證書編號備 注2009．12江蘇省專業(yè)技術人員職稱工作領導小組辦公自動化合 格0912110504注：限填國家人事部、省人事廳、省教育廳或各市組織的資格（水平）及職稱外語、計算機和不具備規(guī)定學歷的考試或考核。單位組織人事部門對第1頁至第3頁填寫內容的審核意見： 審核人簽字： ( 蓋 章 ) 年 月 日— 3 —十三、任現(xiàn)職以來考核 任現(xiàn)職以來年度考核結果考 核 年 度考 核 等 第備 注2005～2006學年度合格2006～2007學年度合格2007～2008學年度優(yōu)秀2008～2010學年度合格 綜合考核意見 （對照各級職務任職資格條件標準，對申報人員的政治表現(xiàn)與師德修養(yǎng)、知識水平與業(yè)務進修、教育教學工作、教研科研工作、組織能力、管理水平等方面提出綜合評價意見。） 學校蓋章 年 月 日— 10 —論文評比中，榮獲二等獎；2008年9月，撰寫的《看，優(yōu)秀課堂教學片開出鮮艷的花朵》一文，在縣“省送優(yōu)質教學資源下鄉(xiāng)工程教學光盤”使用優(yōu)秀論文評比中，榮獲三等獎；2008年12月，作品《做一個享受幸福教育的教師》在縣“追求教師職業(yè)的幸福”征文比賽中，榮獲一等獎；2009年4月，作品《創(chuàng)設語文教學情境，啟迪學生創(chuàng)新思維》一文，在《新課程小學版》總第119期第15版發(fā)表；2009年4月，作品《積小流以成江河》一文，發(fā)表于《人民教師論壇》；2010年1月，作品《讓學生享受美味的作業(yè)大餐》一文，發(fā)表于《教師文苑》；2010年3月，撰寫的《2009年陳濤鄉(xiāng)中心小學校本研修活動方案》，獲縣周六校本研修優(yōu)秀活動方案評比三等獎；2010年3月，主持濱?？h教育科學“十一五”規(guī)劃課題 《小學語文低年級閱讀教學有效提問的策略研究》已立項；同時本人主持的縣級課題《小學語文低年級閱讀教學有效提問的策略研究》正在研究中。對照《江蘇省中、小學教師專業(yè)技術資格評審條件（試行）》，我完全符合申報小學高級教師條件。在今后的工作中，我將揚長避短，不斷努力，爭取更大的進步。 本人簽名： 年 月 日— 9 —
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