【總結(jié)】......附件2:河南省中小學教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表姓 名 工作單位 現(xiàn)任專業(yè) 技術(shù)職務(wù)
2025-03-22 11:50
【總結(jié)】目錄一、中小學正高級教師職務(wù)任職資格評審材料目錄………………………………………1二、資格、資歷材料………………………………………………2…………………………………………………………3歷
2024-10-20 21:15
【總結(jié)】河南省年度中系列(專業(yè))專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審簡表申報專業(yè):申報職務(wù)名稱:評審類型:單位類型:填表人簽名:
2024-10-23 03:51
【總結(jié)】高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審推薦簡表單位:中鐵六局集團太原鐵建公司--第[]條--姓名曹建國性
2024-10-21 04:56
【總結(jié)】第一篇:甘肅省中小學教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件(試行) 甘肅省中小學教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審 條件(試行) 第一章總則 第一條為充分調(diào)動和發(fā)揮中小學教師為教育事業(yè)服務(wù)的積極性和創(chuàng)造性...
2024-10-28 14:40
【總結(jié)】第一篇:中小學教師中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件(試行) 河南省中小學教師中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件(試行) 總則 一、為客觀、公正、科學地評價中、小學教師的工作能力...
2024-10-25 14:58
【總結(jié)】NO.中小學教師職務(wù)任職資格評審表姓名黃孝川工作單位滑縣老店鎮(zhèn)張莊小學現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)小學一級申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)小學高級評審類型正常填表時間:20
2024-10-24 21:08
【總結(jié)】第一篇:北京市中小學教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審辦法 附件3 北京市中小學教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審辦法 根據(jù)《人力資源社會保障部教育部關(guān)于印發(fā)的通知》(人社部發(fā)〔2015〕79號)文件精神,為深化我市中小學...
2024-10-25 16:01
【總結(jié)】第一篇:甘肅省評審中小學教師高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格答辯辦法 附件3: 甘肅省評審中小學教師中、高級職務(wù)教育 教學能力測試和答辯辦法 為全面了解、準確評價中小學申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員...
2024-10-15 12:08
【總結(jié)】河南省系列(專業(yè))級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審簡表申報專業(yè):申報職務(wù)名稱:評審類型:工作崗位:單位性質(zhì):填表人簽
2024-10-23 12:02
【總結(jié)】第一篇:陜西省小學教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審辦法(試行) 關(guān)于印發(fā)《陜西省小學教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審辦法(試行)》的通知 陜?nèi)税l(fā)[2005]44 各市(楊凌示范區(qū))人事局、教育局,省級各...
2024-10-25 13:14
【總結(jié)】....附件1中小學教師專業(yè)技術(shù)資格評審表所在縣市區(qū):學校名稱:教師姓名:
2025-03-24 02:49
【總結(jié)】地區(qū)代碼:_____________編號:________________學科代碼:_____________中小學教師專業(yè)技術(shù)資格評審申報表姓名:單位名稱:
2024-10-27 13:54
【總結(jié)】第一篇:中小學教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審破格答辯面試題 中小學教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審破格答辯面試題 “六認真”具體是指哪六個方面 認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、輔導、考試、課外活動。 ? (1)課堂提問必須...
2024-11-05 12:01
【總結(jié)】衡陽市中小學教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格量化評審方案(試行稿)為了認真做好我市中小教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作,客觀公正地評價專業(yè)技術(shù)人員,保證我市中小學教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作科學、有序地進行,充分調(diào)動教師的積極性,引導教師終身學習,促進教師專業(yè)化發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量,特制定本細則。為便于評審時實際操作,本方案的量化計分辦法
2024-10-18 11:08