上海市崇明縣20xx屆高三第一次高考模擬考試歷史試卷word版含答案-資料下載頁(yè)
2024-11-16 15:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．考試時(shí)間60分鐘，試卷滿(mǎn)分100分。2．所有答案必須做在答題卡上。1．在中國(guó)古代“家國(guó)一體”的社會(huì)中，忠孝觀(guān)念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。3．探究因果關(guān)系是歷史學(xué)習(xí)的重要技能。根據(jù)所示，左表中應(yīng)填入。5．下列哪一制度的運(yùn)作是宰相無(wú)法專(zhuān)權(quán)，皇帝也不能完全獨(dú)裁？7．中國(guó)文化不僅惠及近鄰，而且澤被遠(yuǎn)西。的條件，強(qiáng)迫中國(guó)接受。12．有不少學(xué)者認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、清末“新政”和預(yù)備立憲均為清政府的自救運(yùn)動(dòng)。14．“西學(xué)東漸”激發(fā)了中國(guó)知識(shí)分子學(xué)習(xí)西學(xué)的興趣，也造就了中國(guó)近代第一批數(shù)理專(zhuān)家，與其持相近觀(guān)點(diǎn)的史學(xué)著作是。17．左圖是中國(guó)近代哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)圖？這一次上海之行，成了他學(xué)術(shù)、思想的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。并簡(jiǎn)要分析上述字母代表的不同時(shí)期上海城市建設(shè)變遷的原因。24．結(jié)合材料及已有知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)康有為“上海之繁盛，益知西人治術(shù)之有本”的看法。占三分之二強(qiáng)，顏淵、王陽(yáng)明、朱熹、程頤等人物也都有人崇拜。
【正文】 分） 宋朝 的儒學(xué)家們?nèi)诤戏稹⒌浪枷?，將儒家的倫理、政治學(xué)說(shuō)提升到哲學(xué)思辨的高度，探討宇宙 的本原，創(chuàng)成一個(gè)以“理”為核心的新儒學(xué)體系 —— 理學(xué)。（ 2 分）提出“格物致知”的認(rèn)識(shí)途徑和“正心誠(chéng)意”的修身公式，儒學(xué)成為 官方哲學(xué)。（ 2 分） （二）上海歷史的變遷 （ 12 分） 23.（ 6分） 字母 原 因 B（ 1分） 元朝設(shè)立上海縣 （ 1分） E（ 1分） 《上海土地章程》建立辟設(shè)英租界，英美租界合并，形成公共租界 （ 1分） F（ 1分） 1990年黨中央國(guó)務(wù)院做出開(kāi)放浦東的戰(zhàn)略 （ 1分） 24.（ 6分） 康有為對(duì) 19世紀(jì) 80 年代上海的描述有其符合事實(shí)的一面。上海開(kāi)埠后逐漸成為中國(guó)最重要的對(duì)外貿(mào)易口岸， 80年代建立一大批民族資本工廠(chǎng)；租界設(shè)立后，在西方人的管理下，治安良好、環(huán)境清潔，出現(xiàn)了公共照明、道路系統(tǒng)；客觀(guān)上促進(jìn)了上海城市建設(shè)的現(xiàn)代化。租界內(nèi)建立近代學(xué)堂，成為傳播西方科技文化的窗口。（ 4分） 但是，康有為看到的是表象，忽視了以工部局為代表的“獨(dú)立的行政權(quán)力”，是脫離中國(guó)政府行政管理和法律管轄的殖民政權(quán)，對(duì)中國(guó)主權(quán)造成了嚴(yán)重侵害，乃“國(guó)中之國(guó)”的事實(shí)。（ 2分） （三）民國(guó)初年學(xué)生崇拜的對(duì)象 （ 16 分） （ 2分） 26. （ 6 分） A （ 3） B （ 4） C （ 1） D （ 2） E （ 6） F （ 5） 27. （ 8 分） 上述材料顯示的 民國(guó)最初十余年間學(xué)生崇拜對(duì)象的變化折射了社會(huì)變革轉(zhuǎn)型對(duì)青年學(xué)生的影響。 （ 2 分） 材料 1 顯示，學(xué)生崇拜的對(duì)象主要是儒家學(xué)派的代表人物，是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)儒學(xué)是傳統(tǒng)教育的主要內(nèi)容，社會(huì)主流的意識(shí)形態(tài)。 （ 2分） 辛亥革命推翻帝制， 十年來(lái)，發(fā)生了 二次革命、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)，帝制失敗，北洋軍閥統(tǒng)治，特別是新文化運(yùn)動(dòng)， 猛烈批判舊思想、舊文化，北大是新文化運(yùn)動(dòng)的中心， 學(xué)生崇拜的對(duì)象自然會(huì)發(fā)生很大變化。這種變化揭示出在社會(huì)變革轉(zhuǎn)型時(shí)期，青年學(xué)生價(jià)值觀(guān)的變化。（ 4 分） （四）跨越時(shí)空的啟蒙思想 （ 18 分） 2 （ 8 分） 反對(duì)君權(quán)神授和君主專(zhuān)制。他們都認(rèn)為政府（國(guó)家）是根據(jù)契約建立的。（ 2分） 霍布斯強(qiáng)調(diào)政府有絕對(duì)權(quán)利，保障生命權(quán)利，人民無(wú)條件服從政府，維護(hù)君主專(zhuān)制 （ 2 分） ；洛克認(rèn)為政府的職責(zé)是保障人民私有財(cái)產(chǎn)，用法律治理人民，人民可以反抗政府 （ 2 分） ；盧梭認(rèn)為國(guó)家最高權(quán)力屬于人民，維護(hù)公意，人民對(duì)政府有永遠(yuǎn)革命權(quán)。（ 2 分） 29. （ 10 分） A（ 2分） 盧梭是激進(jìn)的啟蒙思想家，《社會(huì)契約論》是盧梭的代表作（ 2分）；啟蒙思想傳入中國(guó)，對(duì)戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng) 等 產(chǎn)生重大影響（ 2 分）；啟蒙運(yùn)動(dòng)是繼文藝復(fù)興后歐洲的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)，繼承發(fā)展了人文主義（ 2 分）；啟蒙思想為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命提供了理論依據(jù)，《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》、《拿破侖法典》都體現(xiàn)了啟蒙思想的主張。（ 2分）
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