【正文】 心家的惡作劇，它葬送了我們先輩所創(chuàng)造的繁榮，讓無功者不勞而獲，由此毀掉了我們對于未來創(chuàng)造的進取心。該宣言主要針對的是（） 19.“他們要畫的只是他們親眼看見的物象，而且也不是在深入仔細的研究以后獲得的。他們的繪畫不是要喚起觀眾的同情或通過作品告訴觀眾什么道理。他們的繪畫在于說明繪畫僅僅作為繪畫所具有的價值和重要性?！迸c這一觀點吻合的作品是()ABCD 20.“這一事件向超級大國提出提出了一個非常困難的問題：一個國家如何去使另一個國家相信，它在推行它的計劃的時候不會走得太遠；它的敵手如何才能確信，由于害怕爆發(fā)核戰(zhàn)爭，對方的這種威脅只不過是一種嚇唬人的行為？”材料中“事件”（） 二、非選擇題：本大題共5小題。其中第21題13分，第22題12分，第23題15分，第225題各10分。共計60分。21.(13分)儒、法兩學派思想是古代中國治國理念的重要來源。閱讀下列材料：材料一 今人之性，固無禮義，故強學而求有之也；性不知禮義，故思慮而求知之也。然則性而已(如果只有本性)，則人無禮義，不知禮義。人無禮義則亂，不知禮義則悖?！盾髯印凡牧隙?今有不才之子，父母怒之弗為改，鄉(xiāng)人譙(呵斥)之弗為動，師長教之弗為變。夫以父母之愛、鄉(xiāng)人之行、師長之智，三美加焉，而終不動，其脛毛不改。州部之吏，操官兵，推公法，而求索奸人，然后恐懼，變其節(jié)，易其行矣。故父母之愛不足以教子，必待州部之嚴刑者，民固驕于愛、聽于威矣……是以賞莫如厚而信，使民利之；罰莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施賞不遷，行誅無赦，譽輔其賞，毀隨其罰。則賢、不肖俱盡其力矣?！俄n非子》材料三 孝元皇帝……柔仁好儒，見先帝(宣帝)所用多文法吏，以刑名繩下……嘗侍燕(宴)，從容曰：“陛下持刑太深，宜用儒生?！毙圩魃唬骸皾h家自有制度，本以霸王道雜之，奈何純?nèi)蔚陆?，用周政乎？”——《漢書元帝紀》請回答：(1)據(jù)材料一，歸納荀子思想主張。結(jié)合所學知識，分析其產(chǎn)生的政治背景。(5分)(2)據(jù)材料二，歸納韓非子思想主張。結(jié)合所學知識，說明其對秦朝施政的影響。(5分)(3)據(jù)材料三，指出漢元帝與漢宣帝治國理念的分歧及其本質(zhì)。(3分)22.(12分)中美分別是當今世界上最大的發(fā)展中國家和最大的發(fā)達國家，中美關(guān)系不僅對中美兩國，還對世界發(fā)展有著重大影響。閱讀下列材料：材料一 國際上，中國的核國家地位得到了越來越多的承認，日本崛起為美國經(jīng)濟的競爭者。在國內(nèi)，自由派政治家和學者普遍呼吁重新評估對華政策，商界人士強烈渴望開展對華貿(mào)易……尼克松結(jié)束了遏制政策，轉(zhuǎn)而采取一項新政策，讓中國在國際政治中發(fā)揮積極的作用以便更容易地遏制蘇聯(lián)。在這樣一種“新穎”的外交格局中，美國將獨占鰲頭，扮演世界領(lǐng)導者的角色。材料二 在尼克松訪華前不久，1971年10月15日，中國就加入了聯(lián)合國，這表明了追求和解引起的反響。美國贊成和平共處五項原則，并反對任何國家在亞太地區(qū)謀求霸權(quán)的態(tài)度，即使不是消除，至少也是限制了蘇聯(lián)進攻中國的可能性……中美和解使北京得以購買美國的飛機、科學儀器等中國現(xiàn)代化所急需的東西。學者、記者、運動員、科學家和官員的交流，方便了觀念和知識的相互流動，改變了22年互不往來的狀態(tài)?！陨喜牧暇孕熘屑s《中國近代史》請回答：(1)據(jù)材料一，說明尼克松政府主動改善與中國關(guān)系的主要原因。(4分)(2)據(jù)材料二，結(jié)合所學知識，歸納中美關(guān)系正?；瘜χ袊鐣l(fā)展的影響。(5分)(3)綜合上述材料，結(jié)合所學知識，指出影響兩國關(guān)系發(fā)展的因素。(3分)23.(15分)世界銀行是聯(lián)合國下屬的經(jīng)營國際金融業(yè)務的機構(gòu)，也是世界上最大的發(fā)展援助機構(gòu)之一。閱讀下列材料：材料一 美國為了鞏固并進一步發(fā)展其經(jīng)濟利益和領(lǐng)導地位，極力主張建立多邊貿(mào)易體制，并希望借此取消許多國家實行的外匯管制和貿(mào)易體制。與此同時，英法等國希望通過建立國際金融機構(gòu)以獲得大量資金，從而為戰(zhàn)后的經(jīng)濟重建提供保障。在共同利益的驅(qū)動下，召開了布雷頓森林會議，這次會議的一個主要成果就是成立國際復興開發(fā)銀行，后來稱為“世界銀行”。材料二 但是在1948年后，歐洲各國主要依賴美國的“馬歇爾計劃”來恢復戰(zhàn)后經(jīng)濟。與此同時，隨著大批殖民地國家獲得獨立，這些新獨立的國家急需大量資金來發(fā)展本國經(jīng)濟，由于這些國家數(shù)量眾多，所需資金巨大，因此迫切需要在世界銀行的幫助下開辟資金來源。在這種背景下，世界銀行轉(zhuǎn)而向發(fā)展中國家提供中長期貸款，利率一般低于商業(yè)銀行的貸款利率。材料三 一些發(fā)展中國家特別是重債窮國和最不發(fā)達的國家已經(jīng)是債臺高筑，無力償還世界銀行的貸款。世界銀行的貸款往往選擇那些回報率高，經(jīng)濟活力大、政治環(huán)境比較穩(wěn)定的發(fā)展中國家。盡管世界銀行提供了大量的援助促進發(fā)展中國家經(jīng)濟的發(fā)展，但其中上層人物從經(jīng)濟增長中獲得的好處較多，而下層民眾在其中受益較小。此外，世界銀行的一些項目破壞了當?shù)氐娜宋暮蜕鷳B(tài)環(huán)境?！陨喜牧暇缘詽妒澜玢y行的作用和局限性》請回答：(1)據(jù)材料一，概括美國和歐洲主張成立世界銀行的目的。(2分)(2)據(jù)材料二，結(jié)合所學知識，指出世界銀行職能的變化及其原因。(4分)(3)綜合上述材料，結(jié)合所學知識，就世界銀行的影響寫一篇小論文。(9分)(要求：觀點明確；史論結(jié)合；邏輯嚴密；表達通暢；260字左右)24.【歷史上重大改革回眸】(10分)梭倫改革為雅典民主政治奠定了基石。閱讀下列材料：材料一 梭倫試圖保護所有公民和他們的財產(chǎn)。他取消了公民的債務，廢止了債務奴隸制，他還通過繼承法保護小戶人家，使之避免破產(chǎn)的命運。材料二 根據(jù)農(nóng)業(yè)收入把公民分為4個等級，根據(jù)公民所屬的等級決定其所要承擔的義務。梭倫還鼓勵公民參加公民大會，參與公共事務的最后決策，新設(shè)立的民眾法庭也對全體公民開放。這種將公民劃分等級，根據(jù)等級的高下，承擔一定義務的做法，很好地確立了公民在城邦中的地位；每個公民都是城邦中一個獨立的個體，各人都有自己的利益，擁有一定的權(quán)利，享有尊嚴，承擔相應的義務?！陨喜牧暇幾择R克垚《世界文明史》請回答：(1)據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，概括指出梭倫“廢止債務奴隸制”的目的和手段。(4分)(2)據(jù)材料二，歸納梭倫改革的主要措施，并分別簡析其“為雅典民主政治奠定基石”產(chǎn)生的作用。(6分)25.【中外歷史人物評說】(10分)詹天佑的一生，與中國鐵路建設(shè)相伴始終，因其設(shè)計修建鐵路的成就被稱為“中國鐵路之父”。閱讀下列材料：材料一 詹天佑深知，要建成這條完全由中國人自造的鐵路，最重要的條件之一，要把當時國內(nèi)為數(shù)不多的中國工程技術(shù)人員，特別是優(yōu)秀人才，盡可能多地調(diào)集到京張鐵路工地上來。詹天佑在調(diào)集人才的同時，對筑路經(jīng)費進行仔細的測算核實后，向清政府申報交涉，得到滿意的解決。在招聘施工單位時，也采用了招標的方法，讓各工程承包人開展公平競爭，在工期、經(jīng)費、質(zhì)量等方面選擇最佳者得標，讓其承包某項工程?！越?jīng)盛鴻《詹天佑評傳》材料二 京張路者，自京師達張家口，長三百七十余里。南口以北，岡巒重疊，溪澗紛歧，地險而工艱，出居庸關(guān)則八達嶺橫蔽于前，其上為古長城峭壁百尋，驚心怵目。君初履勘，擬由石佛寺向西北行，當鑿洞六千余尺，其后乃改由東面斜行，就青龍橋施工辟峽，僅鑿洞三千五百余尺耳。當是時，君所攜習工程學者僅二人。晝則繭足登山，夜則繪圖計工，無一息之安。，議者竊以為吾國人未有當此任者，君益冥心孤往，不以無助而少馳其志。凡十八月而山洞藏事，四年而全路告成?！駠罂偨y(tǒng)徐世昌撰寫的碑文，轉(zhuǎn)引自凌鴻勛《詹天佑先生年譜》材料三 詹天佑在擔任京張鐵總工程師時曾說：不論成功與失敗，決不是我們自己的成功或失敗，而是我們的國家。技術(shù)第一要求精密，不能有一點含糊和輕率，“大概”“差不多”這一類的說法，不應該出之于工程人員之口。——鐘少華《詹天佑先生的科技方法》請回答：(1)據(jù)材料一，指出京張鐵路修建成功的條件。結(jié)合所學知識，分析其在中國鐵路建設(shè)史上的重大意義。(7分)(2)據(jù)材料二、三，概括指出詹天佑所彰顯出的“工匠精神”。(3分)2018屆連云港高三年級第一次模擬考試歷史參考答案一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共計60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。 二、非選擇題：本大題共5小題。其中第21題13分，第22題12分，第23題15分，第225題各10分，共計60分。21.(13分)(1)主張：人天性不知禮義(或人性本惡)；通過學習、思考獲取禮義；禮義規(guī)范個人行為，維護社會秩序。(3分)背景：分封制瓦解，諸侯爭霸(封建制確立)；禮崩樂壞。(2分)(2)主張：以法治國；厚賞；重罰；法令統(tǒng)一。(3分，任答三點)影響：積極：加強中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)一；消極：造成暴政，激化矛盾。(2分)(3)分歧：元帝重儒；宣帝儒法并用。(2分)本質(zhì)：維護統(tǒng)治。(1分)22.(12分)(1)原因：中國國際地位提高；日本競爭；美國國內(nèi)的呼聲；利用中國遏制蘇聯(lián)；維護美國霸主地位。(4分，任答四點)(2)影響：提高國際地位；遏制蘇聯(lián)；有利于臺灣問題的解決；加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)；推動科技文化發(fā)展。(5分)(3)因素：國家利益；社會制度；綜合國力；國內(nèi)形勢；國際局勢。(3分，任答3點)23.(15分)(1)目的：美國：鞏固霸主地位；歐洲：保障經(jīng)濟重建。(2分)(2)變化：由致力于歐洲的經(jīng)濟重建轉(zhuǎn)向全球性發(fā)展援助。(2分)原因：西歐國家經(jīng)濟的恢復；新興獨立國家的要求。(2分)(3)評分標準 24.【歷史上重大改革回眸】(10分)(1)目的：保護公民及其財產(chǎn)；緩和社會矛盾；維護統(tǒng)治秩序。(3分)手段：立法。(1分)(2)措施：實行財產(chǎn)等級制；恢復公民大會；建立民眾法庭。(3分)作用：明確了公民的權(quán)利與義務；提升了公民的參政意識；培養(yǎng)了公民的法律(司法)觀念。(3分)25.【中外歷史人物評說】(10分)(1)條件：調(diào)集優(yōu)秀人才；經(jīng)費保障；科學管理(工程招標)；詹天佑個人貢獻。(4分)意義：中國人自建第一條鐵路，增強民族自信心；推進中國交通近代化；培養(yǎng)一批鐵路建設(shè)技術(shù)人才。(3分)(2)精神：愛崗敬業(yè)，追求卓越、嚴謹專注、勇于創(chuàng)新、吃苦耐勞。(3分，任答3點)