20xx-20xx學(xué)年新人教版化學(xué)九年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題含解析-資料下載頁
2024-11-16 15:13本頁面
【導(dǎo)讀】安徽省懷遠(yuǎn)縣常墳中學(xué)2020-2020學(xué)年九年級（上）期末化學(xué)復(fù)習(xí)試。1．用酒精燈加熱，被加熱的試管部分就對位于（）。2．對滴管正確使用方法敘述錯誤的是（）。A．滴瓶上的滴管專用，取用試劑后不要洗滌立即放回原位。B．非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液。D．用滴管向試管中滴加試劑時，滴管要懸空，不得伸入試管或與試管壁接觸。3．給3mL液體加熱，需使用的儀器有（）。4．下列藥品圖標(biāo)中，屬腐蝕品的是（）。A．冰水混合物、二氧化碳B．稀有氣體、高錳酸鉀。C．人呼出的氣體、食鹽水D．凈化后的空氣、液態(tài)氧。7．一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大；它能跟空氣里的氧氣迅速。反應(yīng)，生成二氧化氮．現(xiàn)要收集一氧化氮氣體，可采用的方法是（）。A．金剛石用于切割玻璃B．氦氣用于填充探空氣球。A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙。B．鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體。A．長頸漏斗內(nèi)液面上升B．瓶中液面上升。B．將氣體分別通入澄清石灰水中
【正文】 些礦物質(zhì)組成的，屬于混合物．空氣是由氧氣、氮氣等物質(zhì)組成的，屬于混合物．故填： ④⑥⑦ （ 2）氫氣、液氧、二氧化碳、四氧化三鐵都是 由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．故填： ①②③⑤ 【點評】 解答本題時主要應(yīng)該分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的．如果只由一種物質(zhì)組成就屬于純凈物．如果是由多種物質(zhì)組成就屬于混合物． 21．（ 2020秋 ?晉江市校級月考）某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水． （ 1）他向河水中加入一定量明礬粉末，攪拌溶解后靜置一段時間，可觀察到的現(xiàn)象是 水中形成一些大顆粒絮狀物逐漸沉淀，上部水變的透明澄清 ； （ 2）實驗室現(xiàn)有下列儀器和用品，要過濾上述混合物，必須用到的是（填序號） ②③⑤⑥ ． ① 試管 ② 燒杯 ③ 鐵架臺（帶鐵圈） ④ 酒精 燈 ⑤ 濾紙 ⑥ 玻璃棒 ⑦ 量筒 ⑧ 蒸發(fā)皿 （ 3）該同學(xué)用過濾法凈化這杯渾濁的河水，在此操作中，傾倒液體時玻璃棒所起的作用是 引流 ；濾紙邊緣要 高于 液面（填 “ 高于 ” 或 “ 低于 ” ）．如要進(jìn)一步使水凈化，則可繼續(xù)進(jìn)行 蒸餾 ．（填 “ 吸附 ” 或 “ 蒸餾 ” ） 【考點】 水的凈化；實驗操作注意事項的探究；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；常用儀器的名稱和選用． 【專題】 結(jié)合課本知識的信息． 【分析】 分析明礬凈水的原理，知道有關(guān)的操作，如過濾除去沉淀的方法，最后，要進(jìn)一步使水凈化，可選擇蒸餾． 【解答】 解：（ 1）明礬 凈水就是使水中的大顆粒絮狀物形成沉淀，從而使上部水變的透明澄清． （ 2）過濾除去沉淀需要用到的儀器為： ② 燒杯 ③ 鐵架臺（帶鐵圈） ⑤ 濾紙 ⑥ 玻璃等． （ 3）在過濾的操作中，傾倒液體時玻璃棒起引流作用；濾紙的邊緣要高于液面；如要進(jìn)一步使水凈化，則可繼續(xù)進(jìn)行蒸餾，并能得到純凈水． 故答案為：（ 1）水中形成一些大顆粒絮狀物逐漸沉淀，上部水變的透明澄清； （ 2） ②③⑤⑥ ； （ 3）引流、高于、蒸餾． 【點評】 本題考查水的凈化以及凈化的有關(guān)操作，還要注意水的凈化的方法． 22．已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 21%，小蘭同學(xué)用 圖所示的裝置進(jìn)行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于 ，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點）： ① 裝置漏氣 ； ② 紅磷的量不足 ． 【考點】 實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究． 【專題】 設(shè)計方案評價類簡答題． 【分析】 由題意，已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 21%，小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置進(jìn)行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于 l/5，造成這種結(jié)果的可能原因：（ 1）紅磷的量不足；（ 2）瓶內(nèi)氧氣沒有耗盡；（ 3）裝置漏氣（如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等），使外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)；（ 4）未冷卻至室溫就打開彈簧夾，使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積減少． 【解答】 解：由分析可知，造成測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于 l/5結(jié)果的可能原因：（ 1）紅磷的量不足；（ 2）瓶內(nèi)氧氣沒有耗盡；（ 3）裝置漏氣（如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等），使外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)；（ 4）未冷卻至室溫就打開彈簧夾，使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積減少． 故答為： ① 裝置漏氣； ② 紅磷的量不足標(biāo)準(zhǔn)． 【點評】 了解實驗數(shù)據(jù)的處理或者誤差分析的方法及技巧；了解用紅磷測定氧氣在空氣中含量的實驗的注意事項． 23．（ 18分）（ 2020?蕪湖縣模擬）某興趣小組利 用下列裝置進(jìn)行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答： （ 1）若要用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用 A （填 “A” 或 “B” ），在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是 MnO2 （寫化學(xué)式），反應(yīng)的文字表達(dá)式為 過氧化氫 水 +氧氣 ． （ 2）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 B （填 “A” 或 “B” ），反應(yīng)的文字表達(dá)式為 高錳酸鉀 錳酸鉀 +二氧化錳 +氧氣 ． （ 3）若用 F裝置收集去氧氣，則氣體從 a 端進(jìn)入．若在裝置中充滿水，則 O2應(yīng)由 b 口進(jìn)入（填 “a” 或 “b” ）． （ 4）若 A裝置中裝有石灰石和鹽酸， 則該裝置可用于制取 CO2 （寫化學(xué)式）．反應(yīng)的文字表達(dá)式為 碳酸鈣 ． （ 5）如果用裝置 E來收集氧氣，實驗完畢后應(yīng)注意先 移出導(dǎo)管 再 熄滅酒精燈 ，原因是 防止水倒流 ． （ 6）如果用裝置 D來收集二氧化碳，怎樣驗證集氣瓶內(nèi)氣體是否已收滿？簡述操作過程．現(xiàn)象及其結(jié)論 將燃著的木條放到集氣瓶口，若火焰立即熄滅為滿，否則不滿； ． 【考點】 實驗室制取氣體的思路；實驗步驟的探究；常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；二氧化碳的檢驗和驗滿；化學(xué)式的書寫及意義；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式． 【 專題】 綜合實驗題． 【分析】 （ 1）分解過氧化氫制取氧氣，符合：固體 +液體反應(yīng)，不需加熱；氧氣的收集方法，與密度和水溶性有關(guān)； （ 2）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理：使用固體 +固體反應(yīng)，需要加熱； （ 3）因為氧氣的密度比空氣的大，所以收集氧氣 a進(jìn)，排水則從 b進(jìn)； （ 4）用石灰石和鹽酸制取氧氣，符合：固體 +液體反應(yīng)，不需加熱； （ 5）制取氧氣的步驟，用口訣為：查裝定點收移熄，注意各注意事項； （ 6）檢查二氧化碳是否已滿：將燃著的木條放到集氣瓶口，若火焰立即熄滅為滿，否則不滿； 【解答】 解：（ 1）分 解過氧化氫制取氧氣，符合：固體 +液體反應(yīng)，不需加熱；氧氣的收集方法，與密度和水溶性有關(guān)； （ 2）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理：使用固體 +固體反應(yīng)，需要加熱； （ 3）因為氧氣的密度比空氣的大，所以收集氧氣 a進(jìn)，排水則從 b進(jìn)； （ 4）用石灰石和鹽酸制取氧氣，符合：固體 +液體反應(yīng)，不需加熱； （ 5）制取氧氣的步驟，用口訣為：查裝定點收移熄，注意各注意事項； （ 6）檢查二氧化碳是否已滿：將燃著的木條放到集氣瓶口，若火焰立即熄滅為滿，否則不滿； 故答為：（ 1） A MnO2過氧化氫 水 +氧氣 （ 2） B 高錳酸鉀 錳酸鉀 +二氧化錳 +氧氣 （ 3） a b （ 4） CO2碳酸鈣 （ 5）移出導(dǎo)管 熄滅酒精燈 防止水倒流 （ 6）將燃著的木條放到集氣瓶口，若火焰立即熄滅為滿，否則不滿． 【點評】 重在考查氧氣和二氧化碳的實驗室制法，加熱高錳酸鉀可以得到氧氣，分解過氧化氫也可以得到氧氣，但是各自的實驗條件不同，一定注意區(qū)分．
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